16.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
B.一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似
C.用水滅火是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)
D.缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大

分析 A.根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B.結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的分子結(jié)構(gòu)不同分析;
C.根據(jù)可燃物的著火點(diǎn)一般不會(huì)改變分析;
D.根據(jù)碘的生理功能判斷.

解答 解:A.紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B.雖然一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同,但二者結(jié)構(gòu)不同:一個(gè)一氧化碳分子是由1個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成,一個(gè)二氧化碳分子是由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子不同,二者化學(xué)性質(zhì)不同;如一氧化碳具有可燃性和還原性,二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒等,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
C.用水可以滅火是因?yàn)樗档土丝扇嘉锏臏囟,而不是著火點(diǎn),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
D.碘是合成甲狀腺激素的主要成分,缺乏會(huì)患甲狀腺腫大,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí),關(guān)乎我們的生存、健康和社會(huì)的發(fā)展,是中考熱點(diǎn)之一.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空:
(1)空氣中含量較多且能支持燃燒的氣體O2;
(2)標(biāo)出硫酸亞鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Fe}$SO4;
(3)CO2中數(shù)字2的含義一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某反應(yīng)的微觀示意圖如下,其中“”和“”表示不同元素的原子,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.反應(yīng)物有4種分子B.反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變
C.反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變D.化學(xué)變化中的最小粒子是原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.(1)如圖1是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用裝置.
①圖乙中儀器a的名稱(chēng)是錐形瓶.
②用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是乙.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,應(yīng)先檢查裝置的氣密性.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
③若用丙裝置去除氧氣中的水蒸氣,丙中盛放的試劑是濃硫酸(填名稱(chēng)),氣體應(yīng)從b(填“b”或“c”)端導(dǎo)入.

(2)如圖2是某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行的粗鹽提純實(shí)驗(yàn).
①為了加快粗鹽在燒杯中的溶解速度,可采用的措施是用玻璃棒攪拌(任填一種).
②圖中“操作③”的名稱(chēng)是過(guò)濾.
③圖中四步操作需要用到玻璃棒的有C(填字母).
          A.①②B.③④C.②③④D.①②③④
④工業(yè)上采用電解飽和食鹽水的方法制備氫氧化鈉,請(qǐng)完成相關(guān)的化學(xué)方程式:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有大理石、高錳酸鉀、稀鹽酸、火柴、棉花、升降臺(tái)、稀硫酸和澄清石灰水、紫色石蕊溶液及相關(guān)的儀器.

(1)寫(xiě)出利用圖1儀器和上述藥品制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,請(qǐng)將圖2實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整.
(2)某同學(xué)用排水法收集氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)集氣瓶口有氣泡冒出后的操作是在水面下用玻璃片蓋住集氣瓶口,小心將集氣瓶移出水槽,正放在桌子上.
(3)該同學(xué)還想制并直接檢驗(yàn)二氧化碳,應(yīng)選擇的儀器有②⑦⑧⑨(填序號(hào));若將澄清石灰水改為紫色石蕊溶液驗(yàn)證其性質(zhì),則觀察到的準(zhǔn)確現(xiàn)象是溶液由紫色變成紅色.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.

請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出 a、b 的儀器名稱(chēng):a鐵架臺(tái);b水槽.
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來(lái)制取氧氣,所選用的裝置組合是①③或①④(填裝置序號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)若實(shí)驗(yàn)室需制取干燥的 CO2氣體,應(yīng)將待干燥的氣體先通過(guò)干燥裝置⑦,再用裝置④來(lái)收集.
(4)實(shí)驗(yàn)室收集某氣體只能用裝置⑤,由此說(shuō)明該氣體具有的物理性質(zhì)是密度比空氣小而且能溶于水.
(5)檢查裝置②氣密性的方法是:先用夾子夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,再向長(zhǎng)頸漏斗中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到過(guò)一段時(shí)間,水柱高度不改變,說(shuō)明氣密性良好.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.植物光合作用產(chǎn)生的葡萄糖化學(xué)式為C6H12O6,寫(xiě)出光合作用的化學(xué)方程式6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{葉綠素}$C6H12O6+6O2;呼吸作用過(guò)程中,生物體內(nèi)葡萄糖緩慢氧化成二氧化碳和水,化學(xué)方程式C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.如表是氯化鈉、硝酸鉀的部分溶解度,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
溫度/℃102030405060
氯化鈉的溶解度/g35.836.036.6336.637.037.3
硝酸鉀的溶解度/g20.931.645.863.985.5110.0
(1)氯化鈉、硝酸鉀的溶解度受溫度變化影響大的是硝酸鉀.
(2)50℃時(shí),取20g氯化鈉放入50g水里,充分?jǐn)嚢,可得到溶?8.5g.
(3)欲從海水中獲得氯化鈉晶體,適宜采取蒸發(fā)溶劑的方法.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法,以下推理正確的是( 。
A.單質(zhì)中只含有一種元素,因此,只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B.堿性溶液的pH大于7,因此,pH大于7的溶液一定是堿性溶液
C.稀有氣體原子的最外層電子數(shù)為8(氦除外),因此,最外層電子數(shù)為8的微粒一定是稀有氣體原子
D.中和反應(yīng)有鹽和水生成,因此,有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案