【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學核心素養(yǎng)之一。下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是( 。
A.酒精需要密封保存一酒精分子在不停運動
B.水銀溫度計液柱上升一汞原子體積變大
C.氣體容易被壓縮一氣體分子間隔很大
D.冰水共存物屬于純凈物一冰和水都由水分子構成
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【題目】下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是
A.飯菜飄香——分子在不斷運動
B.CO2和CO的化學性質不同——分子構成不同
C.金屬熱脹冷縮——溫度升高 ,分子的體積變大
D.氧化汞分解為汞和氧氣——在化學變化中 ,分子的種類可以發(fā)生變化
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【題目】鐵、鋁、銅是生活中常用的金屬。下列有關說法或者做法正確的是()
A.鐵的利用要比銅和鋁晚得多
B.鋼是很純的鐵
C.可以用鐵制容器配制波爾多液
D.鋁在空氣中有很好的抗腐蝕性能
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【題目】以下對化學物質的評價不符合事實的是
A.氧氣可供人呼吸但會使食物變質
B.化肥能促進植物生長但會污染土壤
C.一氧化碳可用于冶煉金屬但會使人中毒
D.二氧化碳能滅火但會造成酸雨
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【題目】近代原子論和分子學說的創(chuàng)立奠定了近代化學的基礎,提出該理論的科學家是( 。
A.張青蓮B.拉瓦錫
C.道爾頓和阿伏加德羅D.門捷列夫
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【題目】右圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答:
(1)P點的含義是
(2)t2 ℃時30g a物質加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液嗎? (填寫“能”或“不能”)。
(3)t2 ℃時a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是 (填寫物質序號)。
(4)將t1 ℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2 ℃時,三種溶液的溶質質量分數(shù)大小關系是 (填寫選項序號)。
A.c>a=b | B.a=b>c | C.a>b>c | D.b>a>c |
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【題目】實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示,請回答下列問題。
(1)實驗室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置為__________,收集裝置為__________(均填字母);選擇氣體收集方法時,氣體的下列性質:①顏色、②密度、③溶解性、④化學性質,必須考慮的是__________(填序號)。
(2)實驗室用A裝置制取氧氣,最好要在試管口_______________,反應的化學方程式為__________;為了做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,收集氧氣的裝置最好用___________,其原因是__________、__________。
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【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列對空氣的相關敘述 正確的是
A.空氣是由空氣分子構成的
B.稀有氣體的化學性質很不活潑
C.空氣中的氧氣可以作燃料
D.空氣中氮氣的質量分數(shù)約為78%
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【題目】H2、CO、C都可以用來在高溫下冶煉金屬,主要原因是( )
A.它們在燃燒時都能放出大量的熱
B.它們都具有還原性
C.它們都是非金屬單質
D.它們都具有可燃性
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