試用已學(xué)到的知識(shí)來判斷,處理下列突發(fā)事件措施不當(dāng)?shù)氖?/h1>
  1. A.
    室內(nèi)著火被困,立即用濕毛巾堵住口鼻,匍匐前進(jìn),尋找安全出口
  2. B.
    發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,立即開窗、關(guān)閉閥門,將中毒的人轉(zhuǎn)移到空氣清新的地方
  3. C.
    高層住房著火,在等待救援的同時(shí)打開所有門窗
  4. D.
    森林發(fā)生火災(zāi)時(shí),砍掉大火蔓延路前的一片樹林

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

7、用你所學(xué)過的知識(shí)來判斷,下列說法不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

29、(1)農(nóng)村在冬季常以糯米等作為原料釀出香甜可口的“米酒”,但這些“米酒”存放時(shí)間一長(zhǎng),就會(huì)產(chǎn)生很濃的酒味,請(qǐng)你簡(jiǎn)述出這一過程中所發(fā)生的變化.
(2)請(qǐng)你用已學(xué)到的知識(shí)解釋:為什么糖尿病患者會(huì)逐漸消瘦?
(3)盛一勺米飯放在嘴里細(xì)細(xì)咀嚼,體會(huì)到味道的變化為
麥芽糖
.原因?yàn)椋?div id="pldlnpd" class="quizPutTag">咀嚼前淡而無味,咀嚼后感到有甜味是因?yàn)橥僖褐泻械矸勖,將米飯中的部分淀粉催化水解為葡萄糖,葡萄糖具有甜味?/div>.

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科目:初中化學(xué) 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 (北京課改版)九年級(jí)化學(xué)(上) 北京課改版 題型:013

試用已學(xué)到的知識(shí)來判斷,處理下列突發(fā)事件措施不當(dāng)?shù)氖?/P>

[  ]

A.室內(nèi)著火被困,立即用濕毛巾堵住口鼻,匍匐前進(jìn),尋找安全出口

B.發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,立即開窗、關(guān)閉閥門,將中毒的人轉(zhuǎn)移到空氣清新的地方

C.高層住房著火,在等待救援的同時(shí)打開所有門窗

D.森林發(fā)生火災(zāi)時(shí),砍掉大火蔓延路前的一片樹林

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科目:初中化學(xué) 來源:《第8章 食品中的有機(jī)化合物》2010年單元測(cè)試卷(11)(解析版) 題型:解答題

(1)農(nóng)村在冬季常以糯米等作為原料釀出香甜可口的“米酒”,但這些“米酒”存放時(shí)間一長(zhǎng),就會(huì)產(chǎn)生很濃的酒味,請(qǐng)你簡(jiǎn)述出這一過程中所發(fā)生的變化.
(2)請(qǐng)你用已學(xué)到的知識(shí)解釋:為什么糖尿病患者會(huì)逐漸消瘦?
(3)盛一勺米飯放在嘴里細(xì)細(xì)咀嚼,體會(huì)到味道的變化為 ______.原因?yàn)椋篲_____.

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