15．化學(xué)是一門(mén)富有創(chuàng)造性的科學(xué)．含氟物質(zhì)的合成，對(duì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)揮著巨大作用．
（1）如圖是氟元素在元素周期表中的相關(guān)信息，畫(huà)出氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，由氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖知，氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易得（填“失”或“得”）電子．
（2）氟化鈉常用作牙膏添加劑，能有效預(yù)防嚙齒，氟化鈉和氯化鈉一樣，都是由離子（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成．
（1）氟利昂曾經(jīng)是一種很好的制冷劑，自1987年國(guó)際規(guī)定禁止使用，因?yàn)榉悍纸獬雎仍幽芤l(fā)下列循環(huán)反應(yīng)而玻壞臭氧（03）層：①Cl+O3=ClO2②ClO+O3=Cl-O2，在上述循環(huán)反應(yīng)中氯原子起催化作用，O3和O2的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子結(jié)構(gòu)不同．

分析 （1）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的畫(huà)法以及最外層電子數(shù)來(lái)分析；
（2）根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子來(lái)分析．
（3）根據(jù)氯原子在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用以及物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)分析．

解答 解：（1）氟是9號(hào)元素，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為；其最外層有7個(gè)電子，在化學(xué)變化中易得到電子；故填：；得；
（2）由題干信息可知，氟化鈉是由氟離子和鈉離子構(gòu)成的；故填：離子．
（3）由題干信息可知，氯原子在化學(xué)變化中的種類(lèi)和數(shù)目均沒(méi)有改變，起到了催化作用；O3和O2的分子結(jié)構(gòu)不同，所以化學(xué)性質(zhì)也不同；故填：催化；分子結(jié)構(gòu)不同．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了原子結(jié)構(gòu)示意圖的書(shū)寫(xiě)、物質(zhì)的構(gòu)成的營(yíng)養(yǎng)素以及催化劑的特點(diǎn)等知識(shí)，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖是A、B、C三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．t2℃時(shí)，C物質(zhì)的飽和溶液能用降溫的方法轉(zhuǎn)化為不飽和溶液
B．t1℃時(shí)，A、C物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
C．分別將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B＞A＞C
D．當(dāng)A中含有少量B時(shí)，可用降溫結(jié)晶的方法提純A

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某純堿樣品中混有少量的氯化鈉，為了測(cè)定該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明同學(xué)準(zhǔn)確稱(chēng)取12.0g樣品，做了如下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）操作X用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外，還必需有漏斗；
（2）寫(xiě)出濾液C中的溶質(zhì)的化學(xué)式NaCl、NaOH、Ca（OH）2；
（3）若將濾渣B洗滌烘干后，稱(chēng)量其質(zhì)量為10.0g，計(jì)算純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)，要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置如圖：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）收集氧氣時(shí)，選用裝置F的依據(jù)是氧氣的密度比空氣大、不與空氣中成分反應(yīng)，選用裝置D收集滿(mǎn)的現(xiàn)象是集氣瓶口有大氣泡冒出；
（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體和堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣，常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，氨氣極易溶于水，其水溶液呈堿性，制取并收集氨氣，應(yīng)從如圖中選擇的發(fā)生裝置是C，收集裝置是E；
（4）在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中．進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
藥品、實(shí)驗(yàn)編號(hào)甲乙丙丁
大理石mg，塊狀mg，塊狀mg，粉末狀mg，粉末狀
鹽酸（過(guò)量）wg，稀鹽酸wg，濃鹽酸wg，稀鹽酸wg，濃鹽酸
①上述實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
②若要研究鹽酸濃度大小對(duì)反應(yīng)的影響，可選擇實(shí)驗(yàn)甲與乙（填試驗(yàn)編號(hào)）對(duì)照．
③除鹽酸的濃度外，上述實(shí)驗(yàn)研究的另一個(gè)影響反應(yīng)的因素是固體反應(yīng)物的顆粒大小（或反應(yīng)物的接觸面積）．
④表中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．盡管在原料狀態(tài)、發(fā)生裝置等方面存在差異，卻都能控制氣體比較平穩(wěn)地 產(chǎn)生，請(qǐng)從原枓、操作等方面思考，闡述下表實(shí)驗(yàn)中氣體比較平穩(wěn)產(chǎn)生的最主要的一個(gè)原因．
目的原料發(fā)生裝置氣體比較平穩(wěn)產(chǎn)生的最主要一個(gè)原因
制取二氧化碳塊狀大理石 
稀鹽酸		A
制取氧氣粉末狀二氧化錳 
3%的過(guò)氧化氫溶液		B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)室也可以用分解過(guò)氧化氫溶液的方法制取氧氣．
①若要制備多瓶，并在制取過(guò)程中便于補(bǔ)充過(guò)氧化氫溶液，發(fā)生裝置應(yīng)選擇C（填字母，下同），若要收集較純凈的氧氣，收集裝置應(yīng)選擇H．
②若實(shí)驗(yàn)室用加熱CH3COONa固體和堿石灰的方法制備甲烷，能作為發(fā)生裝置的是B．
③34g過(guò)氧化氫完全分解后，放出氧氣的質(zhì)量是16g．
（3）某同學(xué)收集到一瓶純凈的氧氣進(jìn)行硫燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中留少量水，為了達(dá)到更好的效果，集氣瓶中還可以選擇下列溶液當(dāng)中的AB．
A．氫氧化鈉溶液　　　　　　　B．石灰水　　　　　　C．食鹽水　　　　D．稀鹽酸．
（4）實(shí)驗(yàn)室中利用裝置C、H和裝置B、F都可以制取的初三常見(jiàn)氣體是O2（化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列排列順序正確的是（　�。�
A．常見(jiàn)物質(zhì)的pH$→_{由小到大}^{肥皂水食鹽水醋酸}$
B．氯元素的化合價(jià)$→_{由低到高}^{HClCa（ClO）_{2}NaClO_{2}}$
C．人體中元素含量$→_{由低到高}^{CaZnFe}$
D．硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)$→_{由低到高}^{Na_{2}SO_{3}Na_{2}SO_{4}Na_{2}S}$

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．含有碳元素的物質(zhì)都是有機(jī)物
B．合金的硬度一般比各成分金屬小
C．用燈帽蓋滅酒精燈，是為了降低可燃物的溫度
D．室內(nèi)開(kāi)花，墻外可以嗅到花香，說(shuō)明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．按要求從氮?dú)�、水、鐵粉、氫氧化鈉、碳酸氫鈉、氫氧化鎂、碳酸鋇中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填在空格中．
（1）化學(xué)式量最小的氧化物H2O                                （2）常用做食品防腐劑的氣體單質(zhì)是N2
（3）一種難溶性的鹽BaCO3                                           （4）可以治療胃酸過(guò)多的堿是Mg（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．氧氣能支持燃燒，可作燃料
B．水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存是由于氧氣易溶于水
C．氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
D．氧氣和臭氧（O3）都是氧元素形成的單質(zhì)

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