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1.實驗室常用下列裝置(如圖所示)制取氣體,我能根據所學知識回答下列問題.
(1)用A裝置制取氧氣的一個化學反應文字表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣,收集裝置應選擇D或E,發(fā)生裝置不選B而選用C,其優(yōu)點是能控制反應的速率.
(3)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體.實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置(填序號)為D.我認為選擇氣體收集方法,從氣體性質的角度需要考慮的因素是:①溶解性;②密度比空氣的大小.

分析 (1)實驗室用A裝置制取氧氣,屬于固體加熱型,試管口沒有放一團棉花,采用的加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法,據此進行分析解答.
(2)根據氧氣不易溶于水,密度比空氣的大,進行分析解答.
(3)考慮實驗室選擇氣體收集方法時,是否能選用排水法要考慮氣體的溶解性和是否與水反應;是否能選用排空氣法要考慮氣體的密度比空氣大還是;據此進行分析解答.

解答 解:(1)實驗室用A裝置制取氧氣,屬于固體加熱型,試管口沒有放一團棉花,采用的加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應的文字表達式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
(2)氧氣不易溶于水,密度比空氣的大,能用排水法、向上排空氣法收集,即收集裝置是D或E.
發(fā)生裝置不選B而選用C,其優(yōu)點是能通過控制滴加過氧化氫溶液的速率,控制反應的速率.
(3)氧氣難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體,實驗室中制取一氧化氮采用的方法是排水法,收集裝置D.
我認為選擇氣體收集方法,從氣體性質的角度需要考慮的因素是:溶解性、密度比空氣的大。
故答案為:(1)氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;(2)D或E;能控制反應的速率;(3)排水法;溶解性;密度比空氣的大小.

點評 本題難度不大,是中考的重要考點之一,熟練掌握實驗室中制取氣體的反應原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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鉆石的密度比莫桑石的密度大;莫桑鉆和鉆石都不溶于二碘甲烷.

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其中:屬于混合物的有(填序號,下同)(2)(3);屬于化合物的有(4)(5)(6)(8),屬于單質的(1)(7),屬于氧化物的是(4)(5)(6).

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由此你獲得氫氧化鈣的物理性質:氫氧化鈣微溶于水.化學性質:二氧化碳會與氫氧化鈣反應.
現象
在水中的溶解情況
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16.如圖是轉化汽車尾氣中有害氣體的微觀示意圖,請從微觀角度回答下列問題

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6.同學們在自制汽水中使用了檸檬酸,檸檬酸的結構式如圖所示.下列關于檸檬酸的敘述中不正確的是( 。
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13.元素周期表是學習和研究化學的重要工具,它的內容十分豐富.如圖1所示是依據元素周期表畫出的1~18號元素的原子結構示意圖.我對它進行研究:

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(4)我猜想,第一縱行鈉元素下的鉀元素的原子結構示意圖為
(5)進一步探究發(fā)現:原子結構與元素性質(特別是化學性質)關系非常密切,填寫如表:
元素的分類最外層電子數得(或失)電子趨勢化學性質
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非金屬元素一般多于或等于4個得電子不穩(wěn)定

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10.下列描述:①液氮汽化時吸收大量的熱,②水蒸氣可以變成天空中的白云,③氧氣可變成淡藍色的液態(tài)氧,④光合作用,⑤鋼鐵可能變成鐵銹,其中屬于物理性質的是②③,屬于化學性質的是⑤,屬于物理變化的是①,屬于化學變化的是④.

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11.下列微粒結構示意圖中,表示陽離子的是( 。
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