科目:初中化學 來源:安徽省淮南市2019-2020學年九年級上學期第三次教學質(zhì)量檢測化學試卷 題型:科學探究題
某化學興趣小組在老師指導(dǎo)下進行課外實驗,利用下列裝置來探究磷單質(zhì)在空氣中燃燒后氧氣濃度的變化情況。
(提出問題)足量紅磷在密閉的四頸平底燒瓶內(nèi)燃燒熄滅后,容器中是否有氧氣剩余?
(猜想假設(shè))猜想①:有氧氣剩余;
猜想②:無氧氣剩余。
(實驗驗證)該小組同學按圖組裝好實驗裝置,利用高能激光筆照射燃燒匙上的紅磷,紅磷燃燒直至熄滅;待裝置完全冷卻后,將裝有白磷的燃燒匙提出水面,再次用高能激光筆照射,白磷居然也被點燃。
(1)激光筆的作用是__________
(2)紅磷燃燒產(chǎn)物與瓶底熱水反應(yīng)生成磷酸(H3PO4)的化學方程式為__________
(3)實驗過程中,燃燒匙內(nèi)的白磷先未燃著的原因是__________
(實驗結(jié)論)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,得出結(jié)論如下:
(4)結(jié)論1:猜想__________正確。
結(jié)論2:課本上用“燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量”的方法是__________(填“嚴謹”或“不嚴謹”)的,其理由是__________
(若回答下列小題,獎勵4分,但化學總分不超過60分)
(拓展延伸)如圖是該小組同學從開始實驗到最后裝置冷卻后的整個實驗過程中,用氧氣傳感器測量容器內(nèi)氧氣濃度變化的曲線圖。
(5)在圖中__________(填“A、B、C、D、E”)點時紅磷燃燒熄滅;請你解釋曲線AB段、DE段氧氣濃度變化的主要原因:①__________②__________
小組同學通過查閱資料可知,驗證空氣中氧氣體積分數(shù)較好的藥品是鐵絲絨,利用鐵與氧氣、水等的緩慢氧化,可以將空氣中氧氣濃度消耗至0.2%。將足量細鐵絲絨置于試管底部,并倒扣在裝有水的燒杯中(如圖),一段時間后你將看到的現(xiàn)象是__________
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科目:初中化學 來源:2018-2019山東省臨沂市羅莊區(qū)2018-2019學年九級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列有關(guān)說法中,正確的是( )
A.原子不顯電性,是因為原子中不存在帶電的粒子
B.水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子
C.在化學反應(yīng)前后,原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減
D.不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是相對原子質(zhì)量不同
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科目:初中化學 來源:山東省威海市2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
在某無色透明的堿性溶液中,能大量共存的離子組是
A.Ag+ Ca2+ Cl- NO3- B.Mg2+ K+ NO3- Al3+
C.Na+ NH4+ SO42- CO32- D.Cl- SO42- K+ Na+
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科目:初中化學 來源:貴州省2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:科學探究題
某化學興趣小組的同學欲探究一包Ca(OH)2的白色粉末是否完全變質(zhì)。
(猜想與假設(shè))該包Ca(OH)2白色粉未完全變質(zhì)。
(收集證據(jù))Ca(OH)2在空氣中會與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)。
(實驗探究) 經(jīng)過實驗并觀察現(xiàn)象:
(1)取少量固體于一小燒杯中,加入適量的水,攪拌,澄清后再滴加2滴酚酞。 酚酞變紅色 說明粉末中_____(填“有”或“沒有”)Ca(OH)2。
(2)另取固體,向其中加入_____,固體表面有氣泡生成 證明有CaCO3。
(得出結(jié)論)該包白色固體_____(填“部分”或“全部”)變質(zhì)。
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科目:初中化學 來源:貴州省2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是
A.紅磷在空氣中點燃,產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
C.細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
D.膽礬的溶液中滴加氫氧化鈉溶液,觀察到有藍色沉淀生成
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科目:初中化學 來源:山東省青州市2017-2018學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
空氣是寶貴的自然資源,其組成如下表:
空氣組成 | X | O2 | Y | CO2 | 其它 |
體積分數(shù) | 78% | 21% | 0.94% | 0.03% | 0.03% |
如圖是空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程(部分產(chǎn)物略去)。請按要求回答相關(guān)問題:
(1)X的化學式是______________,Y 是 _____________。
(2)分離液態(tài)空氣屬于___________變化(選填“物理”或“化學”)。
(3)結(jié)合流程和所學知識可以預(yù)測:化學反應(yīng)中發(fā)生物質(zhì)變化的同時一定還伴隨有____________變化(選填“狀態(tài)”、“能量”、“原子”、“壓強”)。
(4)寫出NH3合成尿素的化學方程式______________。
(5)相同條件下氣體體積之比等于分子數(shù)之比,則空氣中氮分子與氧分子總質(zhì)量之比等于______________。
(6)自然界中氧循環(huán)的環(huán)節(jié)之一:綠色植物的光合作用,有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為,則X=_________,綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為______能。
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科目:初中化學 來源:山東省青州市2017-2018學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
目前,許多燒烤店都改用機制炭作燃料,引燃機制炭可以使用固體酒精,蓋滅機制炭可以使用炭灰,下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A.酒精的燃燒是為了升高溫度
B.炭灰可以隔絕空氣而使機制炭熄滅
C.酒精的燃燒會升高機制炭的著火點
D.機制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積
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科目:初中化學 來源:廣東省茂名市十校聯(lián)考2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷(A) 題型:單選題
下列有關(guān)水的說法錯誤的是( )
A.蒸餾可將海水淡化
B.過濾可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C.向軟水中加入肥皂水,振蕩后會有大量泡沫產(chǎn)生
D.愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應(yīng)措施
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