下列實驗操作正確的是（　　）

A. B. C. D.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：安徽省淮南市2019-2020學年九年級上學期第三次教學質(zhì)量檢測化學試卷 題型：科學探究題

某化學興趣小組在老師指導(dǎo)下進行課外實驗，利用下列裝置來探究磷單質(zhì)在空氣中燃燒后氧氣濃度的變化情況。

（提出問題）足量紅磷在密閉的四頸平底燒瓶內(nèi)燃燒熄滅后，容器中是否有氧氣剩余？

（猜想假設(shè)）猜想①：有氧氣剩余；

猜想②：無氧氣剩余。

（實驗驗證）該小組同學按圖組裝好實驗裝置，利用高能激光筆照射燃燒匙上的紅磷，紅磷燃燒直至熄滅；待裝置完全冷卻后，將裝有白磷的燃燒匙提出水面，再次用高能激光筆照射，白磷居然也被點燃。

（1）激光筆的作用是__________

（2）紅磷燃燒產(chǎn)物與瓶底熱水反應(yīng)生成磷酸（H3PO4）的化學方程式為__________

（3）實驗過程中，燃燒匙內(nèi)的白磷先未燃著的原因是__________

（實驗結(jié)論）根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論如下：

（4）結(jié)論1：猜想__________正確。

結(jié)論2：課本上用“燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量”的方法是__________（填“嚴謹”或“不嚴謹”）的，其理由是__________

（若回答下列小題，獎勵4分，但化學總分不超過60分）

（拓展延伸）如圖是該小組同學從開始實驗到最后裝置冷卻后的整個實驗過程中，用氧氣傳感器測量容器內(nèi)氧氣濃度變化的曲線圖。

（5）在圖中__________（填“A、B、C、D、E”）點時紅磷燃燒熄滅；請你解釋曲線AB段、DE段氧氣濃度變化的主要原因：①__________②__________

小組同學通過查閱資料可知，驗證空氣中氧氣體積分數(shù)較好的藥品是鐵絲絨，利用鐵與氧氣、水等的緩慢氧化，可以將空氣中氧氣濃度消耗至0.2%。將足量細鐵絲絨置于試管底部，并倒扣在裝有水的燒杯中（如圖），一段時間后你將看到的現(xiàn)象是__________

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科目：初中化學 來源：2018-2019山東省臨沂市羅莊區(qū)2018-2019學年九級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列有關(guān)說法中，正確的是（ ）

A.原子不顯電性，是因為原子中不存在帶電的粒子

B.水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子

C.在化學反應(yīng)前后，原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減

D.不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是相對原子質(zhì)量不同

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科目：初中化學 來源：山東省威海市2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

在某無色透明的堿性溶液中，能大量共存的離子組是

A.Ag+ Ca2+ Cl- NO3- B.Mg2+ K+ NO3- Al3+

C.Na+ NH4+ SO42- CO32- D.Cl- SO42- K+ Na+

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科目：初中化學 來源：貴州省2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：科學探究題

某化學興趣小組的同學欲探究一包Ca（OH）2的白色粉末是否完全變質(zhì)。

（猜想與假設(shè)）該包Ca（OH）2白色粉未完全變質(zhì)。

（收集證據(jù)）Ca（OH）2在空氣中會與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)。

（實驗探究） 經(jīng)過實驗并觀察現(xiàn)象：

（1）取少量固體于一小燒杯中，加入適量的水，攪拌，澄清后再滴加2滴酚酞。 酚酞變紅色 說明粉末中_____（填“有”或“沒有”）Ca（OH）2。

（2）另取固體，向其中加入_____，固體表面有氣泡生成 證明有CaCO3。

（得出結(jié)論）該包白色固體_____（填“部分”或“全部”）變質(zhì)。

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科目：初中化學 來源：貴州省2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是

A.紅磷在空氣中點燃，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量

B.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體

C.細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

D.膽礬的溶液中滴加氫氧化鈉溶液，觀察到有藍色沉淀生成

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科目：初中化學 來源：山東省青州市2017-2018學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

空氣是寶貴的自然資源，其組成如下表:

空氣組成

X

O2

Y

CO2

其它

體積分數(shù)

78%

21%

0.94%

0.03%

0.03%

如圖是空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程（部分產(chǎn)物略去）。請按要求回答相關(guān)問題：

（1）X的化學式是______________，Y 是 _____________。

（2）分離液態(tài)空氣屬于___________變化（選填“物理”或“化學”）。

（3）結(jié)合流程和所學知識可以預(yù)測：化學反應(yīng)中發(fā)生物質(zhì)變化的同時一定還伴隨有____________變化（選填“狀態(tài)”、“能量”、“原子”、“壓強”）。

（4）寫出NH3合成尿素的化學方程式______________。

（5）相同條件下氣體體積之比等于分子數(shù)之比，則空氣中氮分子與氧分子總質(zhì)量之比等于______________。

（6）自然界中氧循環(huán)的環(huán)節(jié)之一：綠色植物的光合作用，有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為，則X＝_________，綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為______能。

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科目：初中化學 來源：山東省青州市2017-2018學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

目前，許多燒烤店都改用機制炭作燃料，引燃機制炭可以使用固體酒精，蓋滅機制炭可以使用炭灰，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A.酒精的燃燒是為了升高溫度

B.炭灰可以隔絕空氣而使機制炭熄滅

C.酒精的燃燒會升高機制炭的著火點

D.機制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積

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科目：初中化學 來源：廣東省茂名市十校聯(lián)考2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷(A) 題型：單選題

下列有關(guān)水的說法錯誤的是（ ）

A.蒸餾可將海水淡化

B.過濾可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C.向軟水中加入肥皂水，振蕩后會有大量泡沫產(chǎn)生

D.愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應(yīng)措施

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