6．如圖所示的操作，找出其中的三處錯(cuò)誤并回答其導(dǎo)致的相應(yīng)后果．

（1）從圖1中找出一處錯(cuò)誤，其導(dǎo)致的后果藥液流出試管外；
（2）圖2中的錯(cuò)誤有向然著的酒精燈內(nèi)添加酒精，其導(dǎo)致的后果容易引起火災(zāi)；
（3）圖3中的錯(cuò)誤有加熱時(shí)試管接觸焰心，其導(dǎo)致的后果試管炸裂．

分析 （1）根據(jù)液體藥品的取用方法與注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)給試管內(nèi)液體藥品加熱時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析．

解答 （1）細(xì)口瓶口未緊挨試管口，藥液流出試管外；
（2）向然著的酒精燈內(nèi)添加酒精，容易引起火災(zāi)；
（3）加熱時(shí)試管接觸焰心，試管炸裂；
故答案為：（1）細(xì)口瓶口未緊挨試管口；藥液流出試管外；（2）向然著的酒精燈內(nèi)添加酒精；容易引起火災(zāi)；（3）加熱時(shí)試管接觸焰心；試管炸裂．

點(diǎn)評(píng) 學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．用化學(xué)符號(hào)表示：
①氮原子N；②水分子H2O；③鈉離子Na+；④金剛石C．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．2016年6月25日，長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭在海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)首飛成功．此次火箭采用了液氧煤油發(fā)動(dòng)機(jī)等新技術(shù)．下列敘述屬于煤油化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．無(wú)色透明液體B．煤油易揮發(fā)C．煤油易燃燒D．煤油有氣味

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．雞蛋腐爛時(shí)會(huì)產(chǎn)生很臭的硫化氫（H2S）氣體，硫化氫能溶于水，密度比空氣大，能燃燒，燃燒時(shí)會(huì)放出有刺激氣味的氣體（SO2）和一種常溫下的無(wú)色液體，若空氣中含有0.1%硫化氫，就能使人中毒昏迷，甚至死亡．請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：
（1）硫化氫的物理性質(zhì)有有臭味的氣體，能溶于水，密度比空氣大；
（2）寫(xiě)出硫化氫燃燒的化學(xué)方程式2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+2SO2；
（3）硫元素的化合價(jià)由反應(yīng)前的①-2價(jià)變?yōu)榉磻?yīng)后的②+4價(jià)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列描述物理變化的是（　�。�
A．液氧是淡監(jiān)色的B．渾濁的石灰水過(guò)濾后變?yōu)槌吻迦芤?/td>
C．藍(lán)色的膽礬受熱變成白色粉末D．水在4℃時(shí)密度最大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（　　）
A．
蒸發(fā)結(jié)晶		B．
檢查氣密性
C．
滴管用后不洗滌		D．
塞緊橡皮塞 直接插回原瓶

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義．
（1）同學(xué)們想探究H2O2的濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響．在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時(shí)間．
實(shí)驗(yàn)30% H2O2的質(zhì)量（g）加入的水的體積（mL）MnO2質(zhì)量（g）收集時(shí)間（s）
110405200
220305100
3302067
①取用二氧化錳的實(shí)驗(yàn)儀器是藥匙；量取40mL水的實(shí)驗(yàn)儀器是膠頭滴管和量筒（填儀器名稱）
②實(shí)驗(yàn)3中，加入的二氧化錳質(zhì)量為5g．
③相同條件下，實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生氧氣的速率最快，說(shuō)明相同條件下，反應(yīng)物濃度越大，反應(yīng)速率越快．
（2）同學(xué)們想利用圖甲裝置探究“MnO2的用量對(duì) H2O2分解反應(yīng)的影響”，實(shí)驗(yàn)中H2O2的濃度為3%，裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強(qiáng)傳感器測(cè)出（在等溫條件下，產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比．反應(yīng)放熱忽略不計(jì)．）
①圖乙是“0.1克MnO2與不同體積的3%H2O2溶液混合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，從圖中可以看出H2O2的用量越多，產(chǎn)生的O2越多．

②當(dāng)用“3%H2O2溶液8毫升與不同質(zhì)量的MnO2混合”時(shí)，得到如圖丙所示的曲線．曲線的斜率顯示，當(dāng)MnO2的用量增加到0.08克時(shí)，分解速度達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求．在此實(shí)驗(yàn)條件下，若MnO2的質(zhì)量有4克（一藥匙），就能使如圖丁C（選填字母）燒杯中所裝的3%H2O2溶液，其分解速度最接近實(shí)驗(yàn)要求．
（3）同學(xué)通過(guò)查閱資料得知，常溫下雙氧水不易分解，但雙氧水在70℃以上會(huì)較快分解產(chǎn)生氧氣．為了驗(yàn)證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣，同學(xué)們選擇如圖丁所示裝置（氣密性良好）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡，但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒(méi)有復(fù)燃，可能的原因是氧氣中混有較多的水蒸氣，同學(xué)分析原因后，采用了排水集氣法收集氣體，再檢驗(yàn)，證明加熱雙氧水也可產(chǎn)生氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．寫(xiě)出以下化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式并在后面的括號(hào)寫(xiě)出其反應(yīng)類(lèi)型（分解或化合）．
（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣：2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑（分解）反應(yīng)
（2）鐵絲在純氧中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4（化合）反應(yīng)
（3）甲烷 （CH4）在空氣中燃燒生成二氧化碳和水CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于物理性質(zhì)的是（　�。�
A．汽油能燃燒B．鋼鐵能生銹C．酒精能揮發(fā)D．橡膠能老化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案