2.除去下列各物質中混有的少量雜質,所選用的方法正確的是( 。
選項物  質雜  質方  法
ANaOH溶液Na2CO3加入適量鹽酸
BCOCO2通過濃NaOH溶液
CCaCO3固體CaO高溫煅燒
DKNO3溶液Ba(NO32溶液加入適量的Na2SO4溶液,過濾
A.AB.BC.CD.D

分析 根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.

解答 解:A、NaOH溶液和Na2CO3均能與稀鹽酸反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、CO2能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水,CO不與氫氧化鈉溶液反應,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
C、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,反而會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、Ba(NO32溶液能與適量的Na2SO4溶液反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉,能除去雜質但引入了新的雜質硝酸鈉,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:B.

點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.從H、O、S、Mg中組成相應物質填寫化學式:
人體中含量最多的物質是:H2O;一種難溶性堿:Mg(OH)2;
用于除去鐵銹的酸:H2SO4;稱為“綠色能源”的是:H2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.我們生活的世界就包含了很多化學知識.請回答:
(1)廚房洗滌劑可以洗去餐具上的油污,是因為洗滌劑具有乳化作用.
(2)在炒菜時,不小心油鍋著火了,迅速用鍋蓋蓋滅,該滅火的原理是隔絕氧氣(或空氣).
(3)把冷的白瓷碟子從上方移近蠟燭火焰,過一會兒,在碟子上出現(xiàn)了炭黑.說明蠟燭中一定含有碳元素(填元素名稱)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.請閱讀資料卡,回答有關問題
通常情況下,甲烷是沒有顏色,沒有氣味的氣體,比空氣輕,極難溶于水.很容易燃燒.甲烷的實驗室制法是:用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固態(tài)藥品,經(jīng)研磨均勻混合后裝入試管中,加熱產(chǎn)生甲烷氣體.
 
(1)儀器a的名稱是集氣瓶.
(2)寫出實驗室制取CO2的化學方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)實驗室制取和收集甲烷的裝置是AD或AE;將反應物裝入試管前,應先檢查裝置的氣密性;點燃甲烷前一定要先驗純.
(4)若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應從c進.(選“b”或“c”)
(5)甲烷除用作燃料外,還是一種很重要的化工原料,在催化劑的作用下,可以將COx和CH4的混合氣體直接轉化為醋酸(CH3COOH).若該反應的原子利用率為100%(反應物中的原子全部轉化為目標產(chǎn)物中的原子),則COx中的x為2,該反應類型是化合反應.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列鑒別物質的方法錯誤的是( 。
A.用酚酞鑒別食鹽水和稀醋酸
B.用二氧化碳氣體鑒別澄清石灰水和火堿溶液
C.用食醋鑒別廚房中的食鹽和小蘇打
D.用肥皂水鑒別硬水和軟水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

7.現(xiàn)有①Cu-Mg ②Cu-Ag兩種合金,小紅同學只用稀硫酸和必要的實驗儀器就能鑒別出來,它是合金①(填寫代號).現(xiàn)取上述合金20g,放入燒杯中,向其中加入195.6g某稀硫酸恰好完全反應,最后測得燒杯內(nèi)剩余物質的總質量為215.2g.計算:
(1)上述過程中生成氫氣0.4g,所用稀硫酸中氫離子和硫酸根離子的個數(shù)比為2:1;
(2)已知反應后所得溶液為該溶質的不飽和溶液,求該溶液中溶質的質量分數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.用化學方程式表示用石灰石、水、純堿制取燒堿的原理CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑、CaO+H2O═Ca(OH)2、Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.如圖是提純CO、CO2混合氣體中的CO并還原氧化鐵的示意圖.請回答有關問題:

(1)請寫出B裝置中反應的化學方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,
為避免CO污染空氣,并回收利用CO,方框中連接的是D和E,導管接口的連接順序為a→d→b→e.如果導管連接錯誤,后果是CO排入空氣中會污染空氣.
(2)實驗進行一段時間后,B裝置的玻璃管中的現(xiàn)象為固體由紅棕色變成黑色,用這種方法“煉”得的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上的最大區(qū)別是“煉”得的鐵不含碳,工業(yè)上的生鐵含有碳.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.如圖是氫氣在氧氣中燃燒的微觀示意圖,下列觀點不符合事實的是(  )
A.氫氣、氧氣和水都是由分子構成的
B.氫氣在氧氣中燃燒生成水的過程中,分子種類發(fā)生了改變
C.氫氣在氧氣中燃燒生成水的過程中,原子種類沒有發(fā)生改變
D.氫原子和氧原子保持水的化學性質

查看答案和解析>>

同步練習冊答案