將CO2通入滴有酚酞的BaCl2、NaOH混合溶液中，出現(xiàn)白色沉淀．下列說法錯誤的是（　�。�

　 A． 溶液的紅色逐漸變淺或變?yōu)闊o色

　 B． 產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式為：BaCl2+CO2+H2O=BaCO3+2HCl

　 C． 反應(yīng)后的溶液中一定有NaCl

　 D． 反應(yīng)過程中，溶液里的BaCl2、NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均減小


考點(diǎn)： 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；酸堿指示劑及其性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)．

專題： 碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途；常見的堿 堿的通性．

分析： A、根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)，再與氯化鋇反應(yīng)考慮；B、根據(jù)反應(yīng)物考慮；C、根據(jù)方程式考慮生成物；D、根據(jù)BaCl2、NaOH屬于反應(yīng)物來考慮．

解答： 解：A、因為氫氧化鈉屬于堿，能使酚酞變紅，通入二氧化碳后，二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉再與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，所以堿性會減弱或消失，所以溶液的紅色逐漸變淺或變?yōu)闊o色，故A說法正確；

B、產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式為：BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl，故B錯；

C、二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉再與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，所以最后溶液中一定含有氯化鈉，故C說法正確；

D、根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉再與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，可知BaCl2、NaOH都是反應(yīng)物，在不斷減少，所以質(zhì)量分?jǐn)?shù)在不斷減�。蔇說法正確．

故選B．

點(diǎn)評： 解答本題關(guān)鍵是要知道二氧化碳先與氫氧化鈉反應(yīng)，生成碳酸鈉和水，碳酸鈉再與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，再進(jìn)一步進(jìn)行分析即可．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)鑒別方法可行的是（   ）

A、肥皂水鑒別硬水與軟水             B、酚酞試液鑒別硫酸鈉溶液與硫酸

C、燃著的木條鑒別N2與CO2            D、品嘗的方法鑒別工業(yè)鹽與食用鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


興趣小組分析了用硫鐵礦燒渣（主要成份Fe203、Fe304、FeO等)制備鐵紅（Fe2O3) 的流程圖并進(jìn)行了鐵紅性質(zhì)實驗。

一、鐵紅制備的流程圖分析

（1）寫出焙燒中CO與Fe203反應(yīng)的化學(xué)方程式_                         。

（2）實驗室完成操作1，用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒  和_         (填儀器名稱）

（3）你認(rèn)為對氣體C最佳的處理方法   是_                  。

A．冷卻后排入空氣        B．燃燒后排放  C．再通入反應(yīng)爐

（4）反應(yīng)1的反應(yīng)溫度一般需控制在35℃以下，其目的是_               。

（5）反應(yīng)2中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表。你認(rèn)為該反應(yīng)在常溫下能實現(xiàn)的原因是            。

洗滌干燥得到K2S04晶體時，可選用下列__            (填字母）洗滌劑；

A．KCl的飽和溶液      B．水    C．K2S04的飽和溶液

為檢驗K2S04晶體是否洗滌干凈，可取最后一次洗滌液，先加入_     (選填序號，下同），

振蕩、靜置，再向上層清液中滴加_       ，觀察現(xiàn)象即可判斷。

A．AgN03溶液      B．過量的BaCl2溶液    C．過量的Ba(N03)2溶液

二、鐵紅的性質(zhì)實驗

【問題討論】

【資料1】草酸晶體（H2C204·3H20)在濃H2S04作用下受熱分解，化學(xué)方程式為：

H2C2O4·3H2O       C02↑+C0↑+4H20

（6）實驗前應(yīng)先_                   。

（7）進(jìn)入E中的氣體是純凈、干燥的CO，則B、D中的試劑依次是__    、___  (填字母編號）。

A．濃硫酸     B．澄清的石灰水    C．氫氧化鈉溶液

（8）C裝置的作用是                  。

【數(shù)據(jù)分析與計算】

用SDTQ600熱分析儀對氧化鐵（Fe2O3)和CO進(jìn)行熱反應(yīng)分析，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制成管內(nèi)剩余固體質(zhì)量〜反應(yīng)溫度的關(guān)系如下圖。

【資料2】已知鐵的氧化物有：FeO、Fe304、Fe2O3，在一定的條件下，均能夠逐步失去其中的氧，最終被還原為鐵。

（9）800℃以上時，管內(nèi)固體成分的化學(xué)式為           ；

（10）寫出管內(nèi)固體質(zhì)量由48g變?yōu)?6．4g時反應(yīng)的化學(xué)方程式_               。

【實驗評價】

請指出【問題討論】中實驗裝置的一個明顯缺陷                                 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列詞語或俗語的有關(guān)化學(xué)原理解釋中不合理的是（　　）

　 A． 釜底抽薪﹣﹣燃燒需要可燃物

　 B． 鉆木取火﹣﹣使可燃物的著火點(diǎn)升高

　 C． 真金不怕火燒﹣﹣金的化學(xué)性質(zhì)不活潑

　 D． 沒有金剛鉆，不攬瓷器活﹣﹣金剛石硬度大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活處處有化學(xué)，家庭廚房就是一個化學(xué)小世界．小雪在幫媽媽做晚飯的過程中，發(fā)現(xiàn)了許多有趣的化學(xué)問題．請你幫助她解釋或解決這些問題．

（1）炒菜時，鍋里的油著火了，媽媽立即蓋上鍋蓋，她滅火的原理是　　．媽媽在菜中加入“加鐵醬油”，其中“鐵”的作用是預(yù)防或治療　　（填“甲狀腺腫大”、“貧血”或“骨質(zhì)疏松”）．

晚飯后，小雪使用洗潔精輕松除去了盤子上的油污，這是利用了洗潔精的　　功能．

（3）看電視時，媽媽吩咐小雪去切西瓜，西瓜可以補(bǔ)充人體所需六大營養(yǎng)素中的水、無機(jī)鹽、糖類和　　．小雪將切完西瓜后的菜刀放在菜板上，第二天早上發(fā)現(xiàn)菜刀生銹了，菜刀生銹與　　有關(guān)．為了防止這把菜刀生銹，可采取哪些措施？　　（填寫一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


二氧化碳?xì)怏w通入石蕊試液后，再加熱溶液，最后溶液的顏色為（　�。�

　 A． 紅色 B． 紫色 C． 無色 D． 藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于二氧化碳的認(rèn)識中，正確的一組是（　　）

①二氧化碳比一氧化碳多一個氧原子

②二氧化碳可供綠色植物光合作用

③久未開啟的菜窖二氧化碳的含量比空氣中的高

④二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥紙花變紅．

　 A． ①②③ B． ②③ C． ②③④ D． ①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有機(jī)物在日常生活中應(yīng)用廣泛，下列說法正確的是（　�。�

　 A． 甲烷是沼氣的主要成分，沼氣是可再生的生物能源

　 B． 工業(yè)酒精的主要成分是甲醇，甲醇飲后會使人失明，甚至死亡．因此，工業(yè)酒精是禁止用來配制飲用酒的

　 C． 乙酸俗稱醋酸，是食醋的主要成分，純乙酸是無色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的液體，且無腐蝕性，可直接食用

　 D． 合成材料主要包括塑料、橡膠和合成纖維

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


Ⅰ、Ⅱ兩題只選做一題，如果兩題全做，只按Ⅰ題計分．

Ⅰ．現(xiàn)在人們一年四季都可以吃到新鮮的瓜果蔬菜，這是“大棚種植”給我們的生活帶來的益處．請回答下列問題：

（1）塑料大棚用的塑料屬于　　（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）．

塑料大棚中要定期補(bǔ)充CO2，這樣做有利于植物進(jìn)行　　作用．

（3）蔬菜中所含的營養(yǎng)素主要是　　．

Ⅱ．旅游是人們休閑度假的一種方式．請回答下列問題：

（1）去高海拔地區(qū)旅游，有的人感到呼吸困難，這時需要補(bǔ)充　．

篝火晚會上，常將燃著的木柴架空，其理由是　　．

（3）篝火晚會結(jié)束時，必須將火熄滅，可采用的一種方法是　　．

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