【題目】科學家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內裝修材料釋放的甲醛，其反應的微觀示意圖如下。下列有關該反應的說法不正確的是

A. 屬于置換反應 B. 可減少甲醛帶來的室內空氣污染

C. 其中催化劑可以加快甲醛的消除 D. 化學方程式為：CH2O+O2CO2+H2O

【答案】A

【解析】

A、置換反應的定義：一種單質和一種化合物反應生成另外一種單質和化合物的反應，由圖例可以得到反應方程式為：CH2O+O2CO2+H2O，生成物中沒有單質生成，不屬于置換反應，故選項正確；

B、此反應可有效減少甲醛帶來的空氣污染，故選項錯誤；

C、催化劑能改變反應物的化學反應速率，可加速甲醛的消除，故選項錯誤；

D、由圖例可以得到反應方程式為：CH2O+O2CO2+H2O，故選項錯誤。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)模擬工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵(Fe2O3)煉鐵的實驗，回答下列問題：

(1)寫出一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式 ____________；

(2)實驗過程中，酒精燈的作用是_______；

(3)現(xiàn)有 1000g 含氧化鐵 80%的赤鐵礦粉，理論上可生成純鐵________________g；

(4)工業(yè)煉鐵過程中，利用焦炭在高溫條件下與二氧化碳反應制取一氧化碳，在這個變化過程 中體現(xiàn)二氧化碳具有 ______性。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)生活中蘊含著豐富的化學知識。

（1）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的原理是 ______（用化學方程式表示）。

（2）廢舊鋼鐵表面的鐵銹可用鹽酸除去，其原理是_______（用化學方程式表示）。

（3）銅可用于制造傳統(tǒng)的炭火鍋，下列性質與此用途無關____的是 。（填序號）

A．熔點高 B．導熱性好 C．導電性好

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁。結合微觀示意圖分析，下列結論正確的是( )

A. 丙的相對分子質量為24 B. 生成的丙和丁的分子個數(shù)比為2∶1

C. 反應前后分子總數(shù)不變 D. 發(fā)生反應的甲和乙的質量比為22∶3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“深海勇士號”是中國第二臺深海載人潛水器。

（1）潛水器中可用電解水的方法制取氧氣，該反應的化學方程式為_________。

（2）潛水器中還可用“氧燭”來快速提供氧氣。氧燭中含有氯酸鈉（NaClO3）、金屬粉末（Al、Fe、Mg等）和催化劑。

① 氧燭放出的氧氣來自于上述物質中的_______，判斷的依據(jù)是_________。

② 推測氧燭中催化劑的作用是_________。

③ 氧燭中的金屬粉末均能與稀鹽酸反應，原因是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】三種家庭常用清潔劑的信息如下表所示：

清潔劑

名稱

潔廁靈

彩漂液

漂白水

有效成分

HCl

H2O2

NaClO（次氯酸鈉）

（1）潔廁靈可用于清除水垢（主要成分為CaCO3），該反應的化學方程式為_________。

（2）使用彩漂液時過氧化氫分解釋放出活性氧，反應的化學方程式為________________。

（3）潔廁靈和漂白水混合后， HCl與NaClO會發(fā)生反應，產(chǎn)生有毒氣體氯氣（Cl2），同時生成水和由兩種元素組成的鹽，該鹽是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】高錳酸鉀（KMnO4）是一種常用化學試劑，主要用于化工、防腐及制藥工業(yè)等。以軟錳礦（主要成分為MnO2）為原料生產(chǎn)高錳酸鉀的過程如下圖所示：

（1）在“烘炒鍋”中進行原料混合，發(fā)生的是_________（填“物理變化”或“化學變化”）。混合前應將軟錳礦粉碎，其作用是 _______________ 。

（2）在平爐中發(fā)生反應得到K2MnO4，參加反應的物質有_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵、鹽酸、石灰水、硫酸銅是初中化學中常見的物質，四種物質間的反應關系如圖所示，圖中兩圓相交部分（A、B、C、D）表示物質間反應的主要實驗現(xiàn)象，其中正確的是（ ）

A. 有氣泡產(chǎn)生 B. 無明顯現(xiàn)象

C. 有紅色固體析出 D. 有藍色沉淀生成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究分子的性質及其影響因素，化學興趣小組的同學進行下列實驗，根據(jù)實驗請回答有關問題：

（實驗一）在小燒杯盛有20mL滴有無色酚酞溶液的蒸餾水，向其中滴加濃氨水，小燒杯中的溶液變成紅色。由此你能得出的結論有_______。

（實驗二）如圖，燒杯B中盛有20mL滴有酚酞溶液的蒸餾水，燒杯A中放一支盛有5mL濃氨水的小試管，燒杯A、B用一個大燒杯罩在一起。一段時間以后，B燒杯中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)是：_________；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：_______。

（實驗三）如圖，燒杯C、E的小試管中分別加入5mL濃氨水，燒杯D、F中分別加入20mL滴有酚酞溶液的蒸餾水；燒杯C中加入30℃的蒸餾水20mL，燒杯E中加入70℃的蒸餾水20mL。甲、乙裝置各用一個大燒杯將A、B罩在一起進行實驗。實驗時發(fā)現(xiàn)乙裝置燒杯F中溶液先產(chǎn)生現(xiàn)象，甲裝置燒杯D中溶液后產(chǎn)生現(xiàn)象。該實驗說明分子的運動與________有關。根據(jù)該實驗的現(xiàn)象，可以得出的結論是________。

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