檢驗集氣瓶中是否裝有氧氣時,應把帶火星的木條
伸入集氣瓶中(內(nèi)),看木條是否復燃
伸入集氣瓶中(內(nèi)),看木條是否復燃
;若證明集氣瓶中是否收集滿氧氣時,應把帶火星的木條
放置于集氣瓶口,看木條是否復燃
放置于集氣瓶口,看木條是否復燃
分析:根據(jù)氧氣能使帶火星的木條復燃考慮,驗證將帶火星的木條伸入瓶內(nèi)即可,驗滿就是瓶口處的氣體能使帶火星的木條復燃.
解答:解:氧氣能使帶火星的木條復燃,檢驗集氣瓶中是否裝有氧氣時,應把帶火星的木條伸入瓶內(nèi),如果復燃,說明是氧氣;檢驗收集氧氣的瓶是否滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口,觀察木條是否復燃.
故答案為:伸入集氣瓶中(內(nèi)),看木條是否復燃;放置于集氣瓶口,看木條是否復燃.
點評:本題考查了氧氣驗滿和驗證的方法,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氧氣時常用的兩套裝置,回答下列問題.

(1)寫出裝置B中標有序號的儀器的名稱.①
酒精燈
酒精燈
;②
試管
試管
;③
鐵架臺
鐵架臺
;④
集氣瓶
集氣瓶

(2)若檢驗集氣瓶中是否裝有氧氣,應把帶火星的木條
伸入集氣瓶中,看是否復燃
伸入集氣瓶中,看是否復燃
;若檢驗集氣瓶中是否集滿氧氣,應把帶火星的木條
放在集氣瓶口,看是否復燃
放在集氣瓶口,看是否復燃
.還可以用圖中
C
C
(填C或D)收集氧氣.
(3)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣可采用的裝置組合是
A
A
,其中二氧化錳的作用是
催化作用
催化作用

(4)用B裝置進行實驗時,試管口應放
一團棉花
一團棉花
,以防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管.

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科目:初中化學 來源: 題型:

圖是實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的裝置圖,請回答下列各題:
(1)指出圖中儀器名稱
a
試管
試管
  b
酒精燈
酒精燈
 c
鐵架臺
鐵架臺
  d
集氣瓶
集氣瓶

(2)請指出圖中的四處錯誤:
試管沒有略向下傾斜
試管沒有略向下傾斜
; 
試管中導管伸的太長
試管中導管伸的太長
;
試管口沒有放棉花
試管口沒有放棉花

用向下排空氣法收集氧氣
用向下排空氣法收集氧氣

(3)請寫出反應的化學方程式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(4)收集氧氣可以用
排水
排水
法和
向上排空氣
向上排空氣
法.
(5)下面是制取氧氣的實驗步驟:①加熱 ②收集氣體 ③檢查裝置的氣密性 ④裝入高錳酸鉀 ⑤將試管固定在鐵架臺上 ⑥熄滅酒精燈⑦將導管移出水面正確的順序為
③④⑤①②⑦⑥
③④⑤①②⑦⑥
.(用序號表示)
(6)若檢驗集氣瓶中是否裝有氧氣用
燃燒的木條伸入瓶內(nèi),觀察木條是否繼續(xù)燃燒
燃燒的木條伸入瓶內(nèi),觀察木條是否繼續(xù)燃燒
;若檢驗集氣瓶中是否已集滿氧氣(排空氣法)用
帶火星的木條放于瓶口,復燃則滿
帶火星的木條放于瓶口,復燃則滿

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

圖是實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的裝置圖,請回答下列各題:
(1)指出圖中儀器名稱
a______ b______ c______ d______
(2)請指出圖中的四處錯誤:
①______;
②______;
③______;
④______.
(3)請寫出反應的化學方程式:______.
(4)收集氧氣可以用______法和______法.
(5)下面是制取氧氣的實驗步驟:①加熱 ②收集氣體 ③檢查裝置的氣密性 ④裝入高錳酸鉀 ⑤將試管固定在鐵架臺上 ⑥熄滅酒精燈⑦將導管移出水面正確的順序為______.(用序號表示)
(6)若檢驗集氣瓶中是否裝有氧氣用______;若檢驗集氣瓶中是否已集滿氧氣(排空氣法)用______.

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科目:初中化學 來源:2010-2011學年江蘇省南京市溧水二中九年級(上)月考化學試卷(10月份)(解析版) 題型:解答題

如圖是實驗室制取氧氣時常用的兩套裝置,回答下列問題.

(1)寫出裝置B中標有序號的儀器的名稱.①______;②______;③______;④______.
(2)若檢驗集氣瓶中是否裝有氧氣,應把帶火星的木條______;若檢驗集氣瓶中是否集滿氧氣,應把帶火星的木條______.還可以用圖中______(填C或D)收集氧氣.
(3)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣可采用的裝置組合是______,其中二氧化錳的作用是______.
(4)用B裝置進行實驗時,試管口應放______,以防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管.

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