2N2表示

A. 4個氮原子 B. 2個氮分子 C. 4個氮分子 D. 2個氮原子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2020年黑龍江省哈爾濱市中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題

下列做法正確的是( )

A.氫氧化鈉溶液沾到皮膚上,要立即涂上硼酸溶液

B.圖書、檔案著火,用干粉滅火器

C.生活中用煮沸的方法將硬水軟化

D.用鋼絲刷除去鋁制品表面的氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省日照市中考模擬化學(xué)試卷(6月份) 題型:單選題

鎂、鋁、鋅、鐵與稀鹽酸或稀硫酸之間的反應(yīng)規(guī)律及圖象正確的是(  )

A等質(zhì)量的鎂、鋁、鋅、鐵與足量酸反應(yīng),氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖象

B等質(zhì)量的鎂、鋁、鋅、鐵與足量酸反應(yīng),氫氣質(zhì)量與酸溶液的關(guān)系圖象

C等量酸與足量鎂、鋁、鋅、鐵反應(yīng),氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖象

D等量酸與足量鎂、鋁、鋅、鐵反應(yīng),氫氣質(zhì)量與金屬質(zhì)量的關(guān)系圖象

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年天津市河西區(qū)中考二�;瘜W(xué)試卷 題型:填空題

化學(xué)就在我們的身邊,它改善著我們的生活。

現(xiàn)有①稀有氣體、②石墨、③液氧、④碳酸鈣、⑤氫氧化鋁、⑥干冰等六種物質(zhì),選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)。

I.從應(yīng)用認(rèn)識物質(zhì)。

(1)可用于制鉛筆芯的是______。

(2)可用作補(bǔ)鈣劑的是_____。

(3)可以治療胃酸過多癥的是_______。

(4)可用于制成各種用途的電光源的是____。

Ⅱ.從分類認(rèn)識物質(zhì)。

(1)屬于氧化物的是______。

(2)屬于堿的是________。

(3)屬于鹽的是________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年天津市河西區(qū)中考二�;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于生活常識的敘述中,合理的是

A.經(jīng)常咬鉛筆,會導(dǎo)致鉛中毒

B.爐火上放盆水,可預(yù)防煤氣中毒

C.將肥皂水涂抹在蚊蟲叮咬處可減輕痛癢

D.鈉、鉀、鈣、鐵、鋅都是人體需要的微量元素

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年福建省泉州市洛江區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

為驗證氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng),化學(xué)興趣小組同學(xué)用各自實驗臺上提供的藥品進(jìn)行了如下實驗探究和微觀探析。

(實驗探究一)

(1)甲組同學(xué)進(jìn)行實驗一時,向滴有酚酞溶液的稀鹽酸中滴加NaOH溶液,振蕩后液仍為無色,此現(xiàn)象_____(填“能”或“不能”)證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。

(2)乙組同學(xué)進(jìn)行實驗一時,還發(fā)現(xiàn)試管中出現(xiàn)了“怪現(xiàn)象”——有氣泡產(chǎn)生。同學(xué)們通過討論一致認(rèn)為乙組同學(xué)所用的NaOH溶液已變質(zhì),其變質(zhì)的原因是_____。

(提出問題)變質(zhì)的NaOH溶液中含有哪些溶質(zhì)?

(作出猜想)猜想一:_____;猜想二:NaOH、Na2CO3

(查閱資料)1.CaCl2溶液顯中性。

2.稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀變化如下圖所示。

(實驗探究二)

①操作I的名稱是_____。

②滴加酚酞溶液后的現(xiàn)象為_____,證明猜想二成立。

③小丹同學(xué)用CuSO4溶液代替酚酞溶液也證明了猜想二成立,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(反思交流)實驗室的化學(xué)藥品應(yīng)密封保存。

(微觀探析)分析圖中反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的微粒是鈉離子和氯離子,反應(yīng)的實質(zhì)是_____(用離子方程式表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年福建省泉州市洛江區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

下列所示的四個圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( �。�

A.向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰

B.向等質(zhì)量的鎂和鋅中加入稀鹽酸至過量

C.向pH=2的稀鹽酸中加入pH=12的氫氧化鈉溶液

D.向一定量的氫氧化鉀和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省濟(jì)南市區(qū)中考二�;瘜W(xué)試卷 題型:多選題

為除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),采用的相應(yīng)除雜方案正確的是

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜方案

A

N2

O2

將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)

B

NaOH 溶液

Na2CO3

加入適量 CaCl2 溶液、過濾

C

生石灰

碳酸鈣

加入過量稀鹽酸至氣泡不再產(chǎn)生

D

鐵粉

氧化鐵

通入足量的 CO 氣體并加熱

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年北京市東城區(qū)中考二模化學(xué)試卷 題型:科普閱讀題

閱讀下面科普短文。

蘆筍具有很高的營養(yǎng)價值和保健功能,被人們稱為“蔬菜之王”。

蘆筍中富含維生素C。維生素C(C6H8O6)的含量是植物營養(yǎng)成分的重要指標(biāo)。科研人員測定不同品種、不同部位的蘆筍中維生素C含量及不同貯藏條件下維生素C含量的變化。維生素C易溶于水,易被光、熱和氧氣等破壞。因此,在測定蘆筍中維生素C含量時,應(yīng)采摘后立即測定,且整個實驗過程需要快速。采摘3個品種的蘆筍,立即測定不同部位[同一株蘆筍分成上(筍尖)、中、下段]蘆筍中維生素C的含量如圖1所示。

選取品種1,探究貯藏條件對蘆筍中維生素C含量的影響。同一天采摘同一試驗區(qū)的蘆筍產(chǎn)品,選取同一部位樣品,立即測定其中維生素C含量,并隨機(jī)分成2組,第①組在室溫(25℃左右)自然漫射光下保存;第②組在冰箱(4℃)中避光保存。每2天分別測定每組蘆筍樣品中的維生素C含量,測定結(jié)果如圖2所示。蘆筍的營養(yǎng)和保健功能使其具有很高的食用價值。每1kg鮮蘆筍中含有蛋白質(zhì)25g,高于普通蔬菜3~8倍。蘆筍中碳水化合物和脂肪的含量偏低,富含纖維素、多種維生素和微量元素,尤其含有豐富的抗癌元素-硒,被視為一種保健食品。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

(1)維生素C是由_______種元素組成。

(2)在測定植物中維生素C含量時,應(yīng)采摘后立即測定,原因是__________。

(3)分析圖2,請給出蘆筍保存和食用的建議是__________。

(4)蘆筍中所含硒元素在元素周期表中的信息如右圖,由圖可以獲得的信息是________(寫出一條)。

(5)下列說法正確的是________(填字母序號)。

A 品種2與品種3筍尖中維生素C含量基本相等

B 蘆筍中嫩尖部比根部維生素C含量高

C 蘆筍中富含碳水化合物和脂肪

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