【題目】生活中的下列現(xiàn)象,屬于化學(xué)變化的是( )
A. 海水曬鹽 B. 膽礬研碎 C. 鹽酸除銹 D. 石油分餾
【答案】C
【解析】試題分析:物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。A中海水曬鹽是利用蒸發(fā)的方法將水由液態(tài)變成氣體,沒有生成i型那物質(zhì)屬物理變化;B中是膽礬的大小發(fā)生了變化,沒有生成i型那物質(zhì)屬物理變化;C中是鐵銹的主要成分是氧化鐵,稀鹽酸除鐵銹就是氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,生成了新物質(zhì)屬化學(xué)變化;D中是利用石油中各成分的沸點(diǎn)不同將它們分離開來(lái),沒有生成新物質(zhì)屬物理變化。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水與人類生活息息相關(guān),請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題。
(1)下列水的凈化措施中,凈化程度最高的是_________(填標(biāo)號(hào))。
A.吸附 B.沉淀 C.蒸餾 D.過(guò)濾
(2)幾年前,無(wú)錫太湖由于水污染等因素引起藍(lán)藻大面積暴發(fā),造成該地區(qū)水資源危機(jī)。水體污染主要來(lái)自工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)排水和__________污水的任意排放。
(3)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉和茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的_________的實(shí)驗(yàn)操作,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作的時(shí)候需要用到玻璃棒,其作用是_________。
(4)井水中含有較多的鈣、鎂離子,如果想知道井水是硬水還是軟水,我們可以用 來(lái)檢驗(yàn)。為降低硬度,可采用的方法是 。
(5)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí),將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是_______________。
(6)小剛利用右圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時(shí)間后,試管1中所收集的氣體為_______________,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_______________組成的。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是 ( )
A.氫氧根離子:OH— B.鋁離子:Al+3
C.兩個(gè)氮原子:2N2 D.氯化鈉:NaCl2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)某校興趣小組在我市某地收集到兩種巖石樣品A和B。他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究(B是常用的建筑材料,H是單質(zhì),圖中部分產(chǎn)物被略去):
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:
A的主要成分 ,B的主要成分 ,X ,Y 。
(2)寫出圖中下列步驟的化學(xué)方程式:
② ,⑥ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一,下列做法不會(huì)增加空氣中的PM2.5的是
A.焚燒秸稈 B.植樹造林 C.燃放鞭炮 D.工廠排放煙塵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)化學(xué)知識(shí)與生活聯(lián)系密切,請(qǐng)用下列物質(zhì)的數(shù)字序號(hào)填空。
①氮?dú)?/span> ②氧氣 ③氨氣 ④水蒸氣
能供給生物呼吸 常用作糧食瓜果的保護(hù)氣
有刺激性氣味 能使松脆餅干變軟
(2)化學(xué)世界絢麗多彩,請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空。
A 黑色 B 白色
C 銀白色 D 紅色
E 紫黑色 F 無(wú)色 G 綠色
鎂帶 稀鹽酸 碳酸氫銨 高錳酸鉀
(3)寫出下列操作所用的主要儀器的名稱:
①取少量銅綠粉末到試管中 ;②夾持點(diǎn)燃的鎂帶 ;
③向銅綠中滴加稀鹽酸 ;④在酒精燈上燃燒紅磷 。
(4)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
①紅磷在空氣中燃燒 ②銅綠受熱分解 _
③氨氣和氯化氫混合,產(chǎn)生白煙氯化銨 ④實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將100g、10%的蔗糖溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍,可采用的方法有
A、加入10g蔗糖 B、蒸發(fā)掉50g水
C、把溶劑蒸發(fā)掉一半 D、加入100g、20%的蔗糖溶液
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