19.某科研小組設(shè)計(jì)利用稀硫酸浸取某廢棄的氧化銅鋅礦(主要成分為CuO和ZnO,其余成分既不與酸反應(yīng),也不溶解與水)的方案,實(shí)現(xiàn)廢物綜合利用,部分實(shí)驗(yàn)流程如下:
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)流程回答下列問(wèn)題:

(1)操作1的名稱(chēng)是過(guò)濾;
(2)在氧化銅鋅礦中加入過(guò)量稀硫酸,寫(xiě)出其中反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O或者ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O;
(3)加過(guò)量鐵粉后,溶液顏色為淺綠色,發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是置換反應(yīng),得到濾渣1的成分為Fe和Cu(填化學(xué)式).

分析 根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對(duì)應(yīng)的過(guò)程分析每個(gè)對(duì)應(yīng)的問(wèn)題,或者直接分析每個(gè)問(wèn)題,從給出的信息中找對(duì)應(yīng)的信息.

解答 解:
(1)操作1是使不溶性物質(zhì)氫氧化鐵和其他可溶性物質(zhì)分離的過(guò)程,為過(guò)濾;
(2)在氧化銅鋅礦中加入過(guò)量稀硫酸,目的是使可反應(yīng)的氧化銅和氧化鋅完全反應(yīng)進(jìn)入溶液,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式分別為 CuO+H2SO4=CuSO4+H2O或者ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O;
(3)由于加入鐵粉前是硫酸銅、硫酸鋅以及剩余的硫酸的混合溶液,所以為藍(lán)色溶液,而加過(guò)量鐵粉后,鐵和硫酸銅以及硫酸都反應(yīng)生成硫酸亞鐵,所以溶液變化淺綠色,反應(yīng)的反應(yīng)分別為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu或者Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,都是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)和新的化合物,為置換反應(yīng).反應(yīng)后,由于加入的鐵過(guò)量,所以濾渣含有剩余的鐵,同時(shí)還有生成的銅,此處要求書(shū)寫(xiě)化學(xué)式,為Fe和Cu.
故答案為:
(1)過(guò)濾;
(2)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O或者ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O;
(3)淺綠色; 置換反應(yīng); Fe和Cu.

點(diǎn)評(píng) 讀圖,從中獲得解答題目所需的信息,所以在解答題目時(shí)先看解答的問(wèn)題是什么,然后帶著問(wèn)題去讀給出的圖進(jìn)而去尋找解答有用的信息,這樣提高了信息撲捉的有效性.解答的問(wèn)題實(shí)際上與復(fù)雜的轉(zhuǎn)化圖相比,其實(shí)很簡(jiǎn)單很基礎(chǔ),或者可以說(shuō)轉(zhuǎn)化圖提供的是情境,考查基本知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.高錳酸鉀是常用的氧化劑,如圖是實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上制備高錳酸鉀晶體的操作流程:

(1)操作③的名稱(chēng)是過(guò)濾,所需要的玻璃儀器是玻璃棒(填一種即可),實(shí)驗(yàn)中通過(guò)操作②冷卻結(jié)晶能析出高錳酸鉀晶體,說(shuō)明高錳酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大;
(2)操作流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化錳;
(3)氫氧化鉀、二氧化錳和氧氣在高溫條件下煅燒,生成錳酸鉀和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4KOH+2MnO2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2K2MnO4+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.Mg(NO32和Fe(NO32、AgNO3混合溶液中加入一定量的鋅粉充分反應(yīng),過(guò)濾得到濾渣和濾液,若向?yàn)V液中滴加鹽酸有白色沉淀產(chǎn)生,寫(xiě)出混合溶液中加入鋅粉反應(yīng)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+2AgNO3═Zn(NO32+2Ag.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān).
(1)某餅干包裝袋中用干燥劑的是生石灰,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原理CaO+H2O=Ca(OH)2
(2)森林火災(zāi)時(shí),?撤ヌ幰粭l隔離帶的目的是移走可燃物.
(3)我們常用洗滌劑洗滌餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛?nbsp;功能,用汽油洗油污屬溶解現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)微觀粒子的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.花香四溢,是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
B.大多數(shù)物體受熱時(shí)體積增大,是因?yàn)槭軣釙r(shí)分子體積增大
C.攪拌能加快蔗糖在水中的溶解,是因?yàn)閿嚢枋拐崽欠肿釉谒腥芙飧?/td>
D.電解水生成氫氣和氧氣,是因?yàn)樗怯蓺錃夂脱鯕饨M成的混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.葡萄糖能為人體提供生命活動(dòng)所需要的能量,從葡萄糖的化學(xué)式(C6H12O6)獲取的信息正確的是(  )
A.葡萄糖是一種氧化物
B.葡萄糖由碳?xì)溲跞N原子構(gòu)成
C.葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為180g
D.葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為1:2:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.用石灰石可制取純凈的碳酸鈣,笑笑同學(xué)設(shè)計(jì)了以下轉(zhuǎn)化方法,已知石灰石中只有碳酸鈣能與A物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),B屬于一種鹽,圖中“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“→”上方為參與反應(yīng)的另一種物質(zhì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)C的化學(xué)式是Na2CO3或K2CO3
(2)石灰石與A反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是氫離子和碳酸根離子結(jié)合生成水分子和二氧化碳分子.
(3)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl,基本反應(yīng)類(lèi)型是復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

8.為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),所選用試劑和操作方法都正確的是( 。
物  質(zhì)選用試劑(過(guò)量)操作方法
ACO2(HCl)氫氧化鈉溶液通過(guò)裝有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
BNa2CO3(NH4HCO3加熱至質(zhì)量不再減少
CCu(NO32溶液(AgNO3銅粉過(guò)濾
DNaCl溶液(CaCl2碳酸鉀溶液過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.CO和CO2的組成元素相同,化學(xué)性質(zhì)相同
B.木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒旺,說(shuō)明氧氣濃度影響化學(xué)反應(yīng)速率
C.二氧化碳是空氣中主要的溫室氣體空氣中含量越少越好
D.CO2能使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色

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