5．向AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和無(wú)色濾液．以下關(guān)于該濾渣和濾液的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．濾渣中一定含有Ag和Zn
B．濾渣中一定含有Ag，可能有Cu
C．向?yàn)V液中加入稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生
D．濾液中含有的陽(yáng)離子是Zn2+

分析 根據(jù)金屬活動(dòng)順序表知：鋅＞銅＞銀，所以加入鋅粉，首先鋅粉和硝酸銀溶液反應(yīng)，置換出單質(zhì)銀，如果鋅粉足量可以再繼續(xù)和硝酸銅反應(yīng)置換出銅．若溶液呈無(wú)色，說(shuō)明了溶液中無(wú)硝酸銅，據(jù)此分析判斷．

解答 解：由題意可知金屬活動(dòng)性順序可知，鋅＞銅＞銀．向含有AgNO3、Cu（NO3）2的混合液中加入一定量的鋅粉，鋅粉會(huì)首先置換硝酸銀中的銀，待硝酸銀完全反應(yīng)后繼續(xù)與硝酸銅發(fā)生反應(yīng)．若溶液呈無(wú)色，說(shuō)明溶液中Cu（NO3）2、AgNO3，完全反應(yīng)，即原混合溶液中的銀和銅全部被置換出來(lái)，則濾出的固體中一定含有Ag、Cu，鋅不能確定，濾液中溶質(zhì)為Zn（NO3）2；
A、濾渣中一定含有Ag和Cu，可能有Zn，故A錯(cuò)誤；
B、濾渣中一定含有Ag和Cu，可能有Zn，故B錯(cuò)誤；
C、濾液中溶質(zhì)為Zn（NO3）2，向?yàn)V液中加入稀鹽酸，Zn（NO3）2與稀鹽酸不發(fā)生反應(yīng)，不會(huì)有白色沉淀產(chǎn)生，故C錯(cuò)誤；
D、濾液中溶質(zhì)為Zn（NO3）2，濾液中含有的陽(yáng)離子是Zn2+，故D正確；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的正確性、規(guī)范性是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，同時(shí)也反映了實(shí)驗(yàn)者的化學(xué)素養(yǎng)．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
液體的傾倒		B．
檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)
C．
給液體加熱		D．
稱(chēng)取一定質(zhì)量的NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．決定元素種類(lèi)的是（　�。�
A．質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)B．原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)
C．原子核內(nèi)的中子數(shù)和核外電子數(shù)D．原子核外的電子層數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．把鐵粉加入到硝酸銅和硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾：
（1）在濾渣中加入稀鹽酸有氣泡放出，則濾液中溶質(zhì)一定是硝酸亞鐵
（2）在濾渣中加入稀鹽酸無(wú)氣泡放出，則濾渣中一定有銀．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．圖為已收集滿(mǎn)的一瓶無(wú)色無(wú)毒氣體．請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行探究，確定該氣體可能是什么氣體．
假設(shè)猜想氧氣或二氧化碳；
驗(yàn)證方法及操作將帶火星的木條伸入集氣瓶中或向集氣瓶中倒入澄清石灰水，振蕩；
可能的現(xiàn)象木條復(fù)燃或石灰水變渾濁
結(jié)論是氧氣或二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．鋅對(duì)人體有很重要的作用，能促進(jìn)人體的生長(zhǎng)發(fā)育、增進(jìn)人體正常食欲、增強(qiáng)人體免疫力、促進(jìn)傷口和創(chuàng)傷的愈合．硫酸鋅常用作補(bǔ)鋅藥，可作為食品鋅強(qiáng)化劑的原料．工業(yè)上常用菱鋅礦生產(chǎn)硫酸鋅，菱鋅礦的主要成分是ZnCO3，并含少量的Fe2O3、FeCO3、MgO等，工藝流程簡(jiǎn)化示意圖如圖：
根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：
（1）將菱鋅礦研磨成粉的目的是能增大反應(yīng)物的接觸面積，使菱鋅礦粉與鹽酸充分反應(yīng)．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出氫氧化鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn（OH）2+H2SO4=ZnSO4+2H2O，反應(yīng)類(lèi)型復(fù)分解反應(yīng)．
（3）“濾液3”之前加入鋅粉的目的是除去剩余的硫酸．
（4）操作a的名稱(chēng)是過(guò)濾，該實(shí)驗(yàn)中用到玻璃儀器有燒杯、玻璃棒漏斗，其中玻璃棒的作用是引流．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．興趣小組的同學(xué)在做鎂條和鹽酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，試管外壁很燙，試管口出現(xiàn)白霧．該小組圍繞白霧展開(kāi)探究．
【提出問(wèn)題】白霧的成分是什么呢？
【查閱資料】石蕊試紙與石蕊溶液性質(zhì)一致．
【作出猜想】
猜想一：是小水滴．理由是因?yàn)辂}酸溶液中的水受熱汽化后在試管口液化成小水滴．
猜想二：是鹽酸小液滴．理由是濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來(lái)的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣結(jié)合成鹽酸的小液滴，試管口就會(huì)形成該物質(zhì)小液滴．
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
將干燥的藍(lán)色石蕊試紙
靠近裝有鎂條和鹽酸的
試管口．		試紙變紅猜想二合理
【解釋與拓展】
（1）鎂條與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg+2HCl=MgCl2+H2↑．
（2）興趣小組成員小柯還想探究：哪種因素會(huì)促成反應(yīng)過(guò)程中出現(xiàn)白霧呢？
【作出猜想】白霧的形成可能與溫度有關(guān)．
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
Ⅰ常溫下，取適量鹽酸于試管中，將干
燥的藍(lán)色石蕊試紙靠近試管口；
Ⅱ加熱試管，將干燥的藍(lán)色石蕊試紙靠近試管口．		試紙不變紅

試紙變紅		小柯猜想正確

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．氯氣（Cl2）是黃綠色氣體，水溶液叫氯水，把品紅試紙（染有品紅的紙）伸入氯水中，品紅褪色．
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】氯水中的哪些成分能使品紅褪色呢？
【查閱資料】氯氣溶于水，部分與水反應(yīng)，方程式為Cl2+H2O=HCl+HClO．其中，HClO的名稱(chēng)叫次氯酸，是一種弱酸，具有強(qiáng)氧化性．
【做出猜想】
猜想1：是氯水中的水使品紅褪色的；　　
猜想2：是氯水中的Cl2　使品紅褪色的；
猜想3：是氯水中的鹽酸使品紅褪色的；
猜想4：是氯水中的次氯酸使品紅褪色的．
【試驗(yàn)探究】
　　　實(shí)驗(yàn)操作　　　實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象　　　　實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①把品紅試紙伸入水中沒(méi)有褪色猜想1不成立
②把品紅試紙伸入干燥的氯氣中沒(méi)有褪色猜想2不成立
③把品紅試紙伸入到鹽酸中沒(méi)有褪色猜想3不成立
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
綜合分析判斷：氯水中的HClO（填化學(xué)式）使品紅褪色，具有漂白作用（能使品紅等有色物質(zhì)褪色）．
【反思】
（1）HClO中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)．
（2）氯水中加入AgNO3溶液有白色沉淀生成，化學(xué)方程式為HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 ．
（3）向氯水中滴加紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是先變紅色后褪色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．以下屬于物理變化的是（　　）
A．鮮奶制酸奶B．干冰氣化C．糯米釀甜酒D．酸雨形成

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同步練習(xí)冊(cè)答案