16．下列過程中發(fā)生了化學變化的是（　　）
A．生石灰吸收水蒸氣B．分離液態(tài)空氣制氧氣
C．銅鋅熔合制黃銅D．海水曬鹽

分析 化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、生石灰吸收水蒸氣過程中有新物質氫氧化鈣生成，屬于化學變化．
B、分離液態(tài)空氣制氧氣過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．
C、銅鋅熔合制黃銅過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．
D、海水曬鹽過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．
故選：A．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．如圖，A、B、C、D、E、F均是初中化學的常見物質，A、B、C均含有同一種元素．變化①的現(xiàn)象是顏色由黑變紅，變化②的現(xiàn)象是顏色由紅變黑，相應變化的生成物沒有全部列出，各變化的條件也未標出．回答下列問題：

（1）E的化學式為CuO；
（2）寫出D物質的一種用途是呼吸或助燃等；
（3）寫出變化②的化學方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列物質的用途，只利用物質化學性質的是（　　）
A．干冰用于人工降雨B．大理石用作裝飾材料
C．二氧化碳用于滅火D．食醋用于清除水壺中的水垢

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列事實的結論或解釋中不正確的是（　�。�
A．水燒開后易把壺蓋沖起---說明溫度升高分子會變大
B．公園的桂花開放時滿園飄香---說明分子在不停運動
C．酸堿中和反應都能生成水---實質是H+與OH-結合生成了H2O
D．水通電生成氫氣和氧氣---說明水是由氫元素和氧元素組成的

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．除去下列各組物質中的少量雜質，所用方法正確的是A
選項物質雜質除雜方法
ACuCuO用足量稀鹽酸溶解后過濾，并洗凈和干燥所得固體
BCaOCa（OH）2加入足量的稀鹽酸
CH2CO通入O2，點燃
DO2H2O通過濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．已知和表示質子數(shù)不同的原子．下列表示的氣體物質中，屬于化合物的是B；表示的氣體物質中，屬于混合物的是CD，表示單質的是A．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．水是生命之源，政府為了解決我市人民用水難的問題，于2013年末舉行了毗河供水二期工程開工動員誓師大會．
（1）河水中含有許多雜質，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是蒸餾；
（2）凈水過程中常用漂白粉來殺菌消毒，漂白粉的有效成分是次氯酸鈣，其化學式為Ca（ClO）2，次氯酸鈣中氯元素的化合價為+1；
（3）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水．
（4）“中水”是城市污水處理設施深度凈化處理后的水，因為水質介于自來水（上水）與排入管道的污染水（下水）之間，故名為“中水”．下列關于中水的說法中不正確的是C
A．“中水”不能做為飲用水
B．利用中水有利于節(jié)約水資源
C．“中水”中水分子的構成與蒸餾水中的水分子構成不同
D．將生活中的污水凈化處理成“中水”的過程要用到過濾和吸附等方法．
（5）阿伏加德羅總結出下列定律：在同溫同壓下，同體積的任何氣體都含有相同的分子數(shù)．如圖是電解水的實驗裝置，如果D管產生的氣體分子數(shù)為2×1023個，則C管產生的氣體分子數(shù)為4×1023個．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．請按要求選擇下列物質填空（填寫化學式）：
氮氣、氧氣、稀硫酸、硝酸銨、氫氧化鈉、氫氧化鈣、聚乙烯、硝酸鉀．
（1）空氣中含量最多的氣體N2；
（2）可用于改良酸性土壤的堿Ca（OH）2；
（3）可用作復合肥料的是KNO3；
（4）能用于金屬除銹的重要化工原料H2SO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列反應中，其中一種反應類型與另外三種不同的是（　　）
A．硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化硫B．鎂+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$ 氧化鎂
C．水$\stackrel{通電}{→}$ 氫氣+氧氣D．氧化鈉+水═氫氧化鈉

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