【題目】利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制備常見(jiàn)氣體，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①_________.②_________

（2）裝置B為氣體發(fā)生裝置，在試管內(nèi)放入一種暗紫色固體粉末制取氧氣以制取氧氣，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______.收集裝置為_______.

（3）用裝置E收集氧氣,驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在________(選填“a”或“b”)處。

（4）裝置G是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，利用該裝置也可以制取氧氣，塑料管中加入的液體藥品是___________，藥品加入完畢后，要使反應(yīng)進(jìn)行，接下來(lái)的操作是：___________.

【答案】酒精燈 水槽 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ C或F a 過(guò)氧化氫溶液 擠壓軟塑料管

【解析】

（1）儀器①的名稱是酒精燈，儀器②的名稱是水槽；

（2）初中化學(xué)中暗紫色固體粉末是高錳酸鉀，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑；氧氣密度比空氣大，不易溶于水，可用向上排空氣法或排水法收集，收集裝置為C或F；

（3）氧氣的密度比空氣大，所以用裝置E收集氧氣，氧氣應(yīng)從b（長(zhǎng)）管中通入，驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在a處；

（4）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是液體，反應(yīng)條件是常溫、催化劑，所以塑料管中加入的液體藥品是過(guò)氧化氫溶液，藥品加入完畢后，要使反應(yīng)進(jìn)行，接下來(lái)的操作是：擠壓軟塑料管。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中，一段時(shí)間后，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，對(duì)甲、乙、丙氣體的分析正確的是

A. 甲、乙、丙氣體都易溶于水

B. 乙氣體比甲氣體更易溶于水

C. 不可以用排空氣方法收集甲氣體

D. 可以采用排水集氣方法收集丙氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗收集到一瓶渾濁的州河水，她要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水，過(guò)程如圖所示。

（1）州河水屬于___________(填“純凈物”或“混合物”)。

（2）向收集到的河水中加入明礬，其目的是__________。

（3）為了檢驗(yàn)河水是軟水還是硬水，可向水樣中加入_________來(lái)鑒別。

（4）在日常生活中，常采用__________的方法降低水的硬度。

（5）操作②應(yīng)選用___________(填物質(zhì)名稱)來(lái)達(dá)到目的。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的分析錯(cuò)誤的( )

A. 氣密性檢查：用手握緊試管，觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出，說(shuō)明裝置不漏氣

B. 試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水流入試管底部，導(dǎo)致試管炸裂

C. 加熱：直接用酒精燈的火焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在位置加熱

D. 停止加熱：先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用高錳酸鉀制取并收集氧氣使用如圖所示裝置

（1）寫出指定儀器的名稱：b__________c__________

（2）該裝置圖中有三處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出來(lái)。

錯(cuò)誤 ______ ，錯(cuò)誤 ______ ；錯(cuò)誤 ______ ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式并注明基本反應(yīng)類型：

（1）磷在空氣中燃燒 __________________________；

（2）硫在氧氣中燃燒 ____________________________；

（3）鐵在氧氣中燃燒________________________ ；

（4）鎂在氧氣中燃燒______________________________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號(hào)。用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。

（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式：_____________ 。

（2）紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知得出的結(jié)論是___________。

（3）紅磷熄滅后，集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是____________ ，該氣體 ___________ （填“支持”或“不支持”）燃燒。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答。

（1）A 實(shí)驗(yàn)中能說(shuō)明裝置不漏氣的現(xiàn)象是________。

（2）B 中紅磷必須足量的原因是________。

（3）C 中反應(yīng)后天平不平衡，該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律________（填“是“或“否“）。

（4）化學(xué)實(shí)驗(yàn)常在容器中放少量的水，但作用各不相同。圖D 中水的作用是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】是一種紅棕色氣體，在一定條件下每?jī)蓚�(gè)分子會(huì)聚合成一個(gè)新分子。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 轉(zhuǎn)化為屬于物理變化 B. 兩者中的N元素化合價(jià)不同

C. 每個(gè)分子里含有兩個(gè)分子 D. 等質(zhì)量的和，所含氮原子的個(gè)數(shù)相同

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