下列關于四種粒子的結構示意圖的說法中,正確的是(  )
A、①③屬于不同種元素
B、④屬于離子,離子符號為Mn2+
C、②③的化學性質相似
D、②表示的元素在化合物中通常顯+1價
考點:原子結構示意圖與離子結構示意圖
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:A、依據(jù)同種元素質子數(shù)相同分析判斷;
B、依據(jù)該原子最外層電子數(shù)的特點分析判斷;
C、依據(jù)元素的性質和最外層電子數(shù)關系密切分析解決;
D、依據(jù)離子中質子數(shù)與核外電子數(shù)不等分析判斷;
解答:解:A、同種元素質子數(shù)一定相同,①③的質子數(shù)都是17,所以兩者屬于同種元素,故A錯誤;
B、該粒子的質子數(shù)為12,電子數(shù)是10,為鎂離子,表示為Mg2+,故B錯誤;
C、因為元素的性質和最外層電子數(shù)關系密切,所以最外層電子數(shù)相同則化學性質相似,②③的最外層電子數(shù)分別是1、7,故性質不會相似,故C錯誤;
D、該原子最外層電子數(shù)是1,化學反應中易失掉這個電子而形成帶一個單位正電荷的陽離子,所以②表示的元素在化合物中通常顯+1價,故D正確;
故選:D.
點評:了解原子結構示意圖與離子結構示意圖的區(qū)別和聯(lián)系;掌握核外電子在化學變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

簡要說明下列操作可能造成的不良后果
(1)用量筒取液體時,仰視讀數(shù):
 
;
(2)傾倒細口瓶里的液體時,標簽沒有向著手心:
 
;
(3)取液后膠頭滴管平放或倒置:
 
;
(4)將塊狀的石灰石直接扔進直立的試管中:
 
;
(5)未將試管外壁的水擦干,就加熱試管:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某學習小組做鎂帶在空氣中燃燒實驗時,發(fā)現(xiàn)生成物中有黑色固體.針對這一現(xiàn)象,他們開展了如下探究活動.請仔細閱讀并完成下列探究報告.
【探究目的】探究鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中什么物質反應產(chǎn)生的.
【分析猜想】分析空氣中各種成分,尋找猜想依據(jù).
空氣成分之一:氧氣,與鎂反應生成的氧化鎂是白色固體.
空氣成分之二:
 
化學性質很不活潑,幾乎不與其它物質反應.
空氣成分之三:水蒸氣,打磨光亮的鎂帶放入沸水中,表面會附有白色固體并產(chǎn)生大量氣泡;如果將鎂帶放到水蒸氣中,也會發(fā)生上述反應,但產(chǎn)生的不是黑色固體.
因此猜想:可能是鎂與N2
 
反應生成黑色固體.
【實驗一】鎂帶與氮氣的反應
(一)獲取氮氣
(1)把空氣液化,然后蒸發(fā),先蒸發(fā)出來的氣體就是氮氣.這種方法屬于
 
(選填“物理”或“化學”)方法.但在實驗室里空氣不易被液化.
(2)以下是獲取氮氣的方法及裝置,其中得到氮氣較純的是
 
.(填字母)

(二)燃燒鎂帶,觀察現(xiàn)象
將鎂帶打磨光亮,點燃,伸入盛N2的集氣瓶中,瓶內(nèi)壁附著一層淡黃色的固體.
(三)實驗結論:鎂與氮氣在點燃的條件下發(fā)生化合反應生成淡黃色的氮化鎂.用化學式將該化學反應表示出來
 

【實驗二】將燃著的鎂帶伸入盛CO2的集氣瓶中,鎂帶劇烈燃燒,瓶內(nèi)出現(xiàn)白色固體和黑色固體.CO2與鎂發(fā)生了反應,化學方程式為 2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C,碳是黑色的固體.
【探究結論】鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中CO2反應產(chǎn)生的.
【交流與反思】如果用足量的鎂替代紅磷進行空氣組成實驗,實驗測得氧氣體積與氧氣所占空氣真實比例相比較會
 
(偏大、偏小或相等)

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科目:初中化學 來源: 題型:

用下列物質除污或清洗時有乳化現(xiàn)象的是( �。�
A、用自來水清洗燒杯
B、用水沖去掉衣服上沾的食鹽
C、用洗潔精清洗餐具上的油污
D、用汽油除去衣服上的油污

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科目:初中化學 來源: 題型:

元素周期表是科學家根據(jù)各元素的原子結構規(guī)律編排的,每一種元素都在不同的橫排(周期)和縱行(族)所對應的位置上,周期數(shù)代表了該元素原子核外的電子層數(shù),主族(ⅠA族-ⅦA族)數(shù)代表了該元素原子最外電子層上的電子數(shù).某元素R在周期表中的位置為:4周期、ⅠA族,則下列關于R元素及其原子的敘述正確的是( �。�
A、R原子核內(nèi)有19個質子
B、R原子核外的電子層比O原子核外電子層多一層
C、元素R在化合物中的化合價通常為+2價
D、R原子失去1個電子形成陽離子,其結構示意圖為

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖中的物質均是初中化學常見物質,其中A、B、C、D均為氣體,D是常見的無色液體,G的水溶液常用來檢驗二氧化碳氣體,H是大理石的主要成分,I的水溶液可使紫色石蕊試液變紅.根據(jù)它們之間的轉化關系(有些反應條件已省略),請回答下列問題:
(1)C的化學式為:
 
,G的化學式是:
 
,H的化學式是:
 

(2)A+B生成D的化學方程式為:
 

(3)D+E生成I的化學方程式為:
 
,基本反應類型為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

向一定質量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn,溶液質量與加入Zn的質量關系如圖所示,下列說法正確的是( �。�
A、a點溶液中的溶質有3種
B、b點溶液是無色的
C、若取b~c段溶液,滴加稀鹽酸,有白色沉淀
D、c點的固體中含有銀、銅、鋅

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科目:初中化學 來源: 題型:

近年來,乳酸成為人們研究的熱點之一,它在醫(yī)藥、食品等行業(yè)中有廣闊的應用前景,乳酸的化學式為C3H6O3.試計算:
(1)1個乳酸分子含有
 
個原子,它的相對分子質量為
 
,乳酸中碳、氫、氧元素的質量比為
 
; 
(2)180g乳酸所含氫元素的質量是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

氫氣不同于其它氣體的最顯著的特點是(  )
A、沒有顏色和氣味
B、難溶于水
C、具有可燃性
D、密度最小

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