下列生活用品所含的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是（　�。�           

A．真絲圍巾         B．純棉襪子         C．不銹鋼鍋         D．塑料水桶


【考點(diǎn)】合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響．                       

【專(zhuān)題】化學(xué)與生活．                                        

【分析】A、真絲圍巾于天然有機(jī)材料；                            

B、純棉襪子屬于天然有機(jī)材料；                                  

C、不銹鋼鍋屬于金屬材料；                                      

D、塑料水桶屬于有機(jī)合成材料．                                  

【解答】解：A、真絲圍巾于天然有機(jī)材料，故A錯(cuò)誤；                  

B、純棉襪子屬于天然有機(jī)材料，故B錯(cuò)誤；                        

C、不銹鋼鍋是合金，屬于金屬材料，故C錯(cuò)誤；                        

D、塑料水桶屬于有機(jī)合成材料，故D正確．                        

故選：D．                                                   

【點(diǎn)評(píng)】解答本題要掌握材料的分類(lèi)方法方面的內(nèi)容，只有這樣才能對(duì)各種材料進(jìn)行正確的分類(lèi)．         

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


日常生活中所見(jiàn)到的“加碘食鹽”、“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“補(bǔ)鐵醬油”中的“碘、氟、鈣、鐵”應(yīng)理解為（　　）                                                    

A．原子             B．離子             C．分子             D．元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氫氧化鈉如果暴露在空氣中，不僅會(huì)吸收空氣里的　　而潮解，而且還能跟空氣中的　　反應(yīng)表面變質(zhì)，所以氫氧化鈉必須密封保存．在空氣中長(zhǎng)期放置的氫氧化鈉中常含有雜質(zhì)，檢驗(yàn)是否含有這種雜質(zhì)時(shí)常用的試劑是　　（寫(xiě)化學(xué)式），檢驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　，若要除去該雜質(zhì)可以選用的試劑是　　（寫(xiě)化學(xué)式），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．                                           

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


20℃時(shí)，取下表中的四種物質(zhì)各20克，分別加入到100克水中充分溶解后，有固體剩余的是（　�。�          

 常見(jiàn)物質(zhì)的溶解度（20℃）

 物質(zhì)名稱(chēng) 氯酸鉀 硝酸鉀  氯化鈉  蔗糖

 溶解度/克 7.4     31.6    36.0    203.9

A．氯酸鉀           B．硝酸鉀           C．氯化鈉           D．蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀鹽酸后，下列哪兩種情形說(shuō)明兩者怡好完全中和？（　�。�         

A．滴入適量氯化鐵溶液，溶液變黃，但無(wú)沉淀生成                      

B．滴入幾滴酚酞試液，酚酞試液不變色                            

C．測(cè)得反應(yīng)后溶液中Na+與Cl﹣的個(gè)數(shù)比為1：1                         

D．滴入適量AgNO3溶液和稀硝酸，觀(guān)察到有白色沉淀                     

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用毛筆蘸取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀硫酸在竹片上畫(huà)花，然后把竹片放在小火上烘干，再用水洗凈，在竹片上就得到黑色或褐色的花樣，一幅精美的竹片畫(huà)就制成了．                         

（1）稀硫酸在烘干的過(guò)程中成為濃硫酸，使富含纖維素的竹片呈現(xiàn)黑色或褐色，在這個(gè)過(guò)程中竹片發(fā)生了　　變化（選填“物理”或“化學(xué)”）．                                          

（2）直接用濃硫酸在竹片上畫(huà)花具有危險(xiǎn)性，必須將濃硫酸進(jìn)行稀釋?zhuān)趯?shí)驗(yàn)室把100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成5%的稀硫酸，需用量筒量取　　毫升的蒸餾水用于稀釋?zhuān)?nbsp;            

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)小組同學(xué)對(duì)酸的性質(zhì)很感興趣，向老師提出研究硝酸的性質(zhì)，老師高興答應(yīng)并帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了硝酸性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究．                                                        

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】                                                

（1）將石蕊試液滴入稀硝酸中，預(yù)計(jì)石蕊試液由紫色變　　色．          

（2）將Zn片投入稀硝酸中，預(yù)計(jì)將產(chǎn)生氫氣．                         

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們按上述設(shè)計(jì)做了實(shí)驗(yàn)，卻發(fā)現(xiàn)石蕊變色后一會(huì)兒即褪去，Zn片投入稀HNO3后，溶液中冒出氣泡，產(chǎn)生無(wú)色氣體A，在試管口氣體A變成紅棕色有刺激性氣味的氣體B．          

【提出問(wèn)題】                                                

（1）石蕊試液變色后為何會(huì)褪色？                                

（2）上述產(chǎn)生的無(wú)色氣體是什么？硝酸具有哪些特性？                  

【查閱資料】看到如此異常的現(xiàn)象，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們上網(wǎng)查到了下列資料：         

（1）硝酸可與Zn、Cu等多種金屬反應(yīng)生成相應(yīng)的硝酸鹽，但不生成H2．           

（2）含有氮元素的某些氣態(tài)物質(zhì)的物理性質(zhì)                        

          NH3            N2              NO               NO2

顏色      無(wú)色           無(wú)色            無(wú)色             紅棕色

溶解性    極易溶于水     不溶于水        不溶于水         可溶于水或硝酸

【猜想與分析】                                              

（1）小明同學(xué)認(rèn)為石蕊變色后又褪色的原因是由于試管不干凈，含有其他雜質(zhì)造成的，要證明小明的觀(guān)點(diǎn)，應(yīng)進(jìn)行的操作是　　．                                                    

（2）大家一致認(rèn)同了紅棕色氣體B是NO2，但對(duì)于無(wú)色氣體A及變化的原因有不同的看法：       

①小麗同學(xué)認(rèn)為A是NH3，但遭到大家的一致反對(duì)，原因是　　；          

②小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為A是N2，也遭到大家的一致反對(duì)，原因是　2　；           

③經(jīng)討論，最終大家獲得了“A是NO”的共識(shí)．NO遇氧變成NO2的化學(xué)方程式為　．          

【實(shí)驗(yàn)探究】小紅同學(xué)對(duì)硝酸能與Cu反應(yīng)很感興趣，便取了一小塊銅片投入稀HNO3中，發(fā)現(xiàn)Cu溶解，也出現(xiàn)上述Zn與稀HNO3反應(yīng)的類(lèi)似現(xiàn)象，確證生成了NO，并在老師的幫助下，測(cè)出恰好反應(yīng)的Cu和HNO3的質(zhì)量比為8：21，由此獲得了Cu與稀HNO3的反應(yīng)方程式為　　．                                     

【交流反思】根據(jù)探究結(jié)果可知，稀HNO3能跟銅反應(yīng)的原因是硝酸具有氧化性．         

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)用途，物質(zhì)用途反映物質(zhì)性質(zhì)．下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A．干冰可用于人工降雨，是由于干冰升華時(shí)會(huì)吸收大量的熱

B．“洗潔精”常用來(lái)洗滌餐具上的油污，是因?yàn)椤跋礉嵕蹦軌蛉芙庥椭?/p>

C．稀有氣體充入燈泡中可使其耐用，是因?yàn)橄∮袣怏w的化學(xué)性質(zhì)很不活潑

D．天然氣常用作燃料，是由于它具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A．化學(xué)反應(yīng)通常伴有能量變化，凡是伴有能量變化的不一定是化學(xué)變化

B．單質(zhì)中只含有一種元素，則只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C．化合物是由不同種元素組成的純凈物，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

D．一定溫度下的不飽和溶液還能溶解溶質(zhì)，則一定溫度下的飽和溶液不能溶解任何物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案