【題目】氫氣是一種綠色能源,科學(xué)家們最新研制出利用太陽(yáng)能產(chǎn)生激光,再用激光使海水分解得到氫氣的新技術(shù),其中海水分解可以用化學(xué)方程式表示為:2H2O 2H2↑+O2↑.下列說(shuō)法不正確的是( )
A.TiO2在反應(yīng)中作氧化劑
B.水分解不產(chǎn)生污染物
C.TiO2在反應(yīng)中作催化劑
D.該技術(shù)可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為氫能
【答案】A
【解析】解:A、TiO2在反應(yīng)中作催化劑,而不是氧化劑,故A錯(cuò)誤;
B、因?yàn)樗纸夂蟮漠a(chǎn)物是氫氣和氧氣,所以水分解不產(chǎn)生污染物是正確的,故B正確;
C、根據(jù)題目中的“用激光使海水分解”和化學(xué)方程式的書寫2H2O 2H2↑+O2↑可以知道,TiO2既不是反應(yīng)物也不是生成物,而是催化劑,故C正確
D、該技術(shù)可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為氫能,故D正確.
故選A
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用催化劑的特點(diǎn)與催化作用和水的性質(zhì)和應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì).(一變兩不變)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用;水的性質(zhì):通電分解;水可遇某些氧化物反應(yīng)生成堿(可溶性堿);水可遇某些氧化物反應(yīng)生成酸.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的敘述正確的是 ( )
A. 電解水生成氫氣和氧氣的體積比是1:2 B. 水是由氫原子和氧原子構(gòu)成
C. 冰水混合物是混合物 D. 電解水陰極得到的是氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究,取10g石灰石樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止(石灰石中的雜質(zhì)不溶于水,也不反應(yīng)),并繪制了加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的坐標(biāo)圖(見(jiàn)圖).
(1)碳酸鈣完全反應(yīng)用去稀鹽酸的質(zhì)量為g.
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
(3)當(dāng)鹽酸和石灰石恰好完全反應(yīng),所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(規(guī)范寫出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)寫出兩個(gè)只含有一個(gè)數(shù)字2(2的意義不同)的化學(xué)用語(yǔ),且指出數(shù)字2的意義。
(1)_______________
(2)_______________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A是鋁在元素周期表中的有關(guān)信息,B﹣E是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖
(1)鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
(2)圖中B,C,D,E四種粒子屬于種元素,其中化學(xué)性質(zhì)相似的是(填字母),D粒子的化學(xué)符號(hào)是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置:
(1)由圖中可知,A為電源的極,C試管中收集到的氣體是 , C.D中兩氣體的質(zhì)量比為
(2)根據(jù)上述事實(shí)可經(jīng)得出結(jié)論:水是由組成的;水是由構(gòu)成的,在該化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子是 , 生成的新的粒子是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】葡萄糖是最重要的供能物質(zhì),其化學(xué)式為C6H12O6 , 下列有關(guān)葡萄糖的敘述正確的是( )
A.葡萄糖屬于氧化物
B.葡萄糖分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1:2:1
C.葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
D.葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為200
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí) | ||||
實(shí)驗(yàn) | 通入氧氣后熱水中的白磷燃燒 | 帶火星的木條伸入氧氣中復(fù)燃 | 紫色石蕊試液在通入二氧化碳后變紅 | 燃燒的蠟燭由低到高依次熄滅 |
實(shí)驗(yàn) | 燃燒需要氧氣 | 氧氣濃度越大,燃燒越劇烈 | 使石蕊變紅的是二氧化碳 | CO2密度比空氣大,不可燃不助燃 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下圖象,能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( )
圖示 | ||||
選項(xiàng)與內(nèi)容 | A.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀固體 | B.銅絲在空氣中加熱 | C.木炭在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒 | D.電解水生成兩種氣體 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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