小明同學在家里的藥箱中發(fā)現(xiàn)一瓶用來清洗傷口用的消毒液——“雙氧水”，他聯(lián)想到在化學課上曾用過氧化氫溶液制取過氧氣，他將家中的“雙氧水”拿到學校的實驗室欲證明是否失效，在老師的指導下和同學們一起做了如下實驗。

（1）實驗過程

①在試管中加入5 mL “雙氧水”，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條未復燃，原因是：_____。

②用酒精燈給上述試管加熱，液體中有氣泡產(chǎn)生，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條仍未復燃，原因是：_______________________________________。

③如圖裝置進行操作，帶火星的木條復燃，水槽中冰水所起的作用是 ___________________。

 

（2）實驗結(jié)論：__________________。

（實驗反思）依據(jù)所做的實驗，影響化學反應(yīng)速率的因素可能有______________等。

練習冊系列答案
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（1）該化學反應(yīng)中生成物的丙、丁分子個數(shù)比為______________；

（2）甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是_____（寫化學式）

（3）一個甲分子是由______________構(gòu)成的；

（4）上述反應(yīng)中，不發(fā)生改變的粒子是___________（填“分子”或“原子”）

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制取氧氣的實驗中不包含的基本操作是 ( )

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