【題目】在①向上排空氣法收集氣體、②做反應容器、③與量筒組合測氣體體積、④向下排空氣法收集氣體、⑤排水法收集氣體中，可用如圖裝置進行的是（ ）

A. 只有①②⑤ B. ①②③④⑤ C. 只有①②③⑤ D. 只有②③④⑤

【答案】BC

【解析】

A、作用有①向上排空氣法收集氣、②做反應容器、⑤排水法收集氣體，還有③與量筒組合測氣體體積、④向下排空氣法收集氣體，只有①②⑤不全面，故錯誤；B、作用有用有①向上排空氣法收集氣體、②做反應容器、③與量筒組合測氣體體積、④向下排空氣法收集氣體、⑤排水法收集氣體，故正確；C、作用有①向上排空氣法收集氣體、②做反應容器、③與量筒組合測氣體體積、⑤排水法收集氣體，只有①②③⑤不全面，故錯誤；D、作用有做反應容器、③與量筒組合測氣體體積、④向下排空氣法收集氣體、⑤排水法收集氣體、只有②③④⑤不全面，故錯誤。故選BC。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校興趣小組同學將課本“測定空氣中氧氣的含量”實驗裝置（如甲圖）改進為新的實驗裝置（如乙圖），以下評價不恰當?shù)氖牵?）

A. 甲、乙兩裝置實驗前都要檢查裝置的氣密性

B. 乙裝置實驗中膠塞先向右移動，后向左移動

C. 乙裝置簡潔，減少了甲圖裝置中導管引起的誤差

D. 甲裝置實驗中沒夾緊彈簧夾，會使測定結(jié)果偏小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】自行車是人們常用的交通工具，請根據(jù)如圖回答下列問題。

(1)自行車上______(填序號)是由有機合成材料制成的。

(2)為防止自行車鏈條生銹，可采取的措施是________________。

(3)自行車的有些部件是由鋼鐵制成的，請寫出用一氧化碳與氧化鐵的反應來煉鐵的化學方程式____________________________________。

(4)實驗室為了證明鐵的活動性比銅強，可將鐵絲浸入到硫酸銅溶液中，其反應的化學方程式為____________________________________________。

(5)請你從化學的角度寫出一種騎自行車出行的好處______________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是驗證空氣組成的實驗的示意圖。將鐘罩放入盛水的水槽中，以水面為基準線，將鐘罩水面以上容積五等分。在燃燒匙內(nèi)盛入過量紅磷，點燃后立即插入鐘罩內(nèi)，同時塞緊橡皮塞，試回答：

(1)實驗現(xiàn)象 _________________________________________________

(2)若實驗結(jié)束，鐘罩中水位上升不到預期位置，則實驗失敗的原因可能是哪些？(至少答出兩條) ________________ ，_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】年月日，我國發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》，新標準增加了檢測指標．是指大氣中直徑小于或等于微米的顆粒物，主要來自化石燃料的燃燒和揚塵，對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大．

計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外，還包括________（填序號）

①②③④

下列關(guān)于的說法錯誤的是________（填序號）．

①燃放煙花爆竹會產(chǎn)生；

②是造成灰霾天氣的“元兇”之一③的顆粒大小與分子大小差不多；

除了對汽車尾氣的檢測，還有哪些措施對的治理能起到積極作用，請舉兩例：________；________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小組同學分別用如圖所示裝置（夾持儀器已略去）做收集并檢驗二氧化碳性質(zhì)的實驗．連接 A、B 裝置時，應將 A 裝置中的 e 連接 B 裝置中的_______ （選 填“a”或“c”）．實驗中：

（1）在 A 裝置的錐形瓶中加入大理石，向長頸漏斗中注入稀鹽酸．

（2）打開 a、c，關(guān)閉 b，向 B 中集氣瓶內(nèi)充入氣體．

（3）關(guān)閉 a、c，打開 b，用冷毛巾捂住 B 中集氣瓶，一段時間后，觀察到 B 裝 置中燒杯內(nèi)液面_____（選填“上升”、“下降”或“不變”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(1)地球上的生命體離不開氧氣，人類的生產(chǎn)活動也常用到氧氣．自然界中氧氣的主要來源是________；工業(yè)上通常采用________的方法來制得氧氣，實驗室制取氧氣的方法很多，請寫出實驗室里用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的文字表達式：________反應中二氧化錳的作用是________．

(2)若為過氧化氫的分解尋找新的催化劑，需要考慮的問題是什么________？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，也是人類寶貴的資源。使用你掌握的化學知識，回答下列問題。

(1)節(jié)約水資源，防止水污染是每個公民應盡的責任和義務，下列做法會造成水污染的有__________(填序號)。

A．工業(yè)廢水直接排放

B．禁止使用含磷洗衣粉

C．大量使用化肥、農(nóng)藥

(2)如圖是電解水的示意圖，在實驗過程中a管產(chǎn)生的氣體是______，b管產(chǎn)生的氣體是________，檢驗b管氣體的方法是________________________________________________。

(3)為除去水中的不溶性雜質(zhì)，某同學制作了如圖所示的簡易凈水器，其中活性炭的作用是__________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小茗同學取14%的硫酸溶液70 g于燒杯中，然后向燒杯中慢慢加入10 g氧化銅粉末并不斷攪拌，測得燒杯中溶液的質(zhì)量與加入氧化銅粉末的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

(1)完全反應時共消耗氧化銅的質(zhì)量是__________。

(2)求反應后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______。

(3)配制14%的硫酸溶液70 g，需要98%的濃硫酸的質(zhì)量為____________。

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