化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有了很多收獲,下列歸納總結(jié)完全正確的一組是(  )

A、認(rèn)識(shí)物質(zhì)俗名

B、注意實(shí)驗(yàn)安全

①固體二氧化碳﹣干冰

②氫氧化鈣﹣熟石灰

③氫氧化鈉﹣純堿

①點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純

②鑒別化學(xué)藥品時(shí)可以品嘗

③危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)配戴防護(hù)眼鏡

C、合理利用資源

D、健康生活方式

①隨意大量使用塑料袋

②過量使用農(nóng)藥,化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量

③銅鐵表面刷上油漆,防止鋼鐵生銹

①平衡膳食,不偏食挑食

②不購(gòu)買食用過期食品

③不過量引用碳酸飲料

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D


考點(diǎn):

二氧化碳的物理性質(zhì);金屬銹蝕的條件及其防護(hù);常見堿的特性和用途;常見化肥的種類和作用;氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純;白色污染與防治;均衡營(yíng)養(yǎng)與健康.

專題:

物質(zhì)的性質(zhì)與用途;化學(xué)與環(huán)境保護(hù);化學(xué)與生活;常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.

分析:

A、根據(jù)固體二氧化碳﹣干冰,氫氧化鈣﹣熟石灰,氫氧化鈉﹣燒堿解答;

B、根據(jù)點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純,根據(jù)化學(xué)藥品不可以品嘗,危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)配戴防護(hù)眼鏡解答;

C、根據(jù)隨意大量使用塑料袋可以造成白色污染,過量使用農(nóng)藥,化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量,可以造成水污染,銅鐵表面刷上油漆,防止鋼鐵生銹解答;

D、根據(jù)平衡膳食,不偏食挑食,不購(gòu)買食用過期食品,不過量引用碳酸飲料有利于身體健康解答.

解答:

解:

A、固體二氧化碳﹣干冰,氫氧化鈣﹣熟石灰,氫氧化鈉﹣燒堿,不是純堿,故錯(cuò)誤;

B、可燃性燃燒易爆炸,點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純,正確,化學(xué)藥品不可以品嘗,鑒別化學(xué)藥品時(shí)可以品嘗,錯(cuò)誤,危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)配戴防護(hù)眼鏡,正確,故錯(cuò)誤;

C、隨意大量使用塑料袋可以造成白色污染,錯(cuò),過量使用農(nóng)藥,化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量,可以造成水污染,錯(cuò),銅鐵表面刷上油漆,防止鋼鐵生銹,對(duì),故錯(cuò)誤;

D、平衡膳食,不偏食挑食,不購(gòu)買食用過期食品,不過量引用碳酸飲料有利于身體健康,故正確.

答案:D

點(diǎn)評(píng):

本題考查物質(zhì)的性質(zhì)與用途,物質(zhì)的性質(zhì)有多種,要分清物質(zhì)的用途是由那種性質(zhì)決定的.在資源利用時(shí),還要考慮到資源是否充足、是否價(jià)廉和對(duì)環(huán)境有無污染.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列敘述正確的是(  )

   A.酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)

   B.金屬單質(zhì)都能與酸溶液發(fā)生置換反應(yīng),生成鹽和氫氣

   C.20℃時(shí),氯化鈉的溶解度是36g,此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%

   D.質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化所遵循的基本定律

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如圖為某分子的結(jié)構(gòu)模型,請(qǐng)回答下列問題:

(1)這種分子的化學(xué)式為  ;該物質(zhì)是食醋的主要成分,化學(xué)名稱為 

(2)該物質(zhì)的碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為  

(3)該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為  %.

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下列說法中正確的是( 。

 

A.

原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核中

 

B.

生活中常接觸到的“高鈣牛奶”、“碘鹽”中的“鈣”、“碘”指的是離子

 

C.

通常把PH<7的降水稱為酸雨

 

D.

氯化銨可以與草木灰(含碳酸鉀)混合施用

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關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說法中,正確的是(  )

 

A.

CO的含量增加會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)

 

B.

室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒

 

C.

CO和CO2組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

 

D.

大氣中CO2的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用

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通過實(shí)驗(yàn)探究可獲得較多的化學(xué)知識(shí),對(duì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)分析錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

兩支蠟燭自下而上依次熄滅

B.

二氧化碳不能燃燒

 

C.

二氧化碳的密度比空氣大

D.

二氧化碳支持燃燒

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請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題:

(1)寫出儀器a的名稱  

(2)實(shí)驗(yàn)室若用石灰石和稀鹽酸制取并收集干燥的二氧化碳,選用的裝置為  (填字母).加試劑前,要連接好裝置并檢查裝置的  .將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液變  色.

(3)用B裝置能否制取氧氣?  (填“能”或“不能”).

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 “類推”是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的思維方法.現(xiàn)有以下類推結(jié)果,其中正確的是( 。

 

A.

因?yàn)閴A溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液一定是堿溶液

 

B.

金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生產(chǎn)AlCl3和H2,所以金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生產(chǎn)FeCl3和H2

 

C.

因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿足三個(gè)條件,所以滅火也要同時(shí)控制這三個(gè)條件

 

D.

因?yàn)橄灎T燃燒生成二氧化碳和水,所以蠟燭中一定含有碳元素和氫元素

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下列各組物質(zhì)的鑒別中,所選的鑒別試劑,不正確的是( 。

待鑒別的物質(zhì)

鑒別試劑

A

氧氣、二氧化碳、空氣

燃著的木條

B

氯化銨固體和氯化鈉固體

氫氧化鈉溶液

C

氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液

酚酞試液

D

稀鹽酸和稀硫酸

BaCl2溶液

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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同步練習(xí)冊(cè)答案