16.鋼鐵是使用最多的金屬材料.
(1)人類(lèi)向自然界提取量最大的金屬是Fe(寫(xiě)化學(xué)式),高爐煉鐵的原料是鐵礦石、空氣、石灰石和焦炭(寫(xiě)名稱(chēng));寫(xiě)出高溫下一氧化碳把鐵從赤鐵礦石中還原出來(lái)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),但在生活中常在鐵的表面涂上鋁粉.其原因是常溫時(shí),鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)在表面生成致密的氧化物薄膜,保護(hù)里面的鐵不被腐蝕.
(3)金屬鈷(Co)與鐵具有相似的化學(xué)性質(zhì).CoCl2固體是藍(lán)色的,CoCl2溶液是粉紅色的.現(xiàn)將金屬鈷投入稀鹽酸中,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)Co+2HCl═CoCl2+H2↑.該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為金屬不斷溶解,表面產(chǎn)生氣泡,溶液由無(wú)色變?yōu)榉奂t色.
(4)用Fe、Ag和CuSO4溶液可以一次性驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序(寫(xiě)化學(xué)式),寫(xiě)出能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

分析 (1)煉鐵的材料有鐵礦石、空氣、焦炭與石灰石,利用一氧化碳可將鐵從其氧化物中置換出來(lái).
(2)鋁比較活潑,通常情況下能和空氣中的氧氣反應(yīng);
(3)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)可以判斷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
(4)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的意義進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)人類(lèi)向自然界提取量最大的金屬是鐵,煉鐵的主要原料有鐵礦石焦炭與石灰石,CO和Fe2O3在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵與二氧化碳,
故答案為:Fe;焦炭;Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),但在生活中常在鐵的表面涂上鋁粉.其原因是常溫時(shí),鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)在表面生成致密的氧化物薄膜,保護(hù)里面的鐵不被腐蝕.
故填:常溫時(shí),鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)在表面生成致密的氧化物薄膜,保護(hù)里面的鐵不被腐蝕.
(3)金屬鈷投入稀鹽酸中時(shí),發(fā)生化學(xué)反應(yīng):Co+2HCl=CoCl2+H2↑,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,金屬不斷溶解,表面產(chǎn)生氣泡,溶液由無(wú)色變?yōu)榉奂t色.
故填:金屬不斷溶解,表面產(chǎn)生氣泡,溶液由無(wú)色變?yōu)榉奂t色.
(4)要驗(yàn)證鐵、銅銀的金屬活動(dòng)性,可以采取兩金夾一鹽的方法,故可以選擇硫酸銅溶液,鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,故填:CuSO4,F(xiàn)e+CuSO4=Cu+FeSO4.(合理即可)

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是金屬的有關(guān)性質(zhì)以及金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:并寫(xiě)出基本反應(yīng)類(lèi)型
(1)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;(化合反應(yīng))
(2)氯酸鉀和二氧化錳共熱2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;(分解反應(yīng))
(3)酒精燃燒生成二氧化碳和水C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;(不屬于化學(xué)基本反應(yīng)類(lèi)型).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.普通干電池在生活中的用途很廣,其結(jié)構(gòu)示意圖如右圖.回答下列問(wèn)題:
(1)普通干電池放電時(shí)的能量轉(zhuǎn)化形式為:化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.
(2)電池中石墨表現(xiàn)出優(yōu)良的導(dǎo)電性能.
(3)干電池中除石墨外,還含有的單質(zhì)有銅、鋅,其中石墨是碳的單質(zhì).
(4)石墨與金剛石物理性質(zhì)存在明顯差異的原因是碳原子的排列方式不同.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題.

(1)標(biāo)號(hào)儀器①的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳,應(yīng)選擇的裝置組合為B(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.若要收集一氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的收集裝置為E.(從C、D、E中選擇)
(3)實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,通過(guò)排水量測(cè)定所收集到的氧氣體積(裝置選用A、F、G). 若各裝置的連接順序是:a→b→c→d,F(xiàn)裝置內(nèi)導(dǎo)管(“b”或“c”)該怎樣延伸?請(qǐng)畫(huà)出.
(4)若用氯酸鉀和二氧化錳來(lái)制取氧氣,則二氧化錳在反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將變大(填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,試管中的棉花沒(méi)有燃燒,根據(jù)燃燒的條件分析,主要原因是溫度未達(dá)到著火點(diǎn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.某課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:
【提出假設(shè)】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后,其總質(zhì)量不變;
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)I:稱(chēng)量鎂條,在空氣中點(diǎn)燃,待反應(yīng)結(jié)束后,將生成物全部收回再稱(chēng)量
實(shí)驗(yàn)II:將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅的錐形瓶中,并在錐形瓶口塞上橡皮塞,稱(chēng)量,然后設(shè)法將兩種溶液接觸,過(guò)一會(huì)再稱(chēng)量.?dāng)?shù)據(jù)見(jiàn)表:
編號(hào)實(shí)驗(yàn)I實(shí)驗(yàn)II
反應(yīng)前/g4.8118.4
反應(yīng)后/g8.0118.4
(1)在實(shí)驗(yàn)I中,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;反應(yīng)后的質(zhì)量>(“>”“<”或“=”)反應(yīng)前質(zhì)量.
(2)實(shí)驗(yàn)II中觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量氣泡,天平指針向右偏轉(zhuǎn).
(3)這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)II正確反映了反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系.請(qǐng)從分子、原子的角度解釋反應(yīng)前后質(zhì)量相等的原因化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類(lèi)、總個(gè)數(shù)不變,原子質(zhì)量不變.
(4)實(shí)驗(yàn)I未能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,說(shuō)說(shuō)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)思路在密閉容器中進(jìn)行.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是(  )
A.用雞蛋殼和白醋制取二氧化碳
B.用6B鉛筆芯做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)
C.用自來(lái)水清除水垢(主要成份是碳酸鈣)
D.用冷碟子放在蠟燭火焰上方制取炭黑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是( 。
序號(hào)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響化學(xué)反應(yīng)的因素
A鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度
B碳在常溫下不與氧化銅反應(yīng),而在高溫時(shí)能與氧化銅反應(yīng)反應(yīng)溫度
C加熱氯酸鉀反應(yīng)速率較慢,而在加入二氧化錳后迅速分解催化劑
D大木樁在空氣中很難燃燒,小木條在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的種類(lèi)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.下列化學(xué)方程式中,書(shū)寫(xiě)完全正確的是C
A.過(guò)氧化氫分解:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2↑+O2↑   B.鐵絲燃燒:4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3
C.白磷燃燒:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5                 D.氯酸鉀分解:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.實(shí)驗(yàn)室中區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( 。
選項(xiàng)ABCD
待區(qū)分的物質(zhì)黃銅和黃金生鐵和鋼食鹽水和蒸餾水鐵粉和木炭粉
方案一加稀鹽酸磁鐵吸引取樣,蒸干觀察顏色
方案二加熱后觀察顏色加硫酸銅溶液品嘗在空氣中灼燒
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案