選擇O2和CO2填空：
①能跟許多物質發(fā)生氧化反應的是
 
；
②能使澄清的石灰水變渾濁的是
 
；
③能使燃著的木條熄滅的是
 
，能使帶火星的木條復燃的是
 
；
④能用向上排空氣法收集的是
 
，能用排水法收集的是
 
；
⑤能通過化合反應生成的是
 
；
⑥植物進行光合作用需要的物質是
 
．
考點：氧氣的化學性質,常用氣體的收集方法,二氧化碳的化學性質
專題：氧氣、氫氣的性質與用途,碳單質與含碳化合物的性質與用途
分析：根據(jù)氧氣和二氧化碳的性質和用途即可分析回答．
解答：解：①氧氣的化學性質比較活潑，能跟許多物質發(fā)生氧化反應；
②二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；
③二氧化碳不能支持燃燒，因此能使燃著的木條熄滅；氧氣能支持燃燒，能使帶火星的木條復燃；
④氧氣、二氧化碳的密度都比空氣大，都能用向上排空氣法收集；氧氣不易溶于水，能用排水法收集；
⑤二氧化碳可以由木炭燃燒生成，木炭燃燒屬于化合反應；
⑥二氧化碳是植物進行光合作用的原料．
故答案為：①O2；②CO2；③CO2、O2；④CO2、O2；O2；⑤CO2；⑥CO2．
點評：本題的難度不大，屬于基礎性的知識，熟記氧氣和二氧化碳的性質和用途是解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（1）在4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5反應中，
 
份質量的磷與
 
份質量的氧氣反應生成
 
份質量的五氧化二磷．
（2）實驗室配制溶液時，常涉及以下過程：①溶解②稱量③計算④裝瓶存放．請按要求回答問題：
現(xiàn)欲配制50g5%氯化鈉溶液，配制過程的先后順序是
 
（填序號），在量取蒸餾水體積時，若仰視讀數(shù)，則會導致氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)
 
5%（填“＜”“＞”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B兩種固體物質（均不含結晶水）溶解度如圖所示．
①t1℃時，A和B的溶解度大小關系是A
 
B（填“＞”、“=”或“＜”）．
②t1℃時，將4.2g A物質溶于20g水中，剛好形成飽和溶液，t1℃時，A物質的溶解度為
 
g/100g水，A的飽和溶液轉化處不飽和溶液的方法是
 
．（寫一條）
③t2℃時，B物質的溶解度為25g/100g水，在t2℃時，向50g水中加入15g的B物質，充分溶解所得溶液的溶質質量分數(shù)為
 
．
④如A和B中有一種物質是氯化鈉，你認為是A還是B
 
（填A或B），一般通過海水曬鹽的方法從海水中獲得氯化鈉晶體，原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

取一段光亮無銹的細鐵絲，繞成螺旋狀，放入一支潔凈的試管底部，將試管倒放在一個盛有水的燒杯里（鐵絲穩(wěn)定而不下落），再裝配一支沒有鐵絲的試管做
 
實驗（如圖）．數(shù)天后，能觀察到什么現(xiàn)象是
 
．通過實驗，你對防止鐵制品銹性有什么建議是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

對于下列金屬鋁、銅、鋅、鈦（Ti）、鐵、鈣
①可用于制干電池的是
 
．
②可廣泛用于制電線電纜的是
 
．
③白鐵表面所鍍的金屬是
 
．
④常用作建筑裝飾材料的是
 
．
⑤廣泛用于航天造船工業(yè)的是
 
．
⑥構成人體骨骼的金屬元素是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氮氣具有廣泛的用途，如：在焊接金屬時常常用氮氣做保護氣，燈泡中充氮氣以延長使用壽命，其原因是
 
．根據(jù)你所學的知識，你認為哪種氣體能做保護氣？
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

掌握化學用語是學好化學的基礎，分別用化學用語表示：
（1）氯化鈉的化學式：
 
；
（2）氮原子：
 
；
（3）硫酸根離子：
 
；
（4）實驗室制取CO2的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用Na、H、C、N、O中的一種或幾種元素組成物質，用化學式填空：
（1）最簡單的有機物
 

（2）兩種堿
 

（3）兩種鹽
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

苯甲酸（C6H5COOH）是常見的食品防腐劑，化學興趣小組的同學準備進行試驗驗證苯甲酸的某一性質，他們選擇了下列物質，其中不能達到目的是（　　）
A、銅片B、鐵釘
C、大理石D、石蕊溶液

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