【題目】構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，它可以幫助我們理清物質(zhì)間的相互關(guān)系，理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。現(xiàn)有A～G七種物質(zhì)，已知A是赤鐵礦的主要成分，F(xiàn)溶液為藍(lán)色，它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）物質(zhì)D的化學(xué)式為______________ ；

（2）反應(yīng)③能發(fā)生的理由是______________________；

（3）工業(yè)上常利用反應(yīng)①的原理來(lái)煉鐵，寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式______________________；

（4）固態(tài)二氧化碳又叫做______________，其用途是__________________（任寫(xiě)一條）。

【答案】FeSO4或FeCl2在金屬活動(dòng)順序中鐵位于氫的前面3CO + Fe2O3高溫 2Fe + 3CO2干冰 ；人工降雨或作制冷劑（合理即可）

【解析】

(1)A～G七種物質(zhì)，A是赤鐵礦的主要成分，所以A是氧化鐵，一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，所以B是鐵，G的濃溶液稀釋時(shí)會(huì)放出大量的熱，所以G是硫酸或鹽酸，鐵和硫酸或鹽酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵或氯化亞鐵和氫氣，F溶液為藍(lán)色，鐵和F反應(yīng)也會(huì)生成C和D，所以D是硫酸亞鐵，E是氫氣，C是銅，F就是硫酸銅，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以D是FeSO4或FeCl2；

(2)③鐵和硫酸或鹽酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵或氯化亞鐵和氫氣，能發(fā)生的理由是在金屬活動(dòng)順序中鐵位于氫的前面；

(3)反應(yīng)①是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；

(4)固態(tài)二氧化碳又叫做干冰，其用途是人工降雨或作制冷劑（合理即可）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求回答下列問(wèn)題：

（1）“化學(xué)使天更藍(lán)，水更清”，汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體：2NO+2CON2+2CO2，該反應(yīng)的涉及的物質(zhì)中，能與血液中血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致人體中毒的是 ________．

（2）“物質(zhì)的性質(zhì)與其用途密切相關(guān)”．例如：銅用于制作導(dǎo)線是因?yàn)槠渚哂辛己玫难诱剐院?________性．

（3）目前人類以及化石燃料為主要能源，常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和 ________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是用紅磷驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的裝置，其中細(xì)玻璃管的底端剛好與紅磷接觸。

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

將裝置a放在（填儀器名稱）上稱量。

示數(shù)為158.4g。

取下帶有細(xì)玻璃管的橡皮塞，用酒精燈加熱細(xì)玻璃管下端至紅熱，迅速塞緊錐形瓶并引燃紅磷。

紅磷燃燒，產(chǎn)生大量，并放出熱量，氣球膨脹。

冷卻至室溫如圖乙所示，再次稱量裝置。

氣球變癟，質(zhì)量為158.4g。

（1）儀器a的名稱是________。

（2）紅磷燃燒的化學(xué)方程式是____________。由上述實(shí)驗(yàn)知，剩余氣體的化學(xué)性質(zhì)是____。用具體的反應(yīng)物和生成物分析兩次稱量質(zhì)量不變的原因：__________________。

（3）另一名同學(xué)在其實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)第二次稱量的質(zhì)量減小了，可能的原因是_____。

Ⅰ.紅磷的量不足 Ⅱ.紅磷過(guò)量 Ⅲ.反應(yīng)中氣球膨脹了 Ⅳ.裝置密閉性不好

（4）反應(yīng)結(jié)束時(shí)（如圖乙所示），氣球變癟的原因是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．據(jù)圖回答：

（1）30℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?/span>_____________． 要使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡�，可采取的一種措施是 ______ ．

（2）50℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至10℃時(shí)，析出晶體最多的是______ ，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是 ______ ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下表信息，相關(guān)說(shuō)法正確的是( )

溫度/ ℃

溶解度

NaCl

KCl

NH4Cl

KNO3

20

36.0

34.0

37.2

31.6

40

36.6

40.0

45.8

63.9

60

37.3

45.5

55.2

110

A. 20 ℃時(shí)，NaCl 的溶解度為 36.0

B. 40 ℃時(shí)，KCl 飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 40%

C. 40 ℃時(shí)，向 100 g 水中加入 50 gNH4Cl 充分溶解，溶液質(zhì)量為 145.8g

D. 60 ℃時(shí)降溫到 20 ℃時(shí)，KNO3 和 KCl 的飽和溶液析出晶體較多的是 KNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體及性質(zhì)探究的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出有編號(hào)儀器的名稱：①____________；②____________。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣并用E裝置收集氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______ (填裝置序號(hào))，水槽中出現(xiàn)紫紅色，最可能的原因是________________。

（3）小明同學(xué)欲探究氧氣的性質(zhì)，為了清晰觀察到蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，應(yīng)選擇氧氣的收集裝置為_______(填裝置序號(hào))，在完成鐵絲實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂了，分析最有可能操作失誤的原因是_________________。

（4）某同學(xué)觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時(shí),開(kāi)始用C裝置收集氧氣, 過(guò)一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見(jiàn)木條復(fù)燃，其原因是______________。

（5）若選用F裝置進(jìn)行收集氧氣，那么進(jìn)氣口應(yīng)是_______（填“a”或“b”），驗(yàn)滿的方法是__________。

（6）小李同學(xué)說(shuō)：“課外資料上看到，實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體（H2S）收集裝置使用C，由此可知?jiǎng)t硫化氫氣體性質(zhì)________________；實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體選用的發(fā)生裝置是B，可推測(cè)應(yīng)用_______反應(yīng)。

A．塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸

B.CH3COONa固體和堿石灰固體

C．硫粉和氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把分別充滿紅棕色二氧化氮(NO2)氣體和氫氣的集氣瓶按下圖A、B兩種方式放置,然后把兩瓶中間的玻璃片抽走,使瓶口密合在一起(不用振蕩),可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致(兩氣體不反應(yīng)),而B中需要很長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果。由此現(xiàn)象不能得出的結(jié)論是 ( )

A. 分子由原子構(gòu)成 B. 分子間有間隔

C. 二氧化氮的密度比氫氣大 D. 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,試管內(nèi)固體的質(zhì)量逐漸減少。圖中的點(diǎn)表示的含義錯(cuò)誤的是

A. a點(diǎn)表示高錳酸鉀的質(zhì)量

B. b點(diǎn)表示高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳混合物的質(zhì)量

C. c點(diǎn)表示生成二氧化錳的質(zhì)量

D. d點(diǎn)表示高錳酸鉀完全分解了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置制取二氧化碳并對(duì)其性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證：

(1)A裝置的優(yōu)點(diǎn)是______________________。

(2)當(dāng)打開(kāi)K，反應(yīng)一段時(shí)間后，B處紫色石蕊溶液變成紅色，寫(xiě)出B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________；C處澄清石灰水變渾濁，寫(xiě)出C處發(fā)生變化的化學(xué)方程式：______________________；D燒杯中______(填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是_________、____________________(寫(xiě)兩點(diǎn))，二氧化碳滅火的原理是______________。

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