用化學(xué)用語填空：

（1）氧元素               2個氧原子               氯離子        。

（2）物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，過氧化氫和水化學(xué)性質(zhì)不同的原因是                   。


O    2O    Cl-

分子構(gòu)成不同


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

6. 以電解食鹽水為基礎(chǔ)制取氯氣、氫氧化鈉等產(chǎn)品的工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”，它是目前化學(xué)工業(yè)的重要支柱之一。由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2S04等雜質(zhì)，不符合電解要 求，因此必須精制。以粗鹽為原料的“氯堿工業(yè)”流程如下：

回答下列問題：

(1) 氯氣、氫氧化鈉在工業(yè)上有廣泛的用途。下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中，錯誤的是 。

   A. 能去除油污，可做廚房清潔劑   B. 易溶于水，溶解時放出大量的熱

   C. 水溶液能使石蕊溶液變紅       D. 可用作某些氣體的干燥劑

(2) 操作②的名稱是 ，操作④的名稱是 。

(3) 操作①②間除雜質(zhì)時所加的三種試劑是NaOH溶液、Na2C03溶液、BaCl2溶液(均過量) ，其順序要求:Na2C03溶液必須在BaCl2溶液之 (填“前”或“后”) 加人。有同學(xué)提出用 溶液代替BaCl2溶液可達(dá)到同樣的目的。

(4) 電解飽和NaCl溶液的化學(xué)方程式是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

10. 在做鹽跟鹽反應(yīng)的分組實驗時，第一組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2CO3溶液的反應(yīng)，第二組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2SO4溶液的反應(yīng)．實驗結(jié)束后，兩組同學(xué)將全部的濁液集中倒進(jìn)一個廢液缸中．濁液中白色沉淀物質(zhì)是和．

化學(xué)興趣小組對濁液進(jìn)行過濾，探究濾液的成分．

【提出問題】濾液里除了NaCl外，還有什么物質(zhì)？

【提出猜想】猜想①：；猜想②：Na2SO4；

猜想③：Na2CO3；猜想④：Na2CO3、Na2SO4

【實驗探究】

若現(xiàn)象a只有白色沉淀，則猜想成立；若現(xiàn)象a只有氣泡產(chǎn)生，則猜想可能成立；若現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀，然后加稀硝酸沉淀部分溶解，并產(chǎn)生氣泡，則猜想成立，若沉淀全部不溶解，則猜想成立．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

16.  (14分) 化學(xué)課上，第一小組的同學(xué)做了碳酸鈉溶液和A溶液反應(yīng)的實驗，有沉淀產(chǎn)生，同 學(xué)們對渾濁液過濾，得到澄清濾液。第二小組甲、乙、丙三位同學(xué)對第一小組的實驗進(jìn)行 了一系列的探究。

【探究一】A溶液中的溶質(zhì)是什么？

【相關(guān)資料】1 . CaCl2+Na2C03 =CaC03 + +2NaCl; II. CaCl2 溶液呈中性。

【提出假設(shè)】(1) 第二小組同學(xué)認(rèn)為A溶液的溶質(zhì)有兩種可能：

        ①是 ，②是CaCl2.

【設(shè)計實驗】(2) 第二小組同學(xué)設(shè)計了如下方案并進(jìn)行實驗:



實驗操作
實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量A溶液于試管中，向其中滴加溶液
假設(shè)①正確．碳酸鈉與其反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

第一小組同學(xué)肯定了他們的實驗結(jié)論。

【探究二】過濾后澄清濾液中會有哪些溶質(zhì)？

【提出假設(shè)】

(3) 甲的合理猜想: ;

   丙的合理猜想:。


（4）【實驗驗證】：乙同學(xué)針對自己的猜想進(jìn)行了如下實驗:

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸沒有氣體產(chǎn)生猜想不成立

你認(rèn)為乙同學(xué)的實驗結(jié)論是否正確？，其理由是．
（5）【繼續(xù)探究】請你設(shè)計實驗方案確定濾液中溶質(zhì)的組成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)圖中的信息判斷，下列說法錯誤的是(      )

A. 氯原子的質(zhì)子數(shù)是17

B. 氯原子核外有3個電子層

C. 當(dāng)x=8時，該微粒是陽離子

D. 在化學(xué)變化中，氯原子易得電子

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下圖是初中化學(xué)實驗室常見氣體的制取裝置圖

 


（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是           ，化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式

是                                                      ；用過氧化氫制氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式是                                    ；

用C裝置收集氧氣，驗滿的方法是                                       

                        ；用D裝置收集氧氣的依據(jù)是                     ；

A裝置制取氧氣的儀器裝配好后，檢驗該裝置氣密性的操作方法是：         

                                                                     

（2）通常情況下，SO2是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水。實驗室里用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2 ，實驗室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是_________，若選擇F裝置收集SO2氣體，氣體應(yīng)該從              端進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氫原子

碳原子

氧原子
 
甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙，其微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是

 


甲         乙          丙
 

A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)        B．該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變

C．該反應(yīng)中共有三種元素      D．乙是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


微型化錄音、錄象機(jī)的高性能磁帶中含有的材料之一是化合物CoFe2O4，式中Co與Fe的化合價都只有一種，可能是+2價或+3價，則可確定化合物中鈷(Co)的化合價是_____價，鐵(Fe)的化合價為_______價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖是電解水的裝置，請根據(jù)圖回答。

（1）A為_____極，正極氣體的檢驗方法_____________________，

（2）電解水時在水中加入少量氫氧化鈉是為了_________________，

（3）若氫氣在氧氣中燃燒，則此化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為________。由上面兩個實驗說明水由______________組成。

（4）生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是______________。

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