1．目前廣州的汽車越來(lái)越多，由汽車產(chǎn)生的廢氣越來(lái)越嚴(yán)重．汽車尾氣（含有CO、SO2、NO）等有害的氣體，治理的方法之一就是在汽車的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)換器”（內(nèi)含催化劑），它的特點(diǎn)是使CO與NO反應(yīng)，生成植物進(jìn)行光合作用的一種氣體和空氣含量最大的氣體．
（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+2N0$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2；
（2）為解決城市空氣污染的問(wèn)題，應(yīng)大力開發(fā)無(wú)污染的新能源，請(qǐng)寫出三種新能源的名稱：太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮埽?

分析 （1）根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件及質(zhì)量守恒定律寫出化學(xué)方程式即可；
（2）根據(jù)新能源的種類分析．

解答 解：反應(yīng)物是一氧化碳和一氧化氮，生成物可被綠色植物光合作用吸收，故生成物之一是二氧化碳，根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變，另一參與大氣循環(huán)的生成物是氮?dú)猓瘜W(xué)方程式為：2CO+2N0$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2；
（2）新能源有太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮�、潮汐能、核能、水能等�?br />故答案為：（1）2CO+2N0$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2；（2）太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮埽?/p>

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查汽車廢氣的處理方法、新能源的種類，難度不大，要結(jié)合具體內(nèi)容分析，要有環(huán)保觀念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．點(diǎn)燃下列氣體混合物可能發(fā)生爆炸的是（　�。�
A．氫氣和甲烷B．氧氣與二氧化碳C．甲烷和氧氣D．一氧化碳與甲烷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在一密閉容器中，有X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定的條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如表：
物     質(zhì)XYZW
反應(yīng)前質(zhì)量（g）211616
反應(yīng)后質(zhì)量（g）17m611
關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
A．該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)B．物質(zhì)Y可能是該物質(zhì)的催化劑
C．反應(yīng)后Z和Y的質(zhì)量比為6：1D．m=1g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在簽署重要文獻(xiàn)時(shí)，為在保存期內(nèi)要求姓名清晰，應(yīng)選用（　　）
A．鉛筆B．純藍(lán)墨水C．藍(lán)墨水D．碳素墨水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．煤和石油、天然氣是最重要的三大化石燃料，是取之不竭的
B．煤和石油都是混合物
C．煤和石油不僅是化石燃料還是重要的化工原料
D．煤和石油都是經(jīng)過(guò)復(fù)雜的變化而形成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．據(jù)估計(jì)，每年全世界被腐蝕損耗的鋼鐵材料，約占全年鋼產(chǎn)量的十分之一．某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)探究金屬腐蝕的原因，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖，取一根約10cm的光亮鐵釘放在自來(lái)水中，觀察A、B、C三處的變化．幾天后，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)B處最先出現(xiàn)鐵銹．
（2）一同學(xué)聯(lián)想到家里銅制餐具上有一層綠色物質(zhì)，認(rèn)為銅在空氣中也會(huì)生銹．他們上網(wǎng)查閱資料，知道這種綠色物質(zhì)的化學(xué)成分為Cu2（OH）2CO3（銅綠）．他們從銅綠組成和空氣的成分大膽猜測(cè)，銅生銹除了與鐵生銹條件相同外，還應(yīng)該有CO2參加反應(yīng)．請(qǐng)寫出銅在空氣中生成銅綠的化學(xué)方程式2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO3．
（3）【查閱資料】孔雀石的主要成分是Cu2（OH）2CO3，也可以表示成CuCO3•Cu（OH）2．與孔雀石相似，還有許多礦物可用xCuCO3•yCu（OH）2（x、y都是正整數(shù)）表示，石青就是其中的一種．
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證石青的組成成分，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你共同參與探究．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

步驟l		取少量石青樣品置于大試管中加入足量稀硫酸（1）產(chǎn)生大量氣體
（2）溶液呈藍(lán)色		（1）石青中含有CO32-離子
（2）石青中含有Cu2+離子

步驟2		取少量石青樣品置于大試管中加熱（1）殘留固體呈黑色
（2）大試管內(nèi)壁有水珠
石青加熱易分解
【反思與拓展】
①確定步驟1中產(chǎn)生氣體成分的實(shí)驗(yàn)方法是產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中．
②根據(jù)以上探究，只要測(cè)定出參加反應(yīng)的石青的質(zhì)量、生成的氧化銅的質(zhì)量和水或二氧化碳的質(zhì)量，就可確定石青的化學(xué)式（即確定x、y的值）．
③防止金屬銹蝕的方法很多，如制成不銹鋼、在金屬表面涂油、漆等（任寫一種方法）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．決定元素種類的是（　�。�
A．電子數(shù)B．核電荷數(shù)C．電子層數(shù)D．相對(duì)原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在4只小燒杯里分別盛等量的下列物質(zhì)，在空氣中放置一段時(shí)間后，燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量增加且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少的是（　�。�
A．濃鹽酸B．濃硫酸C．食鹽水D．糖水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)（“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），其中B是密度最小的氣體，C為紅色固體單質(zhì)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A物質(zhì)的化學(xué)式為Fe3O4．
（2）B物質(zhì)的一種用途是用做燃料（或冶煉金屬或充填探空氣球等）．
（3）反應(yīng)②還需要的一種反應(yīng)物是C （或CO或H2）（填化學(xué)式）．

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