【題目】下列實驗操作中正確的是（ ）

A．為了加快固體溶解，可用溫度計攪拌

B．直接點燃未經(jīng)驗純的可燃性氣體

C．稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿燒杯壁緩慢地注入水里，并不斷攪拌

D．加熱后的試管立即用冷水沖洗

【答案】C

【解析】

試題分析：A、為了加快固體溶解，可用玻璃棒進行攪拌，不能用溫度計進行攪拌，故選項說法錯誤。B、可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸，直接點燃未經(jīng)驗純的可燃性氣體，可能發(fā)生爆炸，故選項說法錯誤。C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；故選項說法正確。D、加熱后的試管不能立即用冷水沖洗，否則會發(fā)生炸裂，故選項說法錯誤。故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的是( )

A．將一定量紅磷在盛有氧氣的密閉容器中燃燒

B．電解水

C．加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳固體

D．氫氣還原一定量氧化銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】目前世界上最精準的鐘是以鍶做鐘擺的鐘。鍶的原子結構示意圖及在元素周期表中某些信息如右圖所示，下列說法正確的是（ ）

A．x的值為8

B．鍶屬于非金屬元素

C．鍶的相對原子質量為87.62g

D．鍶原子的化學反應中易失去電子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質的性質決定用途，下列物質的用途中利用其物理性質的是（ ）

A．碘酒作消毒劑 B．稀鹽酸作除銹劑

C．生石灰作干燥劑 D．活性炭作吸附劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室長期保存下列試劑的方法中，不正確的是（ ）

A．白磷保存在水中

B．生石灰保存在燒杯中

C．濃鹽酸密封保存在試劑瓶中

D．硝酸銀溶液保存在棕色試劑瓶中

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】完成下列各題

（1）甲、乙、丙、丁是初中常見的四種物質，其中甲、乙是無色無味的氣體，丙是一種黑色固體，丁是一種不溶于水的固體，它們轉化關系如下圖：

①寫出乙轉化成丁的化學反應方程式 ；

②寫出丙元素形成能導電的單質名稱 ；

③“物質的組成和結構決定物質的性質”是重要的化學思想,請你說出甲和乙性質不同的原因

（2）將A、B、C、D四種物質放入一密閉容器中，在一定條件下發(fā)生反應，測得反應前后有關數(shù)據(jù)如下表所示，

物 質

A

B

C

D

反應前質量（g）

20

50

80

30

反應后質量（g）

0

100

20

x

①反應后D的質量x為： 克；

②參加反應的A、C的質量比為 ；

③如果10克A和足量的C完全反應，得到D的質量為 克。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映其對應變化關系的是

A．用等質量、等濃度的過氧化氫溶液在有、無催化劑條件下制氧氣

B．一定質量的紅磷在密閉容器中燃燒

C．向等質量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉

D．加熱一定量高錳酸鉀制氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質，C、F是最常見的金屬，B密度最小的氣體，D為淺綠色溶液，G為藍色溶液，它們之間存在如下關系：

（1）寫出下列物質的化學式：B 、F 。

（2）寫出C→A發(fā)生的化學反應的方程式： 。

（3）寫出一種與分別能D、E、G溶液發(fā)生置換反應的物質的化學式 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學設計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質的實驗裝置圖。

請回答下列問題：

（1）將A、E裝置連接時，應將A裝置的導管a與E裝置的導管 （填“b”或“c”）相連接。檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是 。

（2）將A、B裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是 ，可驗證二氧化碳的性質是 。

（3）將A、C裝置連接，可驗證二氧化碳與氫氧化鈣的反應，該反應的化學方程式為 。

（4）用E裝置收集滿一瓶二氧化碳氣體，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象為 。

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