【題目】金屬鎢（W）可做白熾燈泡的燈絲。用黑鎢礦（主要含 FeWO4）制得金屬鎢的工藝流程如下圖所示:

（1）將黑鎢礦石碾成粉末，目的是_________。

（2）酸浸槽中，發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，化學(xué)方程式為_________。

（3）還原爐中，反應(yīng)前后，元素化合價(jià)降低的元素是_________。

【答案】增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速率 Na2WO4+2HCl =H2WO4+2NaCl 鎢元素

【解析】

（1）接觸面積越大，反應(yīng)越快，將黑鎢礦石碾成粉末，目的是增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速率。

（2）酸浸槽中，Na2WO4和濃HCl發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，生成H2WO4和NaCl，，化學(xué)方程式為Na2WO4+2HCl =H2WO4+2NaCl。

（3）還原爐中，三氧化鎢和氫氣反應(yīng)生成鎢和水，反應(yīng)前后，氧元素化合價(jià)不變，鎢元素化合價(jià)由+6變成0，氫元素化合價(jià)由0價(jià)變成+1價(jià)，元素化合價(jià)降低的元素是鎢。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)與澳大利亞科學(xué)家制造出最小原子晶體管，標(biāo)示著操縱單個(gè)原子制造用硅原子制造的量子電腦（終極電腦）成為可能。硅是現(xiàn)代信息技術(shù)的關(guān)鍵材料，是目前應(yīng)用最多的半導(dǎo)體材料。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）地殼里各種元素的含量（質(zhì)量分?jǐn)?shù))如圖所示，其中表示硅元素的是_________(填字母)。

（2）根據(jù)元素周期表可知，原子序數(shù)為6的碳原子和原子序數(shù)為14的硅原子最外層電子數(shù)均為4，則常溫下硅的化學(xué)性質(zhì)______(選“活潑”或“不活潑”)。

（3）常用于制造通訊光纜的主要原料是二氧化硅，則二氧化硅的化學(xué)式是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為氯化鈉和硝酸鉀的溶解度：

溫度

溶解度/g/100g水

物質(zhì)

10℃

20℃

30℃

40℃

50℃

60℃

70℃

80℃

NaCl

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

37.8

38.4

KNO3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

169

（1）20℃時(shí) KNO3 的溶解度_____（選填“大于”“小 于”）NaCl 的溶解度。隨著溫度升高，NaCl 的溶解度_____（選填“變大”“變小”或“不變”）。

（2）20℃時(shí)，完全溶解 18 g NaCl 恰好得到飽和溶液，所需水的質(zhì)量是_____g，該溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

（3）20℃時(shí)，向 10 g KNO3 固體不斷加水，有關(guān)圖像正確的是_____（選填編號(hào)）。

（4）NaCl中含有少量KNO3提純NaCl采用的方法是_____（選填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）。

（5）在最新爆發(fā)的 “新型肺炎”疫情的醫(yī)療上常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水為載體給患者輸液。某化學(xué)興趣小組欲配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液�，F(xiàn)有如下操作：①裝瓶、貼簽；②溶解氯化鈉；③秤取氯化鈉固體；④量取蒸餾水，正確的操作順序是_____；在量取水時(shí)，俯視刻度線會(huì)導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置(用序號(hào)填空)。

（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是___________，發(fā)生裝置是____，收集裝置為______；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀的加熱分解來(lái)制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置選用_______，收集裝置選用________，該裝反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（3）硫化氫是一種無(wú)色且有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，可形成一種酸溶液——?dú)淞蛩�。�?shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體。試回答：

①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，這是硫化氫的________(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。

②硫化氫的水溶液能使石蕊試液變_________色。

③實(shí)驗(yàn)室制取H2S氣體時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用_________，收集裝置應(yīng)選用_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)從A或B兩題中任選一個(gè)作答，若兩題均作答，按A計(jì)分。

A 配制160g 10%的氯化鈉溶液

B去除粗鹽中的泥沙

（1）實(shí)驗(yàn)的主要步驟是：⑤→_____→③。

（2）溶解時(shí)，用玻璃棒攪拌的目的是_____。

（1）實(shí)驗(yàn)的主要步驟是：③→_____→②。

（2）蒸發(fā)時(shí)，用玻璃棒攪拌的目的是_____。

可供選擇的基本實(shí)驗(yàn)操作如圖：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛，其反應(yīng)微觀示意圖如下。下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確是（ ）

A．屬于置換反應(yīng) B．可解決甲醛帶來(lái)的室內(nèi)空氣污染問(wèn)題

C．其中甲醛屬于氧化物 D．化學(xué)方程式為：HCO+O2= CO2+H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科研人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為氧化物

B. 生成物丙由1個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

C. 參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為3：1

D. 生成物丙中碳、氫和氧元素的質(zhì)量比為1：4：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)說(shuō)法及分析不正確的是（ ）

A.烘干的木炭粉末與CuO粉末需混合均勻

B.網(wǎng)罩的作用是集中火焰，提高溫度

C.可觀察到澄清石灰水變渾濁

D.產(chǎn)生的氣體中一定沒(méi)有CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化錳是不是過(guò)氧化氫溶液分解的唯一催化劑？對(duì)此小明設(shè)計(jì)了如下探究方案。

（提出問(wèn)題）紅磚粉末能否作為過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，效果如何？

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋`

I.

A中無(wú)明顯現(xiàn)象，B中產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體。

①產(chǎn)生的氣體是_________。

②紅磚粉末能改變過(guò)氧化氫分解速率。

Ⅱ.向B試管中重新加入5%的過(guò)氧化氫溶液；反應(yīng)停止后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量濾渣。

B又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體；濾渣質(zhì)量等于ag。

紅磚粉末的_______、_______在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化，能作過(guò)氧化氫分解的催化劑。

III.

兩試管中均產(chǎn)生氣泡且_______

。

紅磚粉末的催化效果沒(méi)有二氧化錳粉末好。

請(qǐng)寫(xiě)出紅磚粉末（成分以Fe2O3表示）催化過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

（反思）（1）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)有許多水霧，由此推斷過(guò)氧化氫分解是_______（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)將過(guò)氧化氫溶液加入紅磚粉末的試管后，反應(yīng)速率是逐漸加快，然后又逐漸變慢。從影響反應(yīng)速率的因素來(lái)分析過(guò)氧化氫分解速率變化的原因________。

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