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下列各組物質分別加入足量的水中，能得到無色透明溶液的是

A．FeCl3、NaOH、NaCl B．Na2CO3、KCl、Na2SO4

C．CuSO4、KCl 、HCl D．Na2SO4、HCl、BaCl2

B

【解析】

試題分析：FeCl3、NaOH二者會反應產生沉淀，CuSO4有顏色，Na2SO4 ，BaCl2能產生沉淀。故選B.

考點：復分解反應 物質反應的現象及其溶液的顏色

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省東臺市初三下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放人稀硫酸中，X溶解并產生氫氣，而Y不反應；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化。根據以上實驗事實，判斷X、Y和Z的金屬活動性順序由弱到強是

A．X＜Y＜Z B．X＜Z＜Y C．Z＜Y＜X D．Z＜X＜Y

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖南省耒陽市初三下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

探究小組利用如圖所示裝置進行四組實驗，膠頭滴管盛裝的是液體，燒瓶中盛裝的是氣體、固體或液體，當膠頭滴管滴幾滴液體后，能觀察到氣球變大的實驗組合是

組合

滴管中

燒瓶中

A

H2SO4（稀）

NaOH（固）

B

HCl（�。�

Zn（固）

C

NaOH

CO2（氣）

D

H2SO4（濃）

H2O（液）

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖南省耒陽市初三下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作正確的是

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省興化顧莊等三校初三下學期第一次聯考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（1）化學用語是學習化學的基本工具，請用化學符號或化學式填空：

①2個氫原子_______； ②氦氣_______；

③五氧化二磷中氧元素的化合價 ； ④碳酸鈉溶液中大量存在的陰離子 ；

（2）從H、O、C、N、Ca、Na六種元素中選擇適當的元素，寫出下列物質的化學式：

①能用于人工降雨的物質是________ ②能用來中和酸性土壤的堿是________

③水溶液呈堿性的鹽是_______

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省興化顧莊等三校初三下學期第一次聯考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生活用品屬于有機合成材料的是

A．玻璃杯 B．純棉毛巾 C．塑料袋 D．不銹鋼飯盒

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省九年級上學期第三次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（13分）實驗室利用下圖所示裝置進行相關實驗，請回答問題：

（1）寫出有標號儀器的名稱：① 。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，實驗結束后，小紅發(fā)現水槽中的水變成了淺紫紅色，試分析其原因是 ，加熱高錳酸鉀制取氧氣反應的化學方程式為 。

（3）小楓同學用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，他應選擇的發(fā)生裝置是 _ _；C、D、E三種裝置中選擇收集氨氣的裝置，只能選用C，由此可知氨氣所具有的性質是 (寫出1點)，若用G裝置來收集氨氣，則氨氣應從 端進入。

（4）小明同學說：在B裝置中放足量生石灰，通過分液漏斗滴加濃氨水，可以連續(xù)產生氨氣。此過程中生石灰的作用是 。欲用B裝置制取并收集一瓶干燥的氧氣還應選擇裝置 。

（5）實驗室制取二氧化碳時可用H裝置檢驗二氧化碳。該反應的化學方程式為 。小海用下圖裝置驗證二氧化碳與水的反應，為說明使石蕊變色的物質是碳酸而不是水或二氧化碳，應該采取的實驗操作順序是 （填序號，可重復選用）。

①從b端通氮氣

②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

③從a端通二氧化碳

④從分液漏斗中滴加適量水

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市九年級4月階段檢測化學試卷（解析版） 題型：探究題

如圖是模擬海水制鹽的流程

（1）為了證明第①步所加的Ca（OH）2溶液已過量，某同學取少量①反應后的上層清液，向其中繼續(xù)加入Ca（OH）2溶液，若 （填實驗現象），則證明Ca（OH）2溶液已過量．

（2）實驗結束后，興趣小組對濾液進行探究

【提出問題】濾液中除了含有水和氯化鈉外，還含有哪些溶質？

【提出猜想】根據實驗①②③的操作后，作出如下猜想

猜想一：由于在②中加入了過量的碳酸鈉溶液，所以濾液中除了含有水和氯化鈉外，還僅含過量的 ．

猜想二：由于在①加入了過量的氫氧化鈣，發(fā)生反應生成了氫氧化鎂和氯化鈣，所以濾液中除了含有水和氯化鈉外，只含有反應生成的氯化鈣．

猜想三：由于②所加的過量碳酸鈉在①之后，所加的碳酸鈉把①中反應生成的氯化鈣和過量的氫氧化鈣全部除去，所以濾液中除了含有水和氯化鈉外，還含有 ．

【驗證猜想】

步驟

實驗操作

實驗現象

推斷

1

取少量濾液于試管中，加入過量的氯化鈣溶液，振蕩，靜置

濾液中還含有

2

取步驟1反應后的混合液過濾后，取濾液少量于試管中加入

濾液中還含有氫氧化鈉

【實驗結論】經過興趣小組的實驗分析，推出猜想三是正確的．

【反思與拓展】為了使制得的精鹽水只含有水和氯化鈉，步驟④的作用是除去雜質，請寫出其中一個反應的化學方程式： ．如果要將精鹽水繼續(xù)提純成NaCl晶體，應進行 操作．

【定量計算】若用上述NaCl晶體配制溶液，取一定質量的該溶液加入足量的AgNO3溶液，所得AgCl沉淀質量等于原NaCl溶液質量．請計算原NaCl溶液中溶質的質量分數。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省啟東市長江教育集團九年級3月月考化學試卷（解析版） 題型：探究題

（6分）將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合，過濾反應后的混合物。某研究小組的同學們欲探究濾液中溶質的組成。請你一同參與探究并回答有關問題：

【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性；氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性。

請你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應的化學方程式 。

【提出猜想】

猜想1：濾液中溶質是NaCl；

猜想2：濾液中溶質是NaCl和 （填化學式）的混合物；

猜想3：濾液中溶質是NaCl和Na2 CO3的混合物。

【實驗探究】

（1）取少量濾液于試管中，滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，無明顯現象。同學們認為猜想 不成立。

（2）另取少量濾液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液，若有 （填實驗現象）證明猜想2成立。

【問題討論】

（1）甲同學認為要證明猜想2成立也可以改用硫酸鈉溶液。你認為甲同學 （填“能”或“不能”）達到實驗目的。

（2）乙同學認為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液。你認為乙同學 （“能”或“不能”）達到實驗目的。

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