【題目】關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”,下列說法不科學(xué)的是
A.為了身體健康,必須均衡膳食
B.為預(yù)防缺碘性疾病,可食用適量海帶
C.為延長食品保質(zhì)期,在食品中添加大量的防腐劑
D.為使饅頭、面包等發(fā)面食品松軟可口,制作時可添加適量碳酸氫鈉
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于二氧化碳與一氧化碳的比較,錯誤的是
A.組成:都是由碳元素和氧元素組成
B.性質(zhì):二氧化碳能溶于水;一氧化碳難溶于水
C.用途:二氧化碳可用作氣體肥料;一氧化碳可用作氣體燃料
D.危害:二氧化碳會導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”增強;一氧化碳會形成酸雨
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水龍頭是常見的生活用品,如圖是一款水龍頭的示意圖,請用化學(xué)用語填空:
(1)所標物質(zhì)中屬于金屬單質(zhì)的是__________;
(2)劣質(zhì)水龍頭采用鐵作為主體替代不銹鋼,這種鐵制水龍頭易生銹,可用稀鹽酸除銹,鐵銹在稀鹽酸中反應(yīng)后溶液呈黃色,是因為溶液中含有__________(填離子符號),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____ ____ __.(圖中小字是不銹鋼手柄,全銅直角
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分析、類比和推理是化學(xué)學(xué)習中常用的思維方法。下列分析、類比和推理正確的是
A.濃硫酸具有吸水性,所以濃鹽酸也具有吸水性
B.酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨
C.離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
D.組成CO和CO2的元素相同,但它們的分子構(gòu)成不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量守恒定律是幫助我們認識化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)的重要理論。某物質(zhì)R與水和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4則R的化學(xué)式應(yīng)為
A.FeS B.Fe2S3 C.FeO D.FeS2
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【題目】保護環(huán)境,提倡"低碳生活",是我們應(yīng)共同關(guān)注的社會問題。
(1)近幾十年來大氣中二氧化碳含量在不斷上升。目前有些城市的出租車已改用壓縮天然氣(CH4)作燃料,以減少對空氣污染。天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為 ;
(2)下列做法不符合“低碳經(jīng)濟”理念的是(填序號) ;
A.改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
B.研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
C.大力發(fā)展火力發(fā)電
D.優(yōu)化建筑設(shè)計,增強室內(nèi)自然采光,減少照明用電
(3)最近有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:把空氣吹入碳酸鉀溶液,然后再把CO2從生成物中提取出來,再經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為有機物有效實施碳循環(huán)!熬G色自由”構(gòu)想技術(shù)流程如下:
①上述流程中吸收池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為:K2CO3 + H2O + CO2 ==2KHCO3。則分解池
中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是 。
②在合成塔中若氣體X是H2,反應(yīng)生成甲醇(CH3OH)和水,該反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式為 ;若氣體X是CH4,它與CO2的質(zhì)量比是4:11,反應(yīng)分子個數(shù)比最簡,原子利用率最高時,生成的有機物化學(xué)式為 。
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【題目】下述實驗現(xiàn)象正確的是
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時,火星四射,生成四氧化三鐵
B.加熱銅綠,固體變?yōu)榧t色,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
C.純凈的氫氣點燃時產(chǎn)生黃色火焰,放出大量的熱量
D.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的強光,放出大量的熱,生成白色固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把一根火柴梗平放在蠟燭火焰中,約1秒鐘后取出,可觀察到火柴梗
A.均勻地被燒黑 B.放置在外焰部分被燒黑最重
C.放置在內(nèi)餡部分被燒黑最重 D.放置在焰心部分被燒黑最重
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)溶液的說法正確的是
A.形成溶液的溶質(zhì)都是固態(tài)物質(zhì)
B.飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)一定比不飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)大
C.溶液具有均一性和穩(wěn)定性
D.所有物質(zhì)溶于水形成溶液都要吸收熱量
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