【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光
B.氫氣在空氣燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
D.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
【答案】B
【解析】
A、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、純凈的氫氣在空氣中安靜地燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵,這一項(xiàng)前半句正確,后半句“生成四氧化三鐵”是結(jié)論,現(xiàn)象應(yīng)是生成黑色固體,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確的是( )
A.4P+5O2 2P2O5
B.2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
C.Zn+2HCl═ZnCl2+H2
D.2KClO3═2KCl+3O2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】25m3的氣體可壓縮儲(chǔ)存于0.024m3的鋼瓶中,這是因?yàn)?/span>()
A.分子的體積很小
B.分子的體積變小
C.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D.分子間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了對(duì)Cu-Zn合金、Fe-Cu合金、Fe-Zn合金、Fe-Al合金進(jìn)行研究,他們?nèi)∑渲幸环N合金的粉末5.6g,與足量的稀硫酸充分反應(yīng),經(jīng)測(cè)定,產(chǎn)生了0.38g氣體。則該合金可能是( )
A.Cu-Zn合金
B.Fe-Cu合金
C.Fe-Zn合金
D.Fe-Al合金
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。金屬元素在自然界中分布很廣,地殼中含量最多的金屬元素是(填名稱)。鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。工業(yè)上常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下煉鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。使用過(guò)的菜刀、鐵鍋等鐵制品,清洗后需要及時(shí)擦干放置,可以減少對(duì)鐵銹蝕的影響。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由分子構(gòu)成的甲、乙、丙三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示: 。
甲和丙是氧化物,乙為單質(zhì),甲通過(guò)光合作用可得到乙,丙的相對(duì)分子質(zhì)量最小,則甲的化學(xué)式為 , b、d兩反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為 , 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組利用下列實(shí)驗(yàn)裝置,開展O2、CO2的實(shí)驗(yàn)室制取和有關(guān)性質(zhì)的研究。
(1)寫出A、C裝置編號(hào)儀器的名稱: ①;②。
(2)甲同學(xué)用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 觀察到試管中紫色石蕊試液(填現(xiàn)象)。
(3)乙同學(xué)要用KMnO4固體來(lái)制取O2 , 應(yīng)選用上圖中的裝置(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;在完成“氧氣的制取與性質(zhì)”的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)后,他還想進(jìn)行蠟燭在不同濃度的氧氣中燃燒情況的探究,現(xiàn)要較簡(jiǎn)便地獲得兩瓶不同濃度的氧氣,應(yīng)選擇收集氧氣的方法是。
(4)把干燥純凈的KClO3和MnO2的混合物3.45g裝入大試管中,加熱制取O2 , 待反應(yīng)完全后,將試管冷卻,得到2.49g固體物質(zhì)。試計(jì)算混合物中MnO2的質(zhì)量。
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