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      14.下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( 。
      A.電解水
      B.向一定量KNO3的不飽和洛液中不斷加入KNO3固體
      C.足量的鋅粉和鐵粉中加入等質(zhì)量等濃度的稀硫酸
      D.向鹽酸、硫酸鈉混合溶液中加Ba(OH)2溶液

      分析 A、根據(jù)電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的體積比分析;
      B、向不飽和溶液中逐漸加入該溶質(zhì),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,但達(dá)到飽和時(shí)就不再增加;
      C、在金屬活動(dòng)性順序中,位置越靠前的金屬與酸反應(yīng)的速率越快;根據(jù)金屬的相對(duì)原子質(zhì)量判斷產(chǎn)生氫氣的多少;
      D、依據(jù)反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀不溶于酸分析判斷即可

      解答 解:A、電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的體積比是2:1,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系;
      B、向一定量KNO3的不飽和溶液中不斷加入KNO3固體時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,當(dāng)硝酸鉀溶液飽和時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再增大,故正確;
      C、橫坐標(biāo)代表加入金屬的質(zhì)量,不是表示反應(yīng)時(shí)間,當(dāng)加入少量金屬時(shí),等質(zhì)量的Zn和Fe,F(xiàn)e產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量多,另一方面,產(chǎn)生等質(zhì)量的氫氣,消耗Zn的質(zhì)量多,F(xiàn)e的曲線應(yīng)該在Zn的上方,故錯(cuò)誤;
      D、因?yàn)榱蛩徕c的溶液與Ba(OH)2反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,沉淀不溶于酸,所以開始就會(huì)有沉淀生成,沉淀量會(huì)不斷變大直至反應(yīng)結(jié)束形成一條水平線,故不正確..
      故選CD.

      點(diǎn)評(píng) 該題為圖象題,這樣的題型往往每個(gè)選項(xiàng)考查不同的知識(shí)點(diǎn),在解題時(shí)對(duì)每個(gè)選項(xiàng)認(rèn)真分析,找準(zhǔn)考查的知識(shí)點(diǎn),結(jié)合對(duì)應(yīng)的知識(shí)遷移解答.

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      相關(guān)習(xí)題

      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

      4.請(qǐng)結(jié)合硒元素的“身份證”信息填空:

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

      5.家庭生活中處處都有物質(zhì)變化,下列發(fā)生在家庭生活中變化屬于化學(xué)變化的是(  )
      A.潔廁精去除銹斑B.洗潔精去除餐具上的油污
      C.榨汁機(jī)榨取果汁D.活性炭去除冰箱內(nèi)的異味

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

      2.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué).

      (1)根據(jù)圖1回答:①寫出儀器的名稱:a試管;b長頸漏斗;
      (2)采用圖2所示操作可能造成的后果之一是壓破試管(或刺傷手);
      (3)利用圖3裝置(夾持裝置未畫出)能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是CD(選填序號(hào));
      A.用高錳酸鉀制氧氣B.用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
      C.用鋅與稀硫酸制氫氣D.用雙氧水與二氧化錳制氧氣
      (4)圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單,操作方便,但無法控制反應(yīng)速率.請(qǐng)從圖4中選取C(選填序號(hào))與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置,以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的.
      (5)實(shí)驗(yàn)室用圖5中B裝置制氧氣的反應(yīng)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑黑色粉末在反應(yīng)中的作用是催化作用.
      (6)在實(shí)驗(yàn)室中,集氣瓶被稱做“萬能瓶”,用它可以組裝成各種用途的裝置,請(qǐng)仔細(xì)觀察如圖6(F~K)各個(gè)裝置的特點(diǎn)回答問題:
      ①實(shí)驗(yàn)室若用F裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從b口進(jìn)入(填導(dǎo)管口符號(hào)).
      ②若要收集一定體積的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用K裝置.
      ③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同時(shí)用該瓶收集較純凈的一氧化碳,應(yīng)選用H裝置.
      ④若用G裝置給病人輸氧氣,則e管接病人的鼻子.(填導(dǎo)管口符號(hào))

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

      9.A-H是初中化學(xué)常見的化合物,且分別是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元素組成的.其中B、E是氧化物,E中兩種元素質(zhì)量之比為2:3,C、F、H為相同類別的化合物,F(xiàn)易溶于水并放出大量的熱,G的溶液呈藍(lán)色,圖中“--”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去.

      (1)寫出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式GCuSO4;HCa(OH)2
      (2)寫出E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O.
      (3)試寫出由C→B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O.

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

      19.下列化學(xué)用語中,正確的是( 。
      A.2個(gè)氧分子:20B.氧化鈉:NaO
      C.3個(gè)鈉離子:3Na+D.H2O的相對(duì)分子質(zhì)量為10

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

      6.請(qǐng)你應(yīng)用質(zhì)量守恒定律,完成下列各題.
      (1)世博會(huì)已有千輛新能源汽車投入運(yùn)行,其中部分公交車采用二甲醚(C2H6O)做燃料.二甲醚分子中C、H、O元素的原子個(gè)數(shù)比為2:6:1.
      (2)某化合物在純氧中充分燃燒后,只生成水和二氧化碳,該物質(zhì)中C.
      A.只含有碳元素   
      B.只有氫元素
      C.一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素    
      D.一定有碳、氫、氧三種元素
      (3)黑火藥點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生如下反應(yīng):2KNO3+S+3C$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$K2S+3CO2↑+X↑,其中X的化學(xué)式為N2
      (4)如圖給出的是某反應(yīng)在同一容器中反應(yīng)前后的分子種類.

      ①化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)和生成的質(zhì)量比為8:23.
      ②由此可知,在化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是abef(填數(shù)字序號(hào)).
      a.原子種類   b.原子數(shù)目   c.分子種類
      d.分子數(shù)目   e.元素種類   f.物質(zhì)的總質(zhì)量.

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

      3.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
      (1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
      (2)鋅片浸入硫酸銅溶液中Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
      (3)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑項(xiàng)目“發(fā)令槍”里的火藥成分為KClO3,MnO2和紅磷,當(dāng)扣動(dòng)扳機(jī)時(shí),①撞針撞擊火藥,產(chǎn)生熱量使KClO3分解產(chǎn)生O2②并引燃紅磷產(chǎn)生白煙.試分別寫這兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式.
      ①2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;②4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

      4.有下列物質(zhì):①鎂條②液態(tài)氧③氯酸鉀④冰水混合物飯⑤五氧化二磷⑥食鹽水⑦氖氣⑧空氣.將它們的序號(hào)填入相應(yīng)的橫線上:屬于混合物的是⑥⑧,屬于單質(zhì)的是①②⑦;屬于氧化物的是④⑤;屬于化合物的是③④⑤.

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      同步練習(xí)冊(cè)答案