20.璀璨迷人的雪花是由水分子形成的晶體.科學(xué)家通過一個(gè)極其微小的“噴嘴”向外“噴射”水分子,并迅速使水分子冷卻、積聚,當(dāng)達(dá)到一定數(shù)目時(shí),可形成極其微小的水分子晶體.下列說法中正確的是(  )
A.氫氧兩種元素只能組成水
B.單個(gè)水分子可以形成水分子晶體
C.水分子晶體中的水分子不再運(yùn)動(dòng)
D.液態(tài)水形成水分子晶體,水分子大小沒有發(fā)生變化

分析 A.根據(jù)水和過氧化氫都是由氫氧兩種元素構(gòu)成考慮;
B.根據(jù)水分子晶體是由多個(gè)水分子構(gòu)成考慮;
C.根據(jù)水分子在不斷運(yùn)動(dòng)分析構(gòu)成考慮;
D.根據(jù)液態(tài)水形成水分子晶體,水分子大小不變,變化的是分子之間的間隔分析考慮.

解答 解:A.過氧化氫和水都是由氫元素和氧元素組成,屬于化合物,故A錯(cuò);
B.水分子晶體是由多個(gè)水分子構(gòu)成,故B錯(cuò);
C、水分子在不斷運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò);
D、液態(tài)水形成水分子晶體,水分子大小不變,變化的是分子之間的間隔,故D對(duì).
故選D.

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是知道分子的特點(diǎn)和性質(zhì),并能靈活運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.請(qǐng)用分子或原子的觀點(diǎn)解釋:
(1)濕衣服在陽光下比在室內(nèi)干得快.
(2)體溫計(jì)量體溫的原理.
(3)用高壓氣筒能將大量空氣沖入籃球中.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.如圖所示的是元素周期表中的一格,從中獲得的信息不正確的是( 。
A.該元素是金屬元素B.該元素原子核外有27電子
C.該元素的原子序數(shù)為27D.該元素的元素符號(hào)為CO

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖是一種叫“干水”的物質(zhì).每個(gè)“干水”粒子是外層包上沙質(zhì)硅的小水滴,它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍.下列敘述正確的是(  )
A.硅是一種金屬
B.“干水”與“干冰”成分相同
C.“干水”是純凈物
D.可以使用“干水”誘捕二氧化碳等溫室氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖所示的儀器和裝置,可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,
其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的ABCE(填標(biāo)號(hào))組合.從所選的組合中選擇某一種
儀器,寫出它的名稱:酒精燈,簡(jiǎn)要說出它的用途:用作熱源
(2)實(shí)驗(yàn)室也可以用雙氧水來制取氧氣,為了控制反應(yīng)速率,應(yīng)選用CD(填標(biāo)號(hào))組合作為發(fā)生裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí)還需加入少量二氧化錳,其作用是催化作用;
(3)現(xiàn)要量取一定量的雙氧水溶液,在量取的操作中需G(填標(biāo)號(hào)),當(dāng)液面接近所需刻度時(shí),應(yīng)改用H(填標(biāo)號(hào))加雙氧水至所需刻度.
(4)用F裝置來收集氧氣時(shí),若集氣瓶口有氣泡冒出,說明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿,接下來的操作是先移出導(dǎo)管,再蓋上玻璃片,然后將集氣瓶移出水面,正放在桌面上.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.中國(guó)已成為世界第三個(gè)獨(dú)立掌握空間對(duì)接技術(shù)的國(guó)家.神舟八號(hào)返回艙在返回時(shí),會(huì)與大氣劇烈摩擦表面產(chǎn)生超過1 600℃的高溫,要通過燒蝕材料的燃燒把這些熱量帶走.此時(shí)燒蝕材料發(fā)生的變化是( 。
A.融化B.分解C.物理變化D.化學(xué)變化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.在托盤天平的兩邊各放一只燒杯,調(diào)節(jié)天平平衡,向兩燒杯中分別注入相同質(zhì)量、相同濃度的稀硫酸;然后向右盤的燒杯中放入一定質(zhì)量的Mg粉,同時(shí)向左盤的燒杯中放入等質(zhì)量的Zn粉,充分反應(yīng)后兩種金屬都有剩余.則天平( 。
A.最后保持平衡狀態(tài)B.指針先偏向左盤,后偏向右盤
C.指針始終偏向右盤D.指針先偏向右盤,后偏向左盤

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中不正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
AN2O2將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量的灼熱銅網(wǎng)
  B    CO2   H2O      將氣體通過NaOH固體
CCaOCaCO3高溫煅燒
DHNO3溶液H2SO4加入適量Ba(NO32溶液、過濾
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖所示.將白磷和紅磷分裝于Y形試管的 2個(gè)支管中,管口系牢小氣球,將2個(gè)支管同時(shí)伸入相同深度的熱水中.
(1)燃燒的是a(填“a”、“b”、或“c”)處,該處燃著的磷會(huì)很快熄滅,原因可能是B(填序號(hào)).
A、溫度降低       B、氧氣耗盡          C、試管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w
(2)管口如小氣球可以防止P2O5(填化學(xué)式)進(jìn)入空氣,從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化,寫出生成該物質(zhì)的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案