Question

某化學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)按要求回答：

（1）寫(xiě)出圖1中標(biāo)有①、②的儀器名稱(chēng)：①

 

；②

 

．
（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的

 

和

 

（填字母）進(jìn)行組裝．你認(rèn)為A裝置中還缺少

 

．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 

．當(dāng)氧氣收集滿(mǎn)并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先

 

后

 

．
（3）檢查圖A裝置氣密性的方法是

 

．
（4）小明同學(xué)探究B裝置時(shí)，對(duì)此裝置作了改進(jìn)，改進(jìn)的裝置如圖2所示．改進(jìn)后該裝置的優(yōu)點(diǎn)是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,檢查裝置的氣密性,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專(zhuān)題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）根據(jù)常識(shí)可寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)原理是：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；屬于“固固加熱型”，據(jù)此和實(shí)驗(yàn)操作中需要注意的事項(xiàng)填空即可．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室檢查裝置氣密性的方法填空即可．
（4）抓住改裝后的儀器中有個(gè)夾子和塑料板的特點(diǎn)，分析其在該裝置中的用處和物理知識(shí)解決問(wèn)題．

解答：解：（1）根據(jù)常識(shí)可寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)①鐵架臺(tái)；②長(zhǎng)頸漏斗；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)原理是：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；屬于“固固加熱型”，故選擇的發(fā)生裝置是A；氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，可用向上排空氣法和排水法收集；高錳酸鉀是粉末狀固體，所以在試管口放一團(tuán)棉花，防止固體小顆粒進(jìn)入導(dǎo)管；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先從水中取出導(dǎo)氣管，后熄滅酒精燈，如果操作順序不對(duì)則會(huì)導(dǎo)致水倒流炸裂試管．
（3）檢查裝置氣密性的方法是：連接好裝置，將導(dǎo)管一端放入水中，雙手緊握試管，若水中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置不漏氣．
（4）改裝后的儀器中，當(dāng)夾子a夾住橡膠管時(shí)，試管內(nèi)的壓強(qiáng)增大，液體會(huì)進(jìn)入到長(zhǎng)頸漏斗中去，當(dāng)液體和塑料板上的固體分開(kāi)不接觸時(shí)，反應(yīng)即可停止，放開(kāi)夾子，液體和塑料板上的固體接觸，反應(yīng)開(kāi)始，故該裝置的優(yōu)點(diǎn)是能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止．
故答案為：（1）①鐵架臺(tái)；②長(zhǎng)頸漏斗；（2）A；C或D；在試管口放一團(tuán)棉花；2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；先從水中取出導(dǎo)氣管；熄滅酒精燈；（3）連接好裝置，將導(dǎo)管一端放入水中，雙手緊握試管，若水中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置不漏氣；（4）能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止．

點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置應(yīng)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)發(fā)生的條件來(lái)確定．一般分為兩種：①固體與固體反應(yīng)生成氣體，反應(yīng)需要加熱，簡(jiǎn)稱(chēng)“固固加熱型”．選擇實(shí)驗(yàn)室制取O₂的發(fā)生裝置；②固體與液體反應(yīng)生成氣體，反應(yīng)不需要加熱，簡(jiǎn)稱(chēng)“固液不加熱型”．選擇實(shí)驗(yàn)室制取CO₂的發(fā)生裝置．