【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的一種裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題;
(1)圖中收集二氧化碳的方法是 .
(2)為什么長(zhǎng)頸漏斗的下端管口必須浸沒(méi)在液面以下? .
(3)怎樣證明二氧化碳已收集滿? .
【答案】 (1)向上排空氣法;(2)防止二氧化碳從長(zhǎng)頸漏斗上端口溢出;(3)將點(diǎn)燃的木條放在集氣瓶口,木條熄滅說(shuō)明二氧化碳已收集滿。
【解析】
試題分析:(1)圖中收集二氧化碳的方法是向上排空氣法;故填:向上排空氣法;(2)長(zhǎng)頸漏斗的末端一定要伸入液面以下,為防止生成的二氧化碳?xì)怏w從長(zhǎng)頸漏斗逸出;故填:防止二氧化碳從長(zhǎng)頸漏斗處逸出;(3)因?yàn)槎趸技炔荒苋紵膊恢С秩紵杂萌贾哪緱l來(lái)驗(yàn)滿,將燃著的木條放在集氣瓶口,如果熄滅說(shuō)明已經(jīng)收集滿了。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】青少年攝入鋅不足會(huì)引起食欲不振,生長(zhǎng)遲緩,發(fā)育不良,缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葡萄糖酸鋅口服液來(lái)補(bǔ)鋅.已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.葡萄糖酸鋅口服液是純凈物
B.葡萄糖酸鋅中碳、氫元素質(zhì)量比為6:11
C.葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.3%
D.葡萄糖酸鋅是由12個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子、14個(gè)氧原子和1個(gè)鋅原子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空.
(1)兩個(gè)氮分子 ;(2)-2價(jià)的硫元素 ;
(3)鋁離子 ,(4)硫酸銨 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一種鐵原子的原子核內(nèi)有26個(gè)質(zhì)子和30個(gè)中子,該原子的核外電子數(shù)為
A.4 B.26 C.30 D.56
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)A,B均為純凈物,C,D,E均為混合物;①~⑤五條途徑(見(jiàn)下圖)都會(huì)產(chǎn)生氣體M,實(shí)驗(yàn)室可利用途徑①、②、③反應(yīng)來(lái)制取M,工業(yè)上可通過(guò)途徑④來(lái)生產(chǎn)M,自然界可通過(guò)途徑⑤來(lái)提供M;途徑①、②、③反應(yīng)類型相同,途徑①反應(yīng)生成的一種物質(zhì)N可作為途徑②、③反應(yīng)的催化劑.
(1)M的化學(xué)式為_(kāi)______ , N的化學(xué)式為_(kāi)_____;
(2)常溫下,B為固體,C為液體,寫出途徑②反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________
(3)工業(yè)上需要大量的M時(shí),一般采用的方法是___________
(4)途徑生成的有機(jī)物的名稱是_______________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理。
(1)用活性炭除去冰箱里的異味,是利用其________性;
(2)用濃硫酸作干燥劑,是利用其 性;
(3)一氧化碳可用于冶煉金屬是利用其 性。
(4)二氧化碳?xì)怏w可滅火說(shuō)明其具有什么性質(zhì) ;
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