下列關于氧氣的說法正確的是
A、氧氣能支持燃燒,可作燃料
B、氧氣能跟所有物質發(fā)生氧化反應
C、氧氣加壓后可變?yōu)橐后w
D、帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃
科目:初中化學 來源: 題型:
化學就在我們身邊,它與國家政策、工農業(yè)生產和人們生活緊密相關。
(1)“節(jié)能減排”是我國的重要國策,下列氣體中屬于“減排”對象的是______(填序號)。
A.N2 B.CO2 C.O2
(2)今年長江中下游部分地區(qū)早災嚴重。磷酸二氫鐵(NH4H2PO4)可增強農作物的抗旱能力,這種化肥能顯著提高土壤中______________元素含量,幫助植物生長。
(3)“森林重慶”的實施有助于改善我們的居住環(huán)境,這是因為綠色植物能吸收CO2,并釋放出O2:
6CO2+6H2O光合作用,X+6O2
其中X的化學式為______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
我國研制的航天員艙外服為航天員成功進行太空行走提供了可靠的保證。航天員艙外服內含有與氫氧化鈉性質相似的氫氧化鋰(LiOH),它不可能具有的化學性質是
A.與二氧化碳反應 B.與鹽酸反應 C.與氧化鐵反應 D.與氯化銅溶液反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
碳酸鋇廣泛應用于顯像管(CRT)、陶瓷、光學玻璃等行業(yè)。有一種碳酸鹽礦石其主要成分為碳酸鋇和碳酸鈣,以此礦石為原料生產碳酸鋇的流程如下圖所示。
【已知】:碳酸鋇和碳酸鈣具有相似的化學性質,高溫下能分解成兩種氧化物;氧化鋇和氧化鈣都能與水反應生成對應的氫氧化物,這兩種氫氧化物均可以和二氧化碳反應。但氫氧化物溶解度有一定的差異,下表所示的是兩種氫氧化物在不同溫度下的溶解度。
溫度/℃ | 0 | 40 | 80 |
Ca(OH)2溶解度/g | 0.187 | 0.141 | 0.094 |
Ba(OH)2溶解度/g | 1.67 | 8.22 | 101.4 |
(1)礦石研磨成粉末的目的_______________
(2) 以下相關說法正確的是 。
A.焙燒爐中添加焦炭粉和熱空氣是為了維持爐內的高溫狀態(tài)
B.焙燒爐內只涉及分解反應
C.廢渣需要經過洗滌才能棄渣,是為了保護環(huán)境,同時充分利用原料
(3)寫出焙燒爐中含鋇元素物質發(fā)生反應的化學方程式: ;
(4)除了水之外,進入分離池中的物質是 和 ,請你推測分離池中操作②的方法是 (選填“A”或“B”)。
A.降溫,過濾; B.加熱,過濾
(5)寫出由溶液B制取產品的化學方程式: ;
(6)若此礦石原料50t,得到的產品質量為19.7t , 則此礦石中鋇元素的質量分數__________(寫出計算過程,共2分
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科目:初中化學 來源: 題型:
在下列空格里填上適當的序號:
①物理變化;②化學變化;③物理性質;④化學性質。
硫是一種淡黃色固體 ,把塊狀硫研成粉末 ,將少量硫粉放在燃燒匙中加熱,硫慢慢熔化 ,繼續(xù)加熱,硫的蒸氣被點燃,這說明硫具有可燃性 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學家創(chuàng)造出一種物質“干水”, 其每個顆粒含水95﹪,外層是SiO2 ,“干水”吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有關說法正確的是( )
A.“干水”和“干冰”是同一種物質 B.用“干水”吸收CO2有助于減緩溫室效應
C.“干水”中的水分子不再運動 D.“干水”吸收CO2的過程只發(fā)生物理變化
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質。小軍同學在實驗室發(fā)現一瓶敞口放置的NaOH固體后,設計方案,對這瓶NaOH固體變質情況進行了如下實驗探究:
回答下列問題:
(1)上述實驗需要用到的操作分別是:① ④ 。
(2)根據上述實驗,可以確定該固體 變質(選填“已”或“未”)
(3)步驟③中加過量氯化鈣溶液的目的是 。
(4)若測得E的pH=7,則A的成分是 (填化學式),若測得E的PH>7,則A的成分是 (填化學式)。
(5)寫出NaOH與空氣中的CO2作用而變質的化學方程式:
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科目:初中化學 來源: 題型:
某興趣小組進行粗鹽提純并配制NaCl溶液,請回答下列問題:
(1)操作①、②、③依次為下圖中的(填字母)________。
(2)若NaCl的產率偏低(產率=×100%),則可能的原因是(填字母)______。
A.過濾時濾紙有破損
B.蒸發(fā)時有固體濺出
C.溶解含有泥沙的粗食鹽時,加入的水量不足
(3)用上述實驗所得NaCl晶體配制5%NaCl溶液50.0 g,需稱取NaCl________ g,配制時需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、滴管、________。
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