【題目】關(guān)于H2O2和H2O的說(shuō)法,下列說(shuō)法正確的是( )
①由相同的分子構(gòu)成 ②由相同的元素組成 ③都有消毒殺菌作用 ④都可以制取氧氣 ⑤都屬于氧化物
A. ①②⑤B. ②③⑤C. ③④⑤D. ②④⑤
【答案】D
【解析】
①過(guò)氧化氫是由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成的;水是由水分子構(gòu)成的,故①錯(cuò)誤;
②二者均是由氫元素與氧元素組成的,即由相同的元素組成,故②正確;
③過(guò)氧化氫溶液具有消毒殺菌作用,水沒(méi)有消毒殺菌作用,故③錯(cuò)誤;
④水通電生成氫氣和氧氣;過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣,即都可以制取氧氣,故④正確;
⑤二者均是由兩種元素組成的化合物,且其中含有氧元素,都屬于氧化物,故⑤正確。說(shuō)法正確的是②④⑤,故選D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列方法不能達(dá)到目的是( 。
A. 用Ba(NO3)2溶液鑒別NaCl溶液和Na2SO4溶液
B. 用AgNO3溶液鑒別KCl溶液和KNO3溶液
C. 用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定白醋的pH
D. 用燃燒的方法鑒別羊毛線(xiàn)和棉線(xiàn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各選項(xiàng)中屬于化學(xué)變化的是( 。
A. 工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取大量氧氣
B. 酒精揮發(fā)
C. 利用高分子分離膜從海水中獲得淡水
D. 食物腐敗
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,說(shuō)法正確的是( )
① ② ③ ④
A.它們表示四種不同的元素
B.②表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià)
C.①③④表示的元素都是非金屬元素
D.①④表示的是陽(yáng)離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 自來(lái)水廠(chǎng)凈化水的過(guò)程中有化學(xué)變化
B. 水能滅火是因?yàn)樗档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)
C. 空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越小,空氣質(zhì)量越差
D. 氮?dú)庥糜谑称贩栏,利用了它的物理性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為初中化學(xué)常見(jiàn)氣體的發(fā)生與收集裝置.
(1)寫(xiě)出上圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):① , ②。
(2)寫(xiě)出用過(guò)氧化氫溶液制氧氣的文字表達(dá)式: , 若用F裝置收集氧氣,如何驗(yàn)滿(mǎn)。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體混合物的方法制取氨氣(NH3),則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用。(填字母)
收集氨氣的裝置只能用D,而不能用C或E,由此可知氨氣應(yīng)具有的性質(zhì)是。
(4)小華欲用F裝置收集一瓶干燥的氨氣,則氣體應(yīng)從(選填“a”或“b”)口進(jìn)入。
(5)已知化肥硝酸銨的化學(xué)式(NH4NO3),試求:
①硝酸銨中N、H、O三種元素的質(zhì)量比為;
②為了保證某一農(nóng)作物獲得3.5kg氮元素,則需要多少千克硝酸鉀?(寫(xiě)出步驟)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵粉中混有少量氧化銅雜質(zhì),把這種鐵粉放到一定量的稀硫酸中,充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)容器底部尚有鐵粉剩余,則存在于溶液里的金屬陽(yáng)離子( )
A. 肯定是Cu2+和Fe2+
B. 肯定是Cu2+,可能有Fe2+
C. 肯定是Fe2+,可能有Cu2+
D. 肯定是Fe2+,沒(méi)有Cu2+
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 在SO2和SO3中含有相同數(shù)目的硫原子
B. 洗滌劑對(duì)油污有乳化作用
C. 氧氣和氮?dú)饨?jīng)混合后,化學(xué)性質(zhì)均發(fā)生了改變
D. 氧氣在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
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