某菜農(nóng)使用的化肥其包裝袋上的部分說(shuō)明如圖所示，對(duì)該化肥的認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
A、碳銨是一種復(fù)合肥料
B、保存時(shí)應(yīng)注意防潮
C、含氮量是指氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D、不能與草木灰等堿性物質(zhì)混合施用，否則會(huì)降低肥效
考點(diǎn)：常見(jiàn)化肥的種類和作用
專題：常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料
分析：A、根據(jù)復(fù)合肥的定義判斷；
B、碳銨易溶于水、化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定受熱易分解生成氨氣、水和二氧化碳；
C、含氮量是指氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
D、碳銨含銨根離子，與堿性物質(zhì)混合后，放出氨氣，降低肥效；
解答：解：A、同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥，從說(shuō)明中可以看出是氮肥，故錯(cuò)誤；
B、碳銨易溶于水且受熱易分解，因此化肥的標(biāo)簽中標(biāo)有防潮標(biāo)志；保存時(shí)需要防雨、防曬；故正確；
C、含氮量是指氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故正確；
D、將碳銨與堿性物質(zhì)混合施用時(shí)會(huì)降低肥效．故正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：此題是對(duì)化肥種類的認(rèn)識(shí)和合理使用化肥的理解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空．
2個(gè)鋅原子
 
過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)
 
3個(gè)鈣離子
 
硫酸鋁
 

鉑元素
 
2個(gè)鋇原子
 
2個(gè)硫離子
 
+3價(jià)的鋁元素
 
三氧化硫
 

碳酸鈣
 
氯化亞鐵
 
．
（2）寫(xiě)出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的含義：
①2OH-
 
；
②H2O
 
．
（3）如圖是物質(zhì)基本分類和基本轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，試按下列要求填空：

物質(zhì)類別：①
 
，②
 
；
變化類型：③
 
（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2014年5月7日，在南京因天津宏迪檢測(cè)公司4名工作人員在放射源操作和保管過(guò)程中違反相關(guān)規(guī)定，導(dǎo)致用于工程探傷用的放射源銥-192丟失．圖為關(guān)于銥元素的相關(guān)信息，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、銥原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為77
B、銥鎘原子相對(duì)原子質(zhì)量為192.2g
C、銥是一種非金屬元素
D、銥原子中中子數(shù)為48

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分析推理是化學(xué)常用的一種學(xué)習(xí)方法．下列分析不正確的是（　　）
A、將盛有澄清石灰水的小燒杯在空氣中露置一會(huì)兒，露置前后溶液質(zhì)量分別為W1g和W2g，則W1＜W2
B、鈉離子的電子數(shù)為X1，鈉原子的電子數(shù)為X2，則X1＜X2
C、硫酸銅溶液的質(zhì)量為M1g，插入一塊鐵片一段時(shí)間后取出鐵片，留下溶液的質(zhì)量為M2g，則M1＞M2
D、將密閉容器中一定量的一氧化碳和氧氣用電火花點(diǎn)燃使其充分反應(yīng)，反應(yīng)前后碳原子數(shù)和氧原子數(shù)之比分別為Y1和Y2，則Y1=Y2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有關(guān)酸堿中和反應(yīng)說(shuō)法正確的是（　　）
A、蒸饅頭時(shí)，在發(fā)酵的面團(tuán)中加入一定量的純堿，既能除去面團(tuán)發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的酸，又能使饅頭松軟，這個(gè)反應(yīng)屬于中和反應(yīng)
B、中和反應(yīng)都需要加入酚酞試液來(lái)判斷反應(yīng)的發(fā)生
C、在中和反應(yīng)中，發(fā)生反應(yīng)的粒子是H+和OH-
D、向含有少量酚酞的氫氧化鈉溶液中滴入稀鹽酸，溶液變成了無(wú)色，說(shuō)明二者恰好完全反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作與導(dǎo)致的后果相一致的是（　�。�
A、測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，紅磷的量不足，會(huì)使集氣瓶中水面上升超過(guò)瓶?jī)?nèi)氣體總體積的
1
5
B、用量筒量50mL液體時(shí)，仰視刻度線，量取的液體體積大于50mL
C、將配制好的5%的NaCl溶液倒入細(xì)口瓶中時(shí)，不慎灑出少許，會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
D、用pH試紙測(cè)定某溶液的pH時(shí)，玻璃棒用水清洗后直接去蘸取待測(cè)液，測(cè)得值比實(shí)際值偏大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》頒布后，各地采取多種措施提高空氣質(zhì)量．下列措施中，不利于提高空氣質(zhì)量的是（　�。�
A、禁止燃放煙花爆竹
B、控制PM2.5排放以減少霧霾天氣
C、將盜版光盤(pán)潑上汽油焚燒處理
D、盡量少開(kāi)或不開(kāi)私家車

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列廚房中所發(fā)生的變化，屬于物理變化的是（　�。�
A、白醋揮發(fā)B、鐵鍋生銹
C、天然氣燃燒D、飯菜變餿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)要嚴(yán)格按操作要求進(jìn)行，在橫線上填寫(xiě)以下錯(cuò)誤操作造成的后果：
（1）實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品放回原瓶
 
；
（2）用量筒量取20mL水仰視讀數(shù)，量取水的體積會(huì)
 
（填“偏大”或“偏小”）
（3）加熱固體藥品時(shí)，試管口向上傾斜
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案