近年來，我國多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象，下列不屬于大氣污染物的是（　　）

　

A．

可吸入顆粒物（PM2.5）

B．

CO2

　

C．

NO2

D．

SO2


考點(diǎn)：

空氣的污染及其危害．.

專題：

空氣與水．

分析：

根據(jù)常見的空氣污染物（二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等）進(jìn)行分析判斷即可．

解答：

解：A、可吸入顆粒物（PM2.5）屬于大氣污染物，故選項錯誤．

B、二氧化碳不屬于大氣污染物，故選項正確．

C、NO2屬于大氣污染物，故選項錯誤．

D、SO2屬于大氣污染物，故選項錯誤．

故選B．

點(diǎn)評：

本題難度不大，了解常見的大氣污染物（二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等）即可正確解答本題．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某研究學(xué)習(xí)小組經(jīng)過查閱資料發(fā)現(xiàn)，錳（Mn）也能排入下列金屬活動性順序中：K、Ca、Na、Mg、Al、Mn、Zn、①、②、③、（④）、Cu、⑤、⑥、Pt、Au

（1）上述金屬活動性順序中①的元素符號是　　；

（2）已知在化合物中錳元素的化合價為+2價，寫出錳與硫酸亞鐵（FeSO4）溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下表是三種氣體的密度（在0℃、101kPa條件下測定）和溶解程度．實驗室要收集二氧化硫氣體，可采取的方法是（　�。�

氫氣

二氧化碳

二氧化硫

密度（g•L﹣1）

0.08987

1.975

2.716

溶解程度

極難溶于水

能溶于水

易溶于水

　

A．

向上排空氣法

B．

向下排空氣法

C．

排水集氣法

D．

無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D，常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D，其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變，若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．

（1）寫出各物質(zhì)的名稱：

A　　；　　B　　；C　　；　　D　　；E　　．

（2）用符號表達(dá)式表示有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)，并指出反應(yīng)所屬的類型（化合反應(yīng)、分解反應(yīng)）：

①　　、（　　）；

②　　、（　　）；

③　　、（　　）．

（3）C是過氧化氫反應(yīng)中的　　．（填“催化劑”或“氧化劑”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣成分中，體積約占78%的是（　　）

　

A．

氮?dú)?/p>

B．

氧氣

C．

稀有氣體

D．

二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有關(guān)催化劑的說法錯誤的是（　�。�

　

A．

反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變

B．

反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變

　

C．

一定加快化學(xué)反應(yīng)速率

D．

可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室制取氧氣的裝置如圖所示，下列有關(guān)敘述合理的是（　�。�

　

A．

錐形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%雙氧水

　

B．

錐形瓶里加入高錳酸鉀固體，分液漏斗里盛放蒸餾水

　

C．

集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上

　

D．

當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生了氣泡即可收集

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)

  A．一定是單質(zhì)             B．一定是混合物

  C．一定是純凈物           D．一定不是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在下列實驗操作（或措施）與理由的關(guān)系中，正確的是（　�。�

　

A．

做電解水實驗時，向水中加入少量氫氧化鈉溶液﹣﹣反應(yīng)加快，因氫氧化鈉是催化劑

　

B．

探究空氣中氧氣含量試驗中紅磷要足量﹣﹣耗盡氧氣

　

C．

實驗室制取蒸餾水時在蒸餾瓶中放入沸石﹣﹣加快蒸餾速度

　

D．

實驗室用排水法收集氧氣時要等氣泡均勻連續(xù)放出再收集﹣﹣防止收集到的氣體不純

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同步練習(xí)冊答案