10.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子;保持鐵的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是鐵原子;保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是鈉離子和氯離子.

分析 分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒,它們很小,之間有間隔,總是不斷運(yùn)動(dòng)的.

解答 解:保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子;
保持鐵的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是鐵原子;
保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是鈉離子和氯離子.
故填:水分子;鐵原子;鈉離子和氯離子.

點(diǎn)評 分子能夠保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),但是不能保持物質(zhì)的物理性質(zhì),要注意理解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.2011年3月11日下午,riben宮城縣發(fā)生里氏9.0級(jí)大地震,引發(fā)的海嘯導(dǎo)致福島核電站發(fā)生重大核事故.核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產(chǎn)生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線,同時(shí)釋放大量的能量,這些能量可用于驅(qū)動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電.
①從物質(zhì)的變化上看,核變化與化學(xué)變化的相同點(diǎn)是都產(chǎn)生新物質(zhì);從原子的變化上看,核變化與化學(xué)變化的不同點(diǎn)是在核變化中原子本身發(fā)生了變化,而在化學(xué)變化中原子本身不變.
②如圖為元素周期表中钚元素的相關(guān)信息,下列說法正確的是AB.
A.钚是金屬元素   B.钚原子核外有94個(gè)電子
C.钚元素的中子數(shù)94  D.钚的相對原子質(zhì)量為244g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.填寫如表表格
物質(zhì)名稱構(gòu)成物質(zhì)的微粒名稱構(gòu)成物質(zhì)的
微粒符號(hào)
物質(zhì)組成
(用化學(xué)式表示)
物質(zhì)類別
鋅片鋅原子ZnZn單質(zhì)
氖氣氖原子NeNe
氮?dú)?/td>氮分子N2O2
水分子H2OH2O化合物
氯化鈉NaClNa+、Cl-NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.溶液是一種重要的混合物,下列有關(guān)溶液的說法中正確的是( 。
A.溶液具有均一性和穩(wěn)定性,因?yàn)槿芤褐械母鞣N粒子保持靜止不動(dòng)
B.硝酸鉀飽和溶液中硝酸鉀的質(zhì)量可能比硝酸鉀不飽和溶液中硝酸鉀的質(zhì)量少
C.不飽和溶液通過降低溫度一定能變成飽和溶液
D.硝酸鉀的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖1,利用該元素組成的物質(zhì)可測定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示.
①該元素原子的核電荷數(shù)為15,該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵裝置氣密性要好(答一點(diǎn));
②圖2所示裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

15.下列說法正確的是(  )
A.在相同溫度下,同一種溶質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量比不飽和溶液的大
B.加入溶質(zhì)一定能使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
C.溫度升高時(shí),物質(zhì)的溶解度增大
D.溶液是均一穩(wěn)定的混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列相關(guān)事實(shí)用微觀粒子的知識(shí)解釋正確的是( 。
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A品紅在熱水中比在冷水中擴(kuò)散得快溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快
B二氧化碳與一氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同所含氧原子個(gè)數(shù)不同
C水銀溫度計(jì)可以用來測量體溫分子之間有間隔
D氦原子與氖原子性質(zhì)相似原子的最外層電子數(shù)均為8
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒,有二氧化碳?xì)怏w生成
B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C.紅磷在氧氣中燃燒,有大量白煙生成
D.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.我國古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合后加熱到一定溫度,可以得到一種外觀似金子的鋅和銅的合金,不法分子用它來冒充黃金.小晨同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了木炭粉還原氧化亞銅的實(shí)驗(yàn)(主要反應(yīng):C+Cu2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO↑),她觀察到反應(yīng)后的固體不完全是紫紅色,于是對該固體的成分進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究:
【提出問題】該固體的成分是什么?
【查閱資料】①Cu是紫紅色固體
②Cu2O是紅色固體
③Cu2O+H2SO4(稀)=CuSO4+Cu+H2O
【猜想與假設(shè)】猜想一:Cu;猜想二:Cu、Cu2O;猜想三:Cu、C;猜想四:Cu、Cu2O、C
小晨同學(xué)認(rèn)為猜想猜想一不正確,因?yàn)榉磻?yīng)后的固體不完全是紫紅色.
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
步驟一:取少量固體置于燒杯中,加入足量稀硫酸,觀察溶液顏色
溶液呈藍(lán)色

猜想三不正確
步驟二:把步驟一中所得混合物過濾,將濾渣干燥后置于濾紙上,觀察固體顏色
固體為紫紅色、黑色

猜想四正確
【實(shí)驗(yàn)反思】由于受反應(yīng)物質(zhì)量比、反應(yīng)物接觸面積和反應(yīng)溫度等因素的影響,固體物質(zhì)之間的反應(yīng)可能無法完全進(jìn)行.
【拓展延伸】
(1)從理論上看,碳與氧化亞銅的質(zhì)量比應(yīng)為1:12,但實(shí)際做實(shí)驗(yàn)時(shí)卻將碳與氧化亞銅的質(zhì)量比控制在約1:10.這樣操作的理由是一部分碳會(huì)與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳.
(2)下列可以用于鑒別真、假黃金的方法是BCD(填字母).
A.觀察顏色   B.加熱固體   C.滴加稀硫酸   D.滴加硝酸銀溶液.

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