化學就在我們身邊,它能改善我們的生活.根據(jù)所學知識回答:
(1)若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是
 
(填字母).
A.食醋                    B.食鹽水               C.肥皂水
(2)常用燃料完全燃燒可以節(jié)約資源并減少對空氣的污染.增大燃料與空氣的接觸面積和提供充足的
 
都有利于燃料的完全燃燒.
(3)公共場所常用“84消毒液”(NaClO溶液)進行環(huán)境殺菌.NaClO中Cl元素的化合價是
 

(4)吸煙有害健康.在公共場所,非吸煙者會因少數(shù)吸煙者吸煙造成被動吸煙,這是因為
 
考點:中和反應及其應用,利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題,有關(guān)元素化合價的計算,完全燃燒與不完全燃燒
專題:化學式的計算,物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,常見的酸 酸的通性,化學與生活
分析:(1)根據(jù)題意,不小心被蚊蟲叮咬,蚊蟲能分泌出蟻酸使人皮膚腫痛,為了減輕人的癢痛,可以涂抹顯堿性的物質(zhì);由當溶液的pH等于7時,呈中性;當溶液的pH小于7時,呈酸性;當溶液的pH大于7時,呈堿性;進行分析判斷即可.
(2)氧氣越充分,燃燒越劇烈.
(3)根據(jù)在化合物中,元素化合價的代數(shù)和為零進行解答.
(4)吸煙有害健康,在公共場所吸煙,則不僅有害自己的健康,也有害于他人的健康,因為煙草在燃燒的過程中會產(chǎn)生如CO、尼古丁、焦油等對人體有害的物質(zhì).構(gòu)成這些有害物質(zhì)的微粒會不斷運動,從而造成他人被動吸煙,也就是常說的“二手煙”.
解答:解:(1)解:根據(jù)題意,不小心被蚊蟲叮咬,蚊蟲能分泌出蟻酸使人皮膚腫痛,為了減輕人的癢痛,可以涂抹顯堿性的物質(zhì).
A、食醋的pH<7,顯酸性,故選項錯誤.
B、食鹽水的pH=7,顯中性,故選項錯誤.
C、肥皂水的pH>7,顯堿性,故選項正確.
故選:C.
(2)增大燃料與空氣的接觸面和提供充足的氧氣,有利于燃料的充分燃燒.
(3)NaClO中,鈉元素的化合價是+1價,氧元素的化合價是-2價,設Cl元素的化合價為x,則(+1)+x+(-2)=+1,則x=+1價.
(4)由于煙草在燃燒的過程中會產(chǎn)生如CO、尼古丁、焦油等對人體有害的物質(zhì).構(gòu)成這些有害物質(zhì)的微粒會不斷運動,從而造成他人被動吸煙,也就是常說的“二手煙”.因此在公共場所應禁止吸煙.
故答案為:(1)C (2)氧氣 (3)+1 (4)微粒在不斷運動.
點評:本題難度不大,掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖( I )是部分常用化學儀器或裝置,圖(Ⅱ) 某微型實驗的裝置圖.對比圖(I)圖(Ⅱ)回答以下問題:

(1)圖( I )部分C中可以控制液體滴加速度的儀器名稱是
 
;
(2)若用C裝置制取氫氣,該反應的化學方程式為
 
;若用D裝置干燥H2,則裝置中盛放的試劑為
 
,氣體應從
 
導管口通入(填字母“a”或“b”).
(3)用圖(Ⅱ)中進行微型實驗,試管中的反應發(fā)生后,a處的現(xiàn)象是
 
,b處的反應方程式是
 
;燒杯中的現(xiàn)象是
 
,此現(xiàn)象說明
 

(4)有同學認為,圖(Ⅱ)實驗時,b處不一定變渾,原因可能是
 

(5)你認為該微型實驗裝置的優(yōu)點是
 
(答一點即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知用10%氫氧化鉀溶液56g滴加到18.5g稀鹽酸中(含2滴酚酞試液),混合液剛好由無色變?yōu)榉奂t色時,可認為恰好完全反應.

(1)求算反應后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).
(2)試列式計算說明將該反應后所得溶液冷卻室溫20℃,要配制此溫度時的飽和溶液最簡單的方法是
 
(計算結(jié)果精確到0.1g).已知:20℃時氯化鉀的溶解度為34g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

新藥帕拉米韋注射液可用于治療H7N9禽流感,其說明書中部分內(nèi)容如圖.
(1)其中氫、氮的原子個數(shù)比為
 
;
(2)帕拉米韋中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是
 
(精確到0.1%);
(3)成人禽流感患者,每天應注射帕拉米韋
 
支.

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗探究:蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么?
提問:蠟燭剛熄滅時,總會有一縷白煙冒出,它的成分是什么呢?我提出如下假設:A白煙是燃燒形成的二氧化碳B 白煙是燃燒形成的水蒸氣  C白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體
實驗(1)吹滅蠟燭,立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗證假設
 

(2)吹滅蠟燭,立即用干冷的玻璃片放在白煙上,玻片沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是
 

(3)吹滅蠟燭,立即用燃燒的木條去點白煙,發(fā)現(xiàn)蠟燭被重新點燃,說明白煙具有可燃性,這為假設
 
提供了依據(jù),同時又排除了假設
 
原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號填空:
(1)2個磷原子
 
;    
(2)硫酸鎂中鎂元素的化合價是+2價
 

(3)3個氨分子
 
;   
(4)人體缺少
 
元素,易患甲狀腺疾病.

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科目:初中化學 來源: 題型:

有氧氣、稀有氣體、氮氣、二氧化碳、酒精、食鹽等物質(zhì),請選擇對應的物質(zhì)填入下列空白處.
①司機駕車前飲用的飲料中,不能含有的是
 

②能使澄清石灰水變渾濁
 
;
③約占空氣體積的78%的氣體
 

④支持燃燒
 
;
⑤日常生活中用來調(diào)味盒防腐的是
 

⑥制成有色電光源
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

把一塊碳酸鈣放入稀鹽酸中,直到?jīng)]有氣體放出,且碳酸鈣有剩余,所得溶液中溶質(zhì)為
 
,溶劑為
 
;如果加入的碳酸鈣沒有剩余,則溶液中的溶質(zhì)一定有
 
,還可能有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

最近有科學家提出“綠色自由”構(gòu)想:將空氣吹入K2C03溶液生成KHC03,然后加熱使KHC03分解出C02,再轉(zhuǎn)化為有機物實施碳循環(huán).根據(jù)以下流程回答.

(1)吸收池中主要發(fā)生K2C03+H20+C02=2KHC03,則分解池中反應的方程式為
 
;
(2)在合成塔中若氣體X是H2,反應生成甲醇(CH3OH)和水,該反應方程式
 

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