【題目】下列生活中常見物質(zhì)的俗名與化學式相對應(yīng)的是

A．純堿——NaHCO3

B．銅綠——Cu2（ OH）2CO3

C．苛性鈉——KOH

D．生石灰——Ca（OH）2

【答案】B

【解析】

試題分析：A中小蘇打——NaHCO3 ；銅綠——Cu2（ OH）2CO3；苛性鈉——NaOH；熟石灰——Ca（OH）2 。故選B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列符號表示兩個氮原子的是

A．N B．2N C． N2 D．2N2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各種物質(zhì)的用途中，只利用了其物理性質(zhì)的是(　　)

A. 二氧化碳用于光合作用

B. 用“84”消毒液減少病毒細菌的傳播

C. 用稀有氣體作金屬焊接的保護氣

D. 工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取液氧

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】徐州地區(qū)石灰石資源豐富．某化學興趣小組稱取4.0g石灰石樣品，把40g稀鹽酸分4次加入樣品中（假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶解），得實驗數(shù)據(jù)如下：

稀鹽酸的用量

剩余固體的質(zhì)量

第一次加入10g

3.0g

第二次加入10g

2.0g

第三次加入10g

1.0g

笫四次加入10g

0.6g

請計算：
（1）4.0g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是g．
（2）10g稀鹽酸能與g碳酸鈣正好完全反應(yīng)．
（3）求稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1% ）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩種物質(zhì)反應(yīng)生成丙、丁兩種物質(zhì)的微觀示意圖：

請回答：
（1）丁物質(zhì)的分子是由構(gòu)成的．
（2）該反應(yīng)的化學方程式為
（3）對于上述反應(yīng)，下列敘述不正確的是（填字母序號）．
A.屬于復(fù)分解反應(yīng)
B.原子的種類沒有改變
C.原子的個數(shù)沒有改變
D.分子的個數(shù)沒有改變
（4）反應(yīng)中，生成的丙和丁的質(zhì)量比為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列符號既可以表示一種元素，又可以表示一個原子，還可以表示一種物質(zhì)的是(　　)

A. N B. O2 C. Fe D. 2H

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學在實驗室制取CO2和O2時，無論選擇什么藥品，他們都能選用的裝置是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是學習和研究化學的基本方法．下列實驗基本操作不正確的是（ ）
A.
讀取液體體積
B.
聞藥品的氣味
C.
向試管中滴加液體
D.
檢查裝置的氣密性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有50g氯化鈣溶液與100g碳酸鈉溶液恰好完全反應(yīng)，將反應(yīng)后的混合物過濾后得到溶液的質(zhì)量為140g．（反應(yīng)的化學方程式為CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl）
（1）生成沉淀的質(zhì)量是g．
（2）求碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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