有一種淡黃色粉末可制備消毒殺菌劑。興趣小組對(duì)其成分進(jìn)行了探究。

（提出問(wèn)題）淡黃色固體是什么？

（查閱資料）（1）硫粉是一種淡黃色固體，難溶于水，燃燒生成刺激性氣味的有毒氣體。

（2）過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與水反應(yīng)放出氣體。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

方案一：取少量該固體粉末于試管中，加5mL水，振蕩并觀察現(xiàn)象。

方案二：在燃燒匙里放少量該固體，在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象。

經(jīng)過(guò)討論，興趣小組決定采用方案一，其理由是_____（選填字母）。

A．操作簡(jiǎn)單 B．無(wú)實(shí)驗(yàn)污染 C．節(jié)約能源

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）用如圖裝置實(shí)驗(yàn)，將淡黃色粉末加入試管中

①若無(wú)現(xiàn)象，則此粉末為_(kāi)____，

②若淡黃色粉末為過(guò)氧化鈉，可觀察到試管中的現(xiàn)象是_____，燒杯中出現(xiàn)氣泡，說(shuō)明_____。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）實(shí)驗(yàn)確定該淡黃色粉末是過(guò)氧化鈉。

（問(wèn)題討論）興趣小組通過(guò)討論，認(rèn)為過(guò)氧化鈉（Na2O2）與水反應(yīng)生成O2．你可采用_____操作加以驗(yàn)證。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省句容市華陽(yáng)片2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的字母序號(hào)填空：

A.稀鹽酸 B.液氮 C.氦氣 D.雙氧水 E.水 F.二氧化錳

（1）覆蓋地球表面積超過(guò)70%的________；（2）能填充探空氣球的是________；

（3）可區(qū)分蒸餾水與雙氧水的是________；（4）用作醫(yī)療冷凍技術(shù)的_________；

（5）能醫(yī)療消毒劑的____；（6）能除去水壺里的水垢（主要成分為CaCO3）的____；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省儀征市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣

B. 氧氣可以支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性

C. 氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)

D. 夏天魚(yú)池內(nèi)開(kāi)啟增氧泵，是因?yàn)闇囟壬�，氧氣在水中溶解量減少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次學(xué)情檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是

A. 氧化反應(yīng)都是化合反應(yīng) B. 有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)，一定是化合反應(yīng)

C. 氧化反應(yīng)的生成物一定有兩種 D. 化合反應(yīng)只生成一種物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次學(xué)情檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

“人造空氣”幫助人類(lèi)實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”的夢(mèng)想，按體積計(jì)算，其中含有70%的氮?dú)�，還有氧氣、二氧化碳。下列說(shuō)法不正確的是（）

A. 空氣是一種寶貴的資源 B. 相比空氣，“人造空氣”中氮?dú)夂康?/p>

C. 氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料 D. 燃燒和緩慢氧化都屬于氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市2018屆九年級(jí)學(xué)期期末模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

從下列物質(zhì)中，選擇正確答案的化學(xué)式填在相應(yīng)的空格里．

a．氧氣 b．金剛石 c．干冰 d．一氧化碳 e．氫氣

①能用于人工降雨的是_____；

②可用于刻劃玻璃的是_____；

③能與血液中血紅蛋白結(jié)合而使人中毒的是_____；

④能用于醫(yī)療急救的是_____．

⑤能作氣體燃料的是_____．

⑥可作綠色能源的是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市2018屆九年級(jí)學(xué)期期末模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

要區(qū)分下列各組物質(zhì)所選擇的方法(或試劑)不正確的是

A. O2 和N2——能否支持燃燒 B. 硬水和軟水——肥皂水

C. 食鹽和白糖——觀察顏色 D. H2和CO2——澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市包河區(qū)2018屆九年級(jí)期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某�；瘜W(xué)興趣小組在“過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用”的探究活動(dòng)進(jìn)行了如下探究:

（活動(dòng)與探究一）實(shí)驗(yàn)①：在試管中加入 5mL 5%過(guò)氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管， 觀察到的現(xiàn)象是______。

實(shí)驗(yàn)②：稱量 ag 二氧化錳加入上述試管中，把帶火星的木條伸入試管，觀察到木條復(fù)燃了。

（1）小馳同學(xué)得出二氧化錳是這個(gè)化學(xué)變化中的催化劑。小昌同學(xué)認(rèn)為小馳同學(xué)的說(shuō)法是 不準(zhǔn)確的，小昌同學(xué)的理由是______。

（活動(dòng)與探究二）

（2） 用 20mL 5%的過(guò)氧化氫溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定每次收集到 100mL 氧氣時(shí)所用的時(shí)間， 結(jié)果如下（其他實(shí)驗(yàn)條件如溫度等均相同）。

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

MnO2 用量/g

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

所用時(shí)間/s

8

5

3

2

2

此實(shí)驗(yàn)的目的是探究______對(duì)過(guò)氧化氫分解制氧氣反應(yīng)速率的影響，由上表可以得出的結(jié)論是______。收集氧氣的方法最好采用______法。該反應(yīng)的文字表達(dá)式______。

（3）請(qǐng)你幫助興趣小組繼續(xù)探究催化劑還有哪些其他因素可以影響反應(yīng)速率（只要求提出 一種影響因素以及相關(guān)假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案）

（假設(shè)）_____

（實(shí)驗(yàn)方案）_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市南區(qū)2018屆九年級(jí)期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途，既利用物質(zhì)的物理性質(zhì)又利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 用氧氣搶救危重病人

B. 用氦氣填充飛艇

C. 用氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣填充食品包裝袋

D. 稀有氣體通電發(fā)出各色的光

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