科目:初中化學(xué) 來源:山東省濰坊市諸城市2018屆九年級第三次中考模擬化學(xué)試卷 題型:簡答題
化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān),請回答下列問題。
(1)2017年5月18日,我國在南海神狐海域從海底以下可燃冰礦藏中成功開采出天然氣,成為全球首例。
①天然氣在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式是_____________。
②開采可燃冰礦藏關(guān)鍵技術(shù)之一是防止其泄漏,如果開采過程中大量氣體泄漏,對環(huán)境造成的影響是_____________。
③天然氣也是重要的化工原料,甲烷與二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成兩種可燃性的氣體(其中一種是單質(zhì)),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
(2)“共享單車”是指在公共場所提供共享服務(wù)的自行車,由于符合“低碳出行”的理念,頗受年輕人的喜愛,引領(lǐng)著世界的消費潮流。
①“低碳出行”中“低碳”指的是較低的_____________排放;
②采用實體輪胎的共享單車可有效防止爆胎。而普通自行車夏天容易爆胎,請用分子的觀點解釋“夏天易爆胎”的原因:_____________。
③掃描二維碼可以租“共享單車”,二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙。PVC化學(xué)式為(C2H3Cl)n中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_____________。
CH4+2O2CO2+2H2O。溫室效應(yīng);CH4+CO22CO+2H2。二氧化碳;分子間有間隔,受熱后分子間間隔變大;8:1。 【解析】 (1)①首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可;②根據(jù)溫室效應(yīng)的成因和可燃冰的成分進行分析;③根據(jù)反應(yīng)的原理以及化學(xué)方程式的書寫方法來分析;(2)①根據(jù)“低碳”指的是較低的二氧化碳氣體排放解答;②根據(jù)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省清遠市2019屆九年級化學(xué)第一二單元測試試卷 題型:單選題
下列關(guān)于空氣各成分的說法中,正確的是( 。
A. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能夠燃燒
B. 空氣中氮氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%
C. 稀有氣體都不能與物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D. 氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
D 【解析】 A、氧氣能支持燃燒,具有助燃性,不具有可燃性,不能燃燒,故選項錯誤;B、空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)為78%,不是質(zhì)量分?jǐn)?shù),故選項錯誤;C、稀有氣體在一定的特殊條件下,可與一些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),故選項錯誤;D、氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,無毒,可用于食品防腐,故選項正確。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級人教版化學(xué)(上冊)第5單元 課題2如何正確書寫化學(xué)方程式同步練習(xí)題 題型:單選題
(2014·河南月考)如圖形象地表示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其中“”“”“”分別表示A、B、C三種不同的分子。該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C前的化學(xué)計量數(shù)之比為( )
A. 4∶1∶3 B. 3∶1∶2 C. 4∶1∶2 D. 3∶1∶3
B 【解析】 分子個數(shù)比就是化學(xué)方程式中 A、B、C前的計量數(shù)之比。反應(yīng)前有4個A分子,1個B分子;反應(yīng)后有1個A分子,2個C分子,所以,有3個A分子和1個B分子反應(yīng)生成2個C分子,化學(xué)方程式可表示為:3A+B=2C,檢驗一下反應(yīng)前后的原子種類和個數(shù),前后相等,故應(yīng)選B。查看答案和解析>>
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