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【題目】物質有微粒構成,請用微觀知識回答下列問題。

⑴金屬鈉由鈉原子構成,鈉原子結構示意圖如圖所示,鈉原子核內質子數(shù)是____,鈉原子易______(失去得到”)

⑵用微粒的下列特性填空(填數(shù)字序號):①分子之間有間隔、②分子是不斷運動的、③原子的排列方式不同。

A. 八月桂花飄香是因為_____________________。

B.金剛石和石墨物理性質有很大差異的原因是______________________。

C. 10ml水與10ml酒精混合后體積小于20ml,可以說明____________________。

【答案】 11 失去

【解析】(1)根據(jù)鈉原子的結構示意圖可知圈內的數(shù)字表示質子數(shù),所以鈉原子核內質子數(shù)是11,鈉原子最外層電子數(shù)是1,容易失去電子;(2)可以聞到花香是因為分子是不斷運動的;金剛石和石墨是碳元素形成的兩種不同的單質,碳原子的排列方式不同,物理性質不同;水和酒精混合之后體積小于20ml是因為分子之間有間隔,水分子和酒精分子相互進入對方的間隔中。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學反應中有些反應沒有明顯現(xiàn)象,需要設計實驗證明化學反應是否發(fā)生。中考前夕,彥飛學習小組的同學們來到實驗室,利用所學知識對“氫氧化鈉溶液與二氧化碳能否發(fā)生反應?”進行再探究。

(提出問題)氫氧化鈉溶液與二氧化碳能否發(fā)生反應?

(猜想假設)小中:不能發(fā)生反應。小雅:可以發(fā)生反應。

(實驗探究)小中同學設計實驗如圖1所示:

(評價交流)(1)小中的實驗_____(填“能”或“不能”)得出正確結論。小雅也選擇了和小中一樣的實驗裝置,將藥品“幾滴酚酞溶液”換成了“足量稀鹽酸”,實驗過程中,剛開始注入稀鹽酸一段時間內未觀察到明顯現(xiàn)象,請你解釋原因②_____。小雅的實驗需要保證稀鹽酸為足量,若將稀鹽酸換為③_____,則不需保證加入的試劑為足量也可得出結論。

(改進實驗)(2)同學們從裝置上進行創(chuàng)新,已知實驗前A、B裝置底部液體體積、注射器內二氧化碳的體積以及氣球的體積均相等,且裝置氣密性良好。推盡CO2一段時間后,觀察到兩裝置的變化情況如圖2,請分析回答:

①已知A、B裝置底部分別盛有水和NaOH溶液中的一種,請你根據(jù)實驗現(xiàn)象推測,盛有NaOH溶液的裝置是_____(選填“A”或“B”);需要另一裝置用等量的水做實驗的目的是_____。

(拓展應用)(3)同學們又從數(shù)據(jù)表達的形式上進行創(chuàng)新,對另一個典型的沒有現(xiàn)象的反應“NaOH溶液和稀鹽酸的反應”進行了再探究,繪制出如圖所示的兩幅曲線圖3、圖4:由圖3曲線可知,此反應是一個放熱反應,圖4曲線上A點所對應的溶液中的離子組成是_____(填離子符號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】酒精燈是實驗室中常用加熱儀器,某興趣小組同學對酒精燈進行如下探究。

(Ⅰ)定性研究甲同學取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中,1~2s后取出,觀察到位于焰心的部分沒有明顯變化,說明焰心溫度最低。

(1)寫出碳完全燃燒的文字表達式(或符號表達式)__________。

(Ⅱ)定量研究

乙同學用注射器抽取燈芯和焰心交界處氣體,利用氧氣傳感器測量氧氣的體積分數(shù)(見下表),丙同學利用高溫傳感器測定酒精燈燈芯和焰心交界處溫度(見下表)。

測量次數(shù)

第一次

第二次

第三次

燈芯和焰心交界處

氧氣體積分數(shù)

5.93%

5.29%

6.53%

燈芯和焰心交界處溫度/℃

236

243

240

(2)乙、丙同學多次進行測量的目的是_____。

(3)火柴梗燃燒需要氧氣的最低含量是14.0%,著火點是270℃,結合上表談談你對“火柴梗在焰心處沒有明顯變化”的認識_____。

(4)如果考慮抽氣時空氣的影響,則乙同學測出的氧氣濃度比焰心的實際氧氣濃度_____。(填“高”或“低”):另外乙同學所測氧氣的體積分數(shù)差異的原因可能是①_____;②_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結合硫、鐵分別在氧氣中燃燒的實驗,回答下列問題:

1A圖中放水的作用是_____;該反應的文字表達式為_____。

2)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是_____;該反應的文字表達式為_____。

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【題目】將氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物20g加入試管中,加熱。待完全反應后,將試管冷卻、稱量。試管內固體物質為15.2g。計算:

(1)反應生成的氧氣質量為_______g。

(2)列式計算原固體混合物中氯酸鉀的質量為_______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在燒杯中加入2.14g久置的鋁箔,再滴加稀硫酸(H2SO4),放出氣體的質量與所加稀硫酸(H2SO4)質量的關系如圖所示。請回答下列問題:

1)產生氫氣(H2_____________g,剛開始滴加稀硫酸(H2SO4)沒有氫氣(H2)放出的原因是__________(用化學方程式表示)。

2)計算所滴加的稀硫酸(H2SO4)中溶質的質量分數(shù)_____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是電解水的簡易實驗裝置,下列有關敘述錯誤的是(

A.甲試管中收集到氣體是氧氣

B.a、b分別是電源的正極和負極

C.該反應的基本反應類型為分解反應

D.電解水實驗表明水由2個氫原子和1個氧原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】與其他食品中的鈣相比,牛奶是最優(yōu)質的鈣源。牛奶中的鈣約有30%為可溶性鈣,在可溶性鈣中約有10%為磷酸鈣。磷酸鈣的化學式為Ca3PO42 .請計算:

1)磷酸鈣的相對分子質量_____。

2)磷酸鈣中鈣元素與氧元素的質量比_____。

3)磷酸鈣中鈣元素的質量分數(shù)_____(精確到1%)。

4)若每100毫升牛奶含鈣元素100毫克,則100毫升牛奶含磷酸鈣的質量是多少?_____(精確到0.1毫克)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列反應的化學方程式正確的是

A鐵在氧氣中燃燒: 2Fe +3O22Fe2O3

B硫酸銨與燒堿混合: ( NH4 ) 2 SO4 +2NaOH=Na2SO4 +2H2 O +2NH3

C鋁片放入硝酸銀溶液中: Al + AgNO3=AlNO3 + Ag

D向氯化鎂溶液中滴入硫酸鉀溶液: MgCl2 + K2 SO4=MgSO4 + 2KCl

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