【題目】小維與家人聚餐時(shí),對(duì)火鍋燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇,于是他與同學(xué)對(duì)其成分進(jìn)行如下探究。
【查閱資料】(1)該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成的。
(2)氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性。
【提出問(wèn)題】(1)酒精中是否含有碳元素?
(2)固體酒精中氫氧化鈉是否變質(zhì)?
【作出猜想】猜想一:灑精中含有碳元素。
猜想二:固體酒精中氫氧化鈉己變質(zhì)。
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)如下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)澄清石灰水_____,可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論。
(2)取少量固體酒精于燒杯中,加足量的水充分溶解后靜置,發(fā)現(xiàn)杯底有白色沉淀。取沉淀于試管中加入稀鹽酸,固體溶解并有氣泡產(chǎn)生,則生成氣體的化學(xué)方程式_________。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)酒精中含有碳元素。
(2)固體酒精中氫氧化鈉己經(jīng)變質(zhì)。
【拓展延伸】為進(jìn)一步確定固體酒精中是否還含有氫氧化鈉,小維與同學(xué)繼續(xù)探究。
(1)他另取少量固體酒精,加水溶解后,取上層清液,滴加酚酞溶液,酚酞溶液_____,于是得出固體酒精中還含有氫氧化鈉。
(2)小維的同學(xué)認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)不能證明固體酒精中一定有氫氧化鈉剩余,理由是________。
(3)他們另取上層清液,加入足量的氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后滴加氯化鐵溶液,生成紅褐色沉淀,他們一致認(rèn)為固體酒精中氫氧化鈉有剩余。
【反思交流】(1)實(shí)驗(yàn)中,加入足量氯化鋇溶液的目的是___________。
(2)實(shí)驗(yàn)室中氫氧化鈉應(yīng)________保存。
【答案】
【實(shí)驗(yàn)探究】⑴變渾濁 (2) CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑
【拓展延伸】⑴變紅 (2)碳酸鈉溶液也能使酚酞溶液變紅
【反思交流】⑴除去碳酸鈉(或CO32-)(合理即可)⑵密封
【解析】
【實(shí)驗(yàn)探究】⑴二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁 (2) 固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成的。因此可推斷難溶于水,能與鹽酸反應(yīng)生成氣體的固體為碳酸鈣,反應(yīng)方程式為:CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑【拓展延伸】⑴酚酞試液遇堿性溶液變紅 (2)碳酸鈉溶液也呈堿性,也能使酚酞溶液變紅;【反思交流】⑴實(shí)驗(yàn)中,加入足量氯化鋇溶液的目的是除去碳酸鈉(或CO32-),防止對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾;⑵氫氧化鈉接觸空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì),所以因密封保存。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖如下。請(qǐng)回答:
(1)除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是______(填正確選項(xiàng)前的字母);
A.過(guò)濾池 B.吸附池 C.清水池
(2)通常向清水池投放高鐵酸鈉(化學(xué)式為 Na2FeO4)殺菌消毒,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為______;
(3)我國(guó)有關(guān)部門(mén)規(guī)定,經(jīng)上述流程凈化后進(jìn)入用戶(hù)的飲用水含鐵<0.3mg·L-1,含銅<1.0mg·L-1,……。其中的“鐵、銅”指的是______(填正確選項(xiàng)前的字母)。
A.原子 B.分子 C.元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是氫氣和氧氣發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整;
(2)A圖所示物質(zhì)屬于________(填物質(zhì)分類(lèi)),從微觀角度說(shuō)明理由是_________________________________;
(3)畫(huà)出比氧元素多一個(gè)周期少一個(gè)族的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】要除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑和方法正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑方法 |
A | CO2 | CO | 通入氧氣,點(diǎn)燃 |
B | KCl溶液 | KNO3 | 加入適量的AgNO3溶液,過(guò)濾 |
C | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入足量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾 |
D | MnO2 | 炭粉 | 在空氣中充分灼燒 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】古代“銀針驗(yàn)毒”的原理是:4Ag+2H2S+O2=== 2X+2H2O,X的化學(xué)式為
A.AgS B.Ag2S C.Ag2O D.Ag2O2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),回答下列問(wèn)題:
(1)A點(diǎn)的含義是_____________________。
(2)在30℃時(shí),向30克甲物質(zhì)中加入50克水,充分溶解后所得溶液是____________溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
(3)若乙中混有少量甲,最好采用_________的方法提純乙(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)。
(4)將30℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃,則其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的物質(zhì)是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向盛有193.8g硫酸銅溶液的燒杯中,逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氧氧化鈉溶液,反應(yīng)過(guò)程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氧氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
(化學(xué)方程式為 CuSO4+ 2NaOH = Cu(OH)2↓+ Na2SO4)
請(qǐng)計(jì)算:
(1)恰好完全反應(yīng)時(shí)生成沉淀的質(zhì)量。
(2)恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量有重要作用。下列有關(guān)化肥的說(shuō)法不正確的是
A.提倡農(nóng)家肥與化肥綜合使用
B.草木灰是一種農(nóng)家肥,其主要成分中含有鉀元素
C.磷肥的主要作用是促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠
D.常用作氮肥的化合物有尿素、碳酸氫銨等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)現(xiàn)象解釋合理的是
A.鋁具有良好的抗腐蝕性能,是因?yàn)樗幕瘜W(xué)性質(zhì)很活潑
B.水墨畫(huà)可長(zhǎng)時(shí)間保存不變色是因?yàn)樘嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)在常溫下不活潑
C.氧氧化鈉需要密封保存是因?yàn)樗鼤?huì)與空氣中的氧氣反應(yīng)
D.“酒香不怕巷子深”是因?yàn)榉肿娱g有間隔
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