13.X是有毒且不溶于水的氣體,Y是不支持燃燒的氣體,Z是不溶于水的固體,X、Y、Z之間有如圖轉化關系.請回答下列問題.
(1)寫出Y的化學式CO2
(2)寫出Z和稀鹽酸反應生成Y的化學方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

分析 已知X是有毒且不溶于水的氣體,Y是不支持燃燒的氣體,Z是不溶于水的固體,X點燃生成Y,Y與灼熱碳層反應生成X,結合一氧化碳是有毒且不溶于水的氣體,具有可燃性,燃燒生成二氧化碳;二氧化碳是不支持燃燒的氣體,與碳在高溫下反應生成一氧化碳;則X為一氧化碳,Y為二氧化碳;二氧化碳與石灰水反應生成Z,Z是不溶于水的固體,Z為碳酸鈣;碳酸鈣與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體,據(jù)此進行分析解答.

解答 解:X是有毒且不溶于水的氣體,Y是不支持燃燒的氣體,Z是不溶于水的固體,X點燃生成Y,Y與灼熱碳層反應生成X,一氧化碳是有毒且不溶于水的氣體,具有可燃性,燃燒生成二氧化碳;二氧化碳是不支持燃燒的氣體,與碳在高溫下反應生成一氧化碳;則X為一氧化碳,Y為二氧化碳;二氧化碳與石灰水反應生成Z,Z是不溶于水的固體,Z為碳酸鈣;碳酸鈣與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體.
(1)Y為二氧化碳,其化學式為CO2
(2)Z和稀鹽酸,即碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
故答案為:(1)CO2;(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

點評 本題難度不大,解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應特征等),獲得結論,最后把結論代入原題中驗證.

練習冊系列答案
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15.下列各粒子的結構示意圖中,表示與氧原子是同種元素的粒子的是( 。
A.B.C.D.

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16.從石灰漿抹的墻壁上掉下的一塊白色固體,為探究其成分,進行如表實驗:
實驗步驟實驗現(xiàn)象
①將固體磨成粉末狀,加水攪拌固體沒有全部溶解
②取上層清液,滴加酚酞試液溶液呈紅色
③取不溶物,滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生
由此得出的結論正確的是( 。
A.一定含有Ca(OH)2,可能有CaCO3B.一定含有CaCO3和Ca(OH)2
C.一定沒有CaCO3和Ca(OH)2D.一定有CaCO3,可能有Ca(OH)2

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1.用化學式或化學符號填空:
(1)地殼中含量最多的元素O
(2)鎂離子Mg2+
(3)2個銨根離子2NH4+
(4)兩個氫原子2H
(5)Na2CO3•10H2O相對分子質(zhì)量286
(6)CO(NH22相對分子質(zhì)量60.

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8.按要求用相應的化學用語填空.
(1)少量存在于人的胃液中能幫助消化的是HCl
(2)農(nóng)業(yè)上可用作復合肥料的一種鹽是KNO3
(3)用鹽酸除去鐵銹的化學反應方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列反應既屬于氧化反應又屬于化合反應的是( 。
A.甲烷+氧氣→水+二氧化碳B.氫氣+氧氣→水
C.二氧化碳+水→碳酸D.氧化汞→汞+氧氣

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5.有一份鐵粉與銅粉混合物樣品,為了了解其組成,某同學取20g樣品加入足量的稀鹽酸中,待反應完全后過濾,稱得不溶物的質(zhì)量為6g.試計算:
(1)金屬混合物中鐵的質(zhì)量分數(shù):
(2)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,是四種粒子的結構示意圖,請回答相關問題:

(1)以上四種粒子涉及的元素有三種.
(2)四種粒子屬于稀有氣體元素的是C(用序號填空).
(3)A、B兩種粒子的化學性質(zhì)相似,其原因是A和B的微粒都是原子,且最外層電子數(shù)相同.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學反應,其反應的微觀示意圖如下,則下列說法中,正確的是(  )

(說明:一種小球代表一種元素的原子)
A.圖中的反應物都是化合物B.該反應屬于置換反應
C.該反應中沒有元素化合價改變D.該反應不符合質(zhì)量守恒定律

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