洪源同學用下圖總結了NaOH的四條化學性質(即NaOH與四類物質能夠發(fā)生化學反應)

 。1)為了驗證反應①,洪源將無色酚酞

    試液滴入NaOH溶液中,溶液由無

    色變成           。

 。2)為了驗證反應③能夠發(fā)生,你選擇的物   

    質是    。

    A.Na2CO3   B.HCl   C.FeCl3      D.Ba(NO)2

(3)鄭老師在配制氫氧化鈉溶液時,發(fā)現(xiàn)盛裝氫氧化鈉固體的瓶蓋未蓋嚴,已有部分固體變質,其在空氣中變質化學反應方程式為                        ,洪源同學幫鄭老師想了一個辦法:先用該固體配成溶液,再向該溶液中加入             溶液至不再產生沉淀為止,然后進行            操作,就得到了所需的純凈的氫氧化鈉溶液。

(4)(2分)洪源利用鄭老師配制的氫氧化鈉溶液做了以上堿的性質的相關實驗,為了處理實驗后的廢液,需要知道廢液的酸堿度,洪源的操作是                  

   

                                                                                  (1)紅色    (2)C   (3)NaOH+CO2=Na2CO3+H2O   Ca(OH)2  過濾  (4)取一張pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸。ɑ虻喂芪。┥倭繌U水樣品于pH試紙上,半分鐘內將試紙呈現(xiàn)的顏色與標準比色卡對照,讀出廢水樣品的pH

   

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2012-2013學年湖北省黃岡市中考模擬化學試卷(C卷)(解析版) 題型:推斷題

洪源同學用下圖總結了NaOH的四條化學性質(即NaOH與四類物質能夠發(fā)生化學反應)

(1)為了驗證反應①,洪源將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液由無色變成            

(2)為了驗證反應③能夠發(fā)生,你選擇的物質是            。

A.Na2CO3      B.HCl      C.FeCl3      D.Ba(NO)2

(3)鄭老師在配制氫氧化鈉溶液時,發(fā)現(xiàn)盛裝氫氧化鈉固體的瓶蓋未蓋嚴,已有部分固體變質,其在空氣中變質化學反應方程式為                     ,洪源同學幫鄭老師想了一個辦法:先用該固體配成溶液,再向該溶液中加入             溶液至不再產生沉淀為止,然后進行            操作,就得到了所需的純凈的氫氧化鈉溶液。

(4)洪源利用鄭老師配制的氫氧化鈉溶液做了以上堿的性質的相關實驗,為了處理實驗后的廢液,需要知道廢液的酸堿度,洪源的操作是                                                              

 

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